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瓮安四中陆燕灵现实表现材料
一、基本情况
陆燕灵，女，汉族，中共党员，本科学历，中学数学二级教师，现任九（8）班、九（9）班数学教学工作、九（9）班班主任工作及分管数学教研组工作。
二、思想政治素质
认真贯彻落实党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，积极参加学校组织的政治学习和集体活动；全面贯彻教学方针，热爱教育，面向全体学生，工作有责任心和事业心；在工作中服从大局、尊重领导、团结同事、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献、遵守学校规章制度，积极维护学校形象。
三、业务能力
1、继续教育学习方面
积极参加继续教育学习，学习并掌握了现代教育手段，坚持学习教育理论，向学校有经验的教师学习，坚持树立终身学习理念，新教育理念先进。
2、教育教学能力
现任九（9）班班主任工作，注重与学生的真诚沟通，尽量站在学生的立场考虑和解决问题，基本能“走”进学生的心里，有效做到尊重学生的人格，客观、公正、全面地评价学生，善于关注学生的个性化发展和心里健康；认真开好每周一次的主题班会，促进学生说、演、唱的能力和学生的全面发展；认真组织学生参加校内外的各项活动，对学习小组和个别学生进行辅导，支持和鼓励学生参
加社会实践，班级学生学习兴趣浓、班风、学风好。
任九（8）班、九（9）班数学教学工作，教学中坚持实施素质教育、积极推进学校的高效课堂建设，注意对学生进行思维训练和能力培养。坚持教学反思，教学水平和能力有了较大的提高，学生考试成绩在同级同科中居前列。
3、教研工作
作为教研组长，认真学习现代教学理论，通过教研活动熟悉了数学教学课程标准、钻研教材和教法，认真执行教学常规工作；积极组织本组教师互相听课、评课、认真开展学校的“五课”活动及校级数学教师技能大赛，积极组织教师参加省、州、县级论文及观摩课比赛，在一次次的各项比赛中，数学组的教师业务能力成长较快，大部分教师都能熟练的应用电化教学；在一次次的讨论学习中，教师们具备了一定的研究能力，有本组的教研课题----如何在高效课堂中培养学生的学习兴趣。为了积极有效的推进课改，于2012年5月组织本组教师到荔波二中考察学习，把学到的先进经验结合自身的学习有效的运用到了本学期的高效课堂改革中，取得了较好的效果。
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