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激发学生数学兴趣 打造高效课堂
近年来,教育界对“减负增效”的呼声越演越烈,如何在课堂中做到既减轻学生过重负
担,又能让学生高效地学习,我们不防从培养学生的数学学习兴趣入手。有了学习兴趣,学
生的学习就会变被动为主动,反之对所学的东西失去了兴趣,就会产生一定的抵触心理。在这里,我想谈几点数学课堂上提高学习兴趣的方法。
一,创设问题情境,激发学生数学兴趣。
兴趣是学生主动学习的内在动力,是学习知识的向导,教学活动达到理想的效果,在很
大程度上取决于是否能调动学生的学习兴趣。因而,在问题情境设计时,要充分关注学生的兴趣和爱好,尽量设计符合学生年龄特点的情境,使学生爱学好学乐学,变“要我学”为“我要学”。
二,通过合作探究,激发学生数学兴趣。
三,为学生搭建展示的平台,激发学生数学兴趣。
四,建立有效的评价机制,增强学生的学习兴趣
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