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西餐厅工作之感
XX级XXXXX（XX）班学号：XXXXXXXXXXXXX 西餐厅服务员，一个毫不起眼的工作岗位。短短暑假四十六天，我在这个岗位坚持了四十二天。在这四十二天里，这个岗位让我得到了许许多多课本里学不到的知识，也让我的人际关系扩大了许多。
我工作的酒店西餐厅以提供德式的自主式西餐为主。一天内，最为重要的是早上，因为早上我们要提供自助式西餐给住客享用。我们提供早餐是七点到十点。为了有更充裕的时间去准备，我们要求六点半前就要到达餐厅，准备好客人享用早餐的餐具。十点结束早餐后就要收拾布菲台、餐桌等等。布菲是英文buffet的译音，意思是自助餐!布菲台顾名思议就是放自助食品的台子。在一小时内，收拾好餐厅，给餐桌换上干净的台布，放好桌上的花瓶、盐盅、胡椒粉盅、牙签盅还有加好白砂糖与黄糖的糖罐，摆好椅子，给地毯吸尘。吃完午餐后，要送收布草、巡楼回收餐具（有些客人点餐在客房里享用）、摆放好明早所需的各类大小的碟子、汤盅、刀叉还有筷子。有空余的时间还要折叠餐巾。
一般人觉得，中餐部工作比西餐部得工作要忙碌，但是，我不觉得哪个清闲，哪个忙碌。因为在我工作的日子里，尤其是周末的时候，客人明显增多，最多的一次，是在一个早上三个小时内接待了五百多名客人，客人的催台、换台让我应接不暇。而且另外一方面，西餐的餐饮文化与礼仪也不容小觑。
在我入职的那一天，领班就集中我们，给我们进行培训。在培训中，我学习到很多西餐厅服务员所应具备、掌握的知识。其中几条印象深刻。首先重中之重就是礼仪和礼貌，向他人敬意是一种仪式，也是表示敬意的统称，待人恭敬的态度，礼是由风俗习惯形成的礼节，貌是面容仪表。礼貌是处理人与人之间的道德规范，礼仪是向他人敬意的一种仪式，仪表是职业人员的外表，它包括着装打扮，容貌梳理，姿态，分度，举止行为。其次是服务中要求严格遵守操作礼仪和操作规范、服务的原则、语言要求、餐具的摆放服务、摆台步骤和撤去餐具服务、迎宾服务、电话与餐厅点餐点菜服务、端托盘手势等。再者，一个服务员所具备的特征、意识等要求，处理投诉的要点。最后，让我对服务有了新的认识，什么是服务，服务就是在一定空间或者时间里为宾客提供一切物资，精神生活等方面需要的总和，服务对象的感受程度是直接衡量服务质量的优劣标准。服务质量一般是指接受服务时获得的感受和满意程度，服务的基础是“礼”——人与人之间交流的基础。
在我工作的这段时间，我有很多很深刻的感受。
一、自助式的西餐服务：自助式的西餐服务，可以让客人有更多的选择享用各类
佳肴，但是，也暴露的一种我们大多数国民的一种劣性，尤其是大陆客人较多出现的（没有任何歧视的含义）。就是面对众多的菜式佳肴，不知道是否合乎自己口味，只看菜色外表，就拿了很多份量，结果就餐时，才发现自己
并不喜欢吃，就吃了一小口就弃之一边。或者拿了很多菜，到最后发现自己
吃不下了，就舍之而去。这样不单单增加了我们服务员收拾餐具台面的工作
量，最为重要的是造成了许许多多食物的浪费，因为我们不可能把这些食物
放回去，只能倒去垃圾桶。相反，港澳客人、外籍客人相对来说会用餐留意
自己的用量及食物是否适合自己口味而定自己需要多少食物佳肴。
二、与客人的沟通交流：有些客人不明白餐具的摆放位置或者入餐厅的收费标准
或者早餐券的用法。比如有天早上有两个韩国客人没有带早餐券用餐，我用
英语和他们交流，解释需要早餐券方能入餐厅用餐，结果发现他们也不太懂
英语，面对这类情况，我用简单通俗的英语词汇和肢体语言与他们沟通，并
联络询问客房部与前台是否将早餐券给了客人。最后终于和客人在客房的床
头柜的便签夹找到早餐券。面对这件事情的处理，客人表示极为满意，领班
也给予了表扬。
三、员工与员工、领班、经理之间：我们西餐厅的管理分三层：经理、领班、员
工。无论在校还是在外，人际交流是非常重要的。在这短短四十多天内，我与各个同事，领班，经理相处的非常融洽，没有多大的矛盾与不满。但是，我知道一些员工与管理层之间也有矛盾，比如工作安排。我们是主要是两班
倒，是A班（早班）和B班（中班），时间分别是早上六点半到下午三点半
和下午三点半到晚上零点，但是，A班的工作量比B班的多而且大，B班的灵活性、与客人交流性比A班多。有些员工的班别是A班多于B班，但是与
经理沟通了，也编排不平，只有寥寥几天是B班。我这四十多天全是A班，我深有感觉A班的工作量大，而且睡眠质量不能得到保障，因为怕迟到，通
常早上四五点就会惊醒，不敢沉睡。再如每天工作任务分区的分配也让部分
员工不满，特别是吸尘部分，一间餐厅的地毯，工作量太大，基本都是不愿
意去碰的活。希望领班、经理能够解决这个问题。
四、奖惩规章制度：工作中，不免会出现错误或者得到表扬激励，但是，奖惩之
间平衡性达不到饱和平衡。惩罚的严厉程度远远大于奖励的激励性。另一方
面，排班的是固定下来，不能更改，除非有急事。员工调班是需要报批。员
工虽然与经理沟通，但是得到的批准可能性很小，而经理自己可以任意给自
己调班（排班的班表是经理编排的）。面对此类情况，有员工表示不满，虽
然说是经理是一个管理层、领导者，但不是最高管理者、领导者，面对公司的规章制度，却无视公司管理制度，没有起到一个好的领头作用。长期以往，可能会给自己下属的员工产生不太良好的影响。
通过这次的实践，我对西餐的专业知识有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高，特别
是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高，以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语，在这里，来吃西餐的也会有很多的外国朋友，锻炼了自己的口语说得能力，为自己以后走上社会做了个好的开始。社会上有课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己再有一年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。
通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会以此为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力。
最后，感谢酒店能提供这样的实践机会，祝愿酒店能越办越好！
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