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办公自动化高级文秘教程与上机指导
目前对加强基础教育已普遍引起了人们的重视，然而社会、学校、家庭三位一体的教育还未能达成统一，存在着较为严重的脱节现象，特别是家庭教育和学校教
育在手段、态度等方面不能很好地结合。那么，这种不恰当的家庭教育对学生的学习心理会产生一些什么样的影响呢？
1）问候的态度美国哈佛大学心理学教授艾瑞克逊指出：对于学龄期的孩子，勤奋进取与自卑自
贬是其成长中必经的发展矛盾。
否则将缺乏生活基本能力，充满失败感，而且会使以后的成人生活同样充满彷徨
迷失，缺乏目标。学习历程正是体现并推动这一矛盾的主要过程。可是，有一些
孩子正面临着学习的困境，他们无法在学习中体会成功与喜悦，无法在学习中感
受到灿烂的进步。他们觉得学习是一种负担，这些孩子的心理主要表现在以下几
种类型中。
否则将缺乏生活基本能力，充满失败感，而且会使以后的成人生活同样充满彷徨
迷失，缺乏目标。学习历程正是体现并推动这一矛盾的主要过程。可是，有一些
孩子正面临着学习的困境，他们无法在学习中体会成功与喜悦，无法在学习中感
受到灿烂的进步。他们觉得学习是一种负担，这些孩子的心理主要表现在以下几
种类型中。
（1）
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