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黄集二中“课外访万家”活动方案
为深入贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，努力提
高中小学教师职业道德水平，着力打造一支德艺双馨的教师队伍，努力办好人民满意的教育，根据《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》及黄集镇制定的《黄集镇中小学教师“课外访万家”活动方案》精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、活动主题
践行师德、携手育人
二、活动目的教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加，覆盖全部学生家庭。要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行。通过家访，宣传
正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法，通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强
全员关爱学生、教育学生的德育氛围，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。
三、活动时间：2011年7月1日——2011年12月20日
四、活动内容
1、要通报学校发展情况，学生在校表现，学校在减轻课业负担方面的做法，学校
在规范收费行为的做法，以及对教师从教行为的看法。
2、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。
3、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措
施和方法，发现好的家庭教育典型；
4、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；
5、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面与知识；
6、听取家长对学校工作的意见和建议。
五、活动要求
家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做
到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。
一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿
童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班
就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。
二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转
化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。三是做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现
情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长 对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。
四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何
私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家
长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以
家访名义进行有偿家教。
六、活动安排
建立家访长效机制，开展教师全员定期家访活动，每学期每个学生家庭实地走访一次
今年集中家访活动为期6个月，从2011年7月中旬开始，至2011年12月底结束。集。
中家访活动分为三个阶段。
（一）宣传发动阶段（8月份）
组织动员。学校召开动员大会，进行工作部署。各处室、年级组结合本部门实际，制定具体活动方案，组织实施。
分级培训。年级组要开展班主任和科任教师培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。
（二）推进实施阶段（9月-11月）
1、成立家访领导小组： 组长：施爱国
副组长：彭芒有 张奎 梁飞 肖涛
（1）七年级 组长：年级主任 成员：七年级全体教师（2）八年级 组长：年级主任 成员：八年级全体教师（3）九年级 组长：年级主任 成员：九年级全体教师
2、各班班主任建立学生信息档案（包括纸质档案和电子档案）收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理。拟定班级家访计划，并将电子档
案交学校教导处存档。
3、备好教师家访活动记录表和家访活动信息反馈表。
4、明确任务。8月中旬，各年级组结合实际，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务。制订实施方案，有计划、有步骤地开展活动。
5、开展家访。家访是学校德育工作的一项重要工作，也是班主任工作和教师教书
育人的重要内容。家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。家访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写
《家访手记》。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后，每个家
访的教师要写出一份家访情况报告。
（三）总结表彰阶段（12月）
1、工作总结。12月1日至5日，各班对集中家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议，并撰写
总结报告报学校教导处。
2、活动考评。12月6日-10日，各年级组对各班教师开展家访活动情况进行考评、总结。并将工作总结报学校教导处。考评情况将作为年级组年度目标考核的一项重要
内容。
3、表彰奖励。活动结束后，学校将深入到学生家庭了解情况，依据了解到的情况，将表彰一批先进个人。同时学校要求每位家访的教师都要上交一篇家访手记，并组织
人员对家访手记进行评比，评出一等奖5名，奖金200元；二等奖5名，奖金150元；
三等奖10名，奖金100元。
七、组织管理
1、加强组织领导，明确工作职责。各级处室、年级组要充分认识家访工作的重要
性，加强组织领导，建立一级抓一级，责任落实到人的工作机制。各年级组要在广大
教师中进行广泛宣传动员，并对教师进行全员培训。蹲点领导要切实负起组织和督查
责任，抓好方案制定和组织实施，带头参加家访活动，使家访活动有计划有步骤地有
序推进。
2、增强工作针对性，确保活动成效。家访前，教师要精心准备个性化家访方案，切实增强家访的针对性和实效性。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。家访后，教
师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，教师间要做好学生信息的交流
与沟通，使学校教育更具针对性。同时，做好家访信息的保管工作，注意保护学生及
家庭隐私。
3、强化考核环节，建立长效机制。学校将家访工作情况列入教师师德档案和业
务档案，并作为教师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的重要内容之一，作为优秀
教师、优秀班主任评选的重要依据。各位家访教师注意积累有关活动资料，并及时上
交学校教导处，以便建立家访工作档案，教导处要建立和健全家访登记、考核、回访
等制度，不断完善家访工作的方式方法，在总结本次“课外访万家”活动经验的基础
上，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。
4、重视家长意见，提高办学质量。学校教导处、年级组要在“课外访万家”活动
中注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见的建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施与解决办法，努力办好让
人民满意的教育。
5、抓好舆论宣传，形成良好氛围。学校办公室要充分运用简报、报刊、广播、电视、网络等媒体，广泛宣传报道家访活动情况，家访中好的做法和先进事迹，提高
师生知晓率，扩大社会影响力，促进活动深入开展和取得实效。
黄集二中 2011年7月30日
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