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没有爱的教育是脆弱的教育
--读《赏识你的孩子》有感
爱是教育的道德底线,也是教育的最高境界。如果没有了爱的教育,那就象建立在沙滩上的空中楼阁,是很脆弱的教育。近段时间我拜读了周弘老师的《赏识你的孩子》一书,对我震撼很大。周弘老师是一位真正伟大的父亲,他以自己无限的父爱,帮助女儿走出了残疾的阴影,将双耳全聋的女儿培养成中国式的海伦`凯特,让女儿走上了一条超越身边所有健全同龄人的辉煌之路:成为全国十佳少先队员,第一位少年聋人大学生,留美硕士,中国妇女十大时代人物等等。那是真正至高无上的爱的教育。
周弘老师原来是一位普通工厂的工人,老三届初中毕业生,用其20年的生命探索出的赏识教育,被称赞为“中国家庭教育第一品牌”,是中华民族的教育瑰宝,是中国人民的骄傲。国内外近千家新闻媒体争相报道他创造的教育奇迹。被誉为“赏识老爸”、“中国第一位觉醒的父亲”。一个聋童的父亲,能用赏识教育法,使其女儿潜能得到充分的发挥,使其女儿充分体验到成功的喜悦,并将这种乐趣自动地转化为继续学习的无穷动力,缺点在不知不觉中变小消失,人格受到尊重,自信心十足,独立能力强,将来成才,自然是水到渠成的事情了。
周弘老师最使我震撼的一句话:“哪怕天底下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪地欣赏他!拥抱他!赞美他!为自己创造的生命而永远自豪!”是的,可怜天下父母心啊,做父母的哪一位不是恨铁不成钢,都是非常爱自己的子女。高尔基曾经说过:爱孩子是连母鸡也会的事情。为人父母又有谁不爱自己的孩子呢?但爱的方法都有些不对,走了很多的弯路,有的甚至于适得其反,把孩子逼上绝路,自己还蒙在鼓里,认为自己的子女不理解,根本不从自己身上找问题,是多么可悲的事情啊。对孩子的爱要爱得智慧、爱得理解、爱得切近、爱得有法、爱得让孩子感动、给孩子鼓舞、激励和唤醒,很多父母都难以做到。这就是赏识教育对孩子的爱与常人对孩子粗细文野的区别所在。
作为教师我们该怎样赏识自己的学生呢?学生不就象自己的孩子吗。对待自己的学生就要象对待自己的孩子一样,倾注满腔热情的爱心,那样的教育才是真正的教育,那是学生的福音,社会的福祉。我深感做教师的责任重大,我们要欣赏每一位学生,不让一个学生掉队,用心去欣赏他们,那才叫真爱。
教师要有一双慧眼,要看到每一位学生的闪光点。爱生是教师的天性,教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,对于我们这样特殊性的学校教师显得更为重要。例如:我的班级里有一个很调皮的学生,他有打篮球的爱好,我就叫他组建班级篮球队,由他来带队,他高兴接受,很负责地组建了队员,进行有序认真地训练。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。作为教师要善于了解学生的心理变化,要设身处地为学生着想,体谅他们的难处与痛苦。作为教师首先应与学生交朋友,建立一种新型的师生关系,拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心,与他们沟通情感,成为他们的好朋友。这样的爱才会持久,牢固,经得起社会和时间的考验,才不会脆弱。
在教育和教学中教师和学生的矛盾是很正常的,当学生犯错误时,自然也是教师不良情绪波动之时,但我常常告诫自己教育是一个循序渐进的过程,不可能一蹴而就,一定要循循善诱,耐心细致地引导,动之以情,晓之以理,尊重学生的人格,保护学生的自尊。耐心,管理班级需要耐心。经常听到老师抱怨:“现在的学生不好教”,“如今的孩子太不懂事“等等。这也难全怪孩子,因为当今社会,孩子们接受到更为丰富、复杂的信息,影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍,说了两遍不行再说一遍,讲到每一位学生都能牢记都做到为止。在我的心目中,学生高于一切,关爱学生,把学生当成自己的孩子,是我工作中形成的特色,在我的班级里,永远洋溢着的是一股爱的暖流,我曾这样说:“要把学生当做自己的孩子来爱,如果当一个班主任留不住自己的学生,那还不如不当的好。谈什么教育呢?”我用自己实际行动,实现自己的诺言。为了不让一个学生辍学,总是抱着极大的希望和满腔的热情去感化他们,点燃学生“积极向上”的愿望的火花。在我们心里,每一个学生都是自己的孩子。学生遇到困难,我们应该用爱心为他们撑起一片晴空;学生的点滴进步,都有我们称颂的话语……
赏识教育是承认差异,允许失败,符合生命成长规律的教育。这也是我们学校教育提倡素质教育的迫切需求。赏识教育对孩子的“赏”是建立在对孩子的“识”的基础上的。赏识教育是让孩子热爱生命、热爱时代、热爱大自然的教育。赏识教育倡导的让孩子自己领悟人生的智慧,体验成长的欢乐,这不仅是家庭教育理念和方法,也是做老师的对学生素质教育需要重视的理念和方法。赏识你的孩子,赏识你的学生,赏识你身边一切的人和物,你的人生将会更加精彩和灿烂辉煌。作为人哪有不犯点错误呢,不知道是谁说过这么一句话,人是因为犯错误才可爱,是的,人非圣贤,孰能无过。教师只有能做到欣赏学生,把他们当作自己的孩子去呵护,使师生融为一体,产生和谐的教育。我们要学会宽容别人,理解别人,包容身边的人和事,那你就会生活在快乐的世界中,那你就会觉得生活是多么精彩。大家都要学会赏识,那世界也会就更加灿烂和辉煌。
参考文献:广东科技出版社《赏识你的孩子》周弘
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