初中数学骨干教师置换脱产培训需求问卷调查由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“干部培训需求调查问卷”。
“国培计划（2012）”——安徽省农村中小学学科教学能手高级研修项目：初中数学师范学院班
需求调查问卷
各位教师您好：
欢迎参加本次调查。本调查是为了了解农村初中数学学科教育教学的现状及数学教师们所共同关注与思考的一些问题，便于我们共同研究农村初中数学学科教育教学实际问题，以促进农村初中数学教育教学事业能够更健康有序的发展。本次调查结果仅用于初中数学骨干教师置换脱产研修项目课程设置和研究，不作其他用途。请您根据要求做真实回答，不要遗漏题目。感谢您的合作！
一、个人基本情况
1、姓名卞广林 年 龄： 33（周岁）
2、性 别：A.男√ B.女
3、学 历：A.大专以下 B.大专 C.本科√ D.研究生
4、教 龄：A.5年以下 B.5——10年 C.10——15年√ D.15年以上
5、学校所在地：A.城市 B.县镇 C.农村√
6、您任教班级的人数：
A.30人以下 B.30-39人√ C.40-49人 D.50-59人 E.60人以上
二、培训需求调查
请根据您的实际情况在其相应的选项上打“√”。除特殊指定题目外，其它各题只需选一项。谢谢您的合作。
1、您以前参加过骨干教师培训的次数为：
A.0次 B.1次 C.2次及以上√ D.3次及以上
2、您所在学校校本培训采用的方式是：
A.专题讲座 B.个人自修√ C.团队研讨 D.网络论坛
3、您认为目前适合于骨干教师培训的教学形式主要是：
A.案例评析 B.教学观摩与实践√ C.专题讲座 D.教学论坛 E.经验交流 F.自主研修 G.课题研究 H.读书指导
4、提高初中数学课堂教学有效性应从哪些方面出发
A 课程需求 B 学生的兴趣爱好√ C 学生的需要
5、您认为对骨干教师培训进行考核评价的方式主要是：（本题为多选）A.对通识知识的检测√ B.根据培训课程布置相应的作业
C.提交经验论文 D.上一堂汇报课√ E.建立教师专业发展档案
6、您认为当前农村初中数学教师总体师德状况如何？ A.很好 B.较好√ C.一般 D.较差
7、您认为当前农村初中数学师德建设中存在的主要问题是：
A.育人意识淡漠 B.爱岗敬业精神不强 C.自身表率作用欠缺 D.功利化现象严重√ E.合作精神、创新精神不强 F.其他表现
8、您认为农村初中数学师德建设的有效方式是： A.加强制度建设 B.奖惩结合，以奖为主 √ C.严格管理，严惩落后 D.加强氛围建设，培养教师道德自觉√
9、您认为农村初中数学教师职业道德修养主要靠：
A.法律约束 B.自我修养 C.管理机制约束 D.自律与他律相结合√
10、您认为自己目前比较欠缺的知识有： A.现代教育技术和学科课程整合应用知识√ B.对课程改革、新课程标准、新教材的理解
C.数学学科的专业知识 D.课程与教学论知识 E.教师专业发展方面的知识
11、在“教育教学专业能力”方面，您认为骨干教师目前较欠缺的方面是：（本题为多选）
A.应用现代教育技术教学的能力√ B.课程资源开发能力√ C.教学科研能力 D.运用现代教育教学评价能力 E.课堂教学过程的组织与监控能力 F.课堂教学话动的实施能力 G.教学话动的设计能力 H.教学反思能力
12、您在教学中亟待提高的能力是：
A.多媒体、信息网络的应用能力 √ B.教育科研和论文写作能力 C.科学的教育方法和创新教育能力 D.分析处理教学内容 E.设计教学模式、实施教学方案的能力 F.校本课程开发能力
13、您认为目前骨干教师在教育教学中存在的主要问题是：
A.教育观念陈旧 B.知识结构狭窄 C.教学方法单一 D.教研意识、能力薄弱 E.缺乏专家引领 √
14、您认为在知识与能力方面，骨干教师培训的内容应侧重于：
A.以知识培训为主 B.以技能培训为主√ C.技能培训与知识培训并重
15、您认为自己的业务能力是否适应课程改革：
A.完全适应 B.基本适应√ C.有一定距离 D.不能适应
16、实施新课程改革后，您的工作量与以前相比：
A.增加许多 B.增加一些√ C.基本没变化 D.有所减少
17、您对于新教材的适应程度：
A.很适应 B.基本适应√ C.基本不适应 D.很不适应
18、学校（学科教研组）每月组织研究活动的次数是： A.无 B.1次C.2次 D.3次 E.4次 √ F.5次以上
19、从以学科为中心转向以学生的发展为中心，所以初中数学课堂教学有效性应以学生的________发展为目的A个性发展 B全面发展√ C终身发展
20、您以前在教学中什么情况下使用现代教育技术手段？
A.日常课堂教学√ B.公开课或研究课 C.课外活动 D.从未使用过
21、您上课使用的课件的来源： A.教学设计和技术制作均由自己完成B.自己完成教学设计，技术部分与他人合作完成√ C.自己完成教学设计，技术部分完全委托他人完成 D.教学设计与技术制作均委托他人完成22、您在运用教育技术手段，实施信息化教学时，遇到的主要困难是：（可多选）A.缺少准备时间 B.缺少信息化教学知识
C.缺少信息化教学硬件设施√ D.缺少信息化教学软件（平台和资源）√
23、你认为在本校实施新课程的不利条件主要是：
A.教师业务能力不适应 B.教学设施等物质条件不能满足需要√ C.教师间缺乏合作、交流的氛围 D.学生基础差
E.教育教学观念不适应新课程需要 F.缺少专业支持 G.领导不重视
24、就您个人而言，在新课程实施中遇到的主要困难是： A.时间紧、任务重 B.缺少课程资源 C.缺乏指导与培训 √ D.学生不适应 E.家长不接受 F.学校氛围不支持
25、就整个课改而言，您认为主要的困难和障碍是： A.课改要求与当前初中数学教育实际有较大距离
B.符合课改方向的教育评价体系远未形成 C.课程资源缺乏√ D.中考招生制度 E.学校期末考试 F.用人机制未能激发教师的工作积极性 G.办学条件的滞后
H.教师队伍的整体素质与课改要求有距离 I.缺乏有效的指导与专业支持
26、在您的心目中，一堂好课的主要标准是：
A.基础知识扎实 B.课堂秩序井然 C.教学环节清晰，环环相扣 D.学生参与广泛，师生充分交流 √ E.组织合理，方法灵活多样 F.教师讲授准确、系统 G.学生在情感、态度、价值观等方面有所发展 H.学生自主思考，探究学习
27、您对初中数学课堂教学中提高教学有效性的方法了解多少？ A知道很多方法 B了解一些 C了解甚少√
28、初中数学课堂教学中提高教学有效性有哪些途径？
A 优化教学目标 B 增加课堂教学容量 C 优化教学结构 D 优化数学课堂教学的思路 E 优化教师的个人素质和修养 F 优化使用多种教学手段 √
29、从哪些方面衡量新课程的数学教学是否有效？
A 是否是关注“全人”发展的教学 B 是否是促进数学学习的教学√ C 是否是呼唤效益意识的教学
30、分析影响初中数学课堂教学有效性的因素
A教师行为的有效性 B学生行为的有效性； C教学目标的有效性 D教学内容的有效性 E教学方法的有效性√ F教学评价的有效性
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