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大学生寒假实践报告 暨学子回访母校活动
财政与公共管理学院 16财政1班 韩明智
摘要：总体而言，这次回访母校活动是圆满成功的。在这次活动中，通过与老师交流沟通和都对学弟学妹们介绍安徽财经大学相关情况，我提高了自己的沟通能力和实践能力，它不仅让我对母校有了更深的感情也让我在搜索资料的过程中对安徽财经大学有了更多的了解。实践报告先简要介绍了我的母校，然后又总结了活动过程，最后谈了自己的心得体会。
我的母校——合肥市第一中学，位于安徽省合肥市，它是安徽省重点中学、安徽省示范普通高中。学校创建于光绪二十八年（1902年），前身是李鸿章之子李经方创办的庐州中学堂；全国解放后更名为安徽省合肥一中，新中国成立后曾名皖北区合肥高中；1952年秋，正式定名为合肥市第一中学；1955年，定为省重点中学，2000年，定为省级示范高中。此次回访母校的活动在老师和同学的协助下得以顺利进行，在这个过程中我收获颇多。
这次回访母校的目的一方面是看望高中恩师，并向学弟学妹们讲述大学，首先先谈到了大学的学习和生活，解决他们的一些疑问，强调了其实即使在大学学习也是非常重要的，然后说了一些高三的学习方法，教训和经验，比如如何在高三高强度的学习压力下调整心态，如何做到高效率复习应对高考以及考后填报志愿的一些注意事项，最后谈及了一些大学与高中的不同之处等。之后告诉学弟学妹们要珍惜高三的时光，不要让自己后悔，奋斗过才会回味无穷。并且告诉他们在高三拥有一个乐观积极心态的重要性，首先要调整自己的心态，积极的对待高考，沉着应战。向他们介绍了大学的校园风光，学习氛围，和每年招生的情况。并解答了他们的一些疑惑。另一方面就是向同学们介绍安徽财经大学，让他们了解我的大学，在将来填报志愿时能将安徽财经大学作为他们的志愿目标院校。
2017年1月19日，我回到了母校。首先找到了我的高三班主任老师，与她进行了亲切的交谈，她关切的问我大学生活怎么样，能不能够适应。然后在她的带领下我在相应的高三班级开始了宣讲活动。
首先我给同学们发放了宣传材料，在他们大概了解了一些之后，就开始了宣传文稿演示，我将文稿主要分为三个部分---学校篇、生活篇、解疑篇。
学校篇：说到安财，那么必然要说它的历史沿革。首先，我简单介绍了一下官方资料下安财的简要情况。安徽财经大学于1959年5月始建于安徽合肥，时名为安徽财贸学院。1961年迁址素有“珍珠城”美誉的淮河流域中心城市蚌埠市。学校先后隶属于中华全国供销合作总社、商业部、国内贸易部。2000年2月，国务院决定，安徽财贸学院实行中央与地方共建，以安徽省政府管理为主。2004年5月，经教育部批准，学校更名为安徽财经大学。安财是一所多学科性高等财经院校，是我国首批具有学士学位授予权、第二批具有硕士学位授予权的高校，是安徽省重点建设的大学。其次，放假前，通过与校情讲解团的同学的交流，我对学校的历史有了一些了解，于是我也与学弟学妹们分享了一些自己的感受。因为自己之前听过类似的宣讲，知道同学们对这些有点枯燥的东西不太感兴趣，所以在讲述的时候我特意通过事先准备好的ppt展示了一些安财的图片。今年安徽的一场大雪无疑将冬天的安财装扮成了最美的模样，我将雪景中的明德楼、博文博雅楼和气势磅礴的图书馆，还有这学期在学生会先后参加的活动的照片都展示给了学弟学妹们，这显然这些大大提高了他们的兴趣。接下来又介绍了我们的优势学科，比如金融学、会计学、财政学这些金牌专业，以及我们雄厚的师资力量。我着重介绍了我自己的专业——财政学。我身在财政与公共管理学院，我们学院下设财政学、税收学、行政管理学、劳动与社会保障学、公共事业管理学、土地资源管理学和社会工作学。而且财政学属于B类省级重点学科，在经济学中占据重要地位。我们学院不算是规模大的学院，因此老师和学生之间都比较熟悉，我认为这是很大的好处，平日学习生活中可以及时的与老师交流沟通，对自己将来的职业规划有很大帮助，我的辅导员宗惠老师就是一个很负责任的老师，记得在大一的时候，她总是及时督促我认真学习微积分课程，这是大学期间很重要的数学课，在她的激励下，我没次都能在考试中取得好成绩。现在我们也逐渐开始完善导师制，在学院的合理安排下，我们与导师建立的简单的交流关系，在日后的学习生活中更加方便请教老师。
生活篇：高三的时候我们老师为了鼓励我们曾经请已经毕业的在上大学的下学长学姐讲过大学生活，对每个高三学子而言，我想大学迥然不同而且丰富多彩的生活恐怕都是最诱人、最有吸引力的。从迎新晚会到百团大战，从主持人大赛到校园十大歌手，从乡村支教到省大学生运动会志愿者，我为他们讲述了我这半年在大学的所见所闻。从同学们的眼中我看到了我也曾有过的憧憬与渴望，我知道那将是他们为之而不懈努力的动力，当然我也语重心长的嘱咐他们上了大学依然要好好学习，并不是像大家口中所传说的那样，上了大学就不用学习，无论什么时候学习都非常重要，而且大学里有丰富的学习资源，比如说安财的图书馆就被誉为华东第一馆，阅览座位4300个，图书藏量203.45万册，其中：中文图书158.32万册，外文图书2.78万册，期刊合定本近12.45万册。拥有电子图书52万册，中外文报刊1700种，购买和试用的数据库46个，自建数据库4个。以及是全国合作经济文献信息中心。[9]
安徽财经大学图书馆共有16个书刊阅览室、8个借书处，每周向读者开放98小时，数字资源每天24小时开放。尤其安财是一个学风十分浓郁的大学，在这里，每个人都在努力地充实自己。在平时上课我们总能看到高中的景象，同学围在老师身边问问题、copy老师的课件便于回去复习，我们学校针对大一的同学会开放一年晚自习，如此以来同学们经历了高三高强度的学习状态下，到大学后还有很好的学习状态，通过讲述这些，我希望我的建议能对同学们有所帮助。
解疑篇：这个环节开始之前，我问了他们一个问题：“你们觉得自己现在有压力没?”不知他们是为了调气氛还是怎么想的，答话的基本上都说没有，没吱声的同学不知是作何打算。我说道：“我记得以前我读书的时候总听人家说压力大的很，反观我自己，却是毫无半点牵挂，所以我很不能理解的就是，有人压力超大，可是有人却完全没有压力，我就寻思着，这应该跟心中有无一个明确的目标应该是不无关系的吧!个人认为，这个世界上压根就没有压力这回事，因为，有人就曾说过，烦恼都是自找的，那么，照此看来，压力又何尝不是呐?我看，压力嘛，不过都是自己想出来的，自己给自己制造的精神垃圾罢了。好了，在这一点上，我想说的是，很多时候，我们必须学会在“学”与“玩”之间去找到那个平衡点，这跟学会平衡花钱与赚钱是一样的道理，我们现在都还只是学生，相信你们当中通过自己的双手赚过钱的同学应该是寥寥无几吧，我们如今口袋里的零花钱几乎都是来自于父母大人，所以，每回当我们要超前消费来享受所谓的生活的时候，就不得不想方设法的去弄到钱，这时也促使我们必须得学会平衡花钱与赚钱了。同理，现阶段，我们也非常有必要去找到那个‘学’与‘玩’之间的平衡点。据我所知，很多同学就是打着所谓‘压力大’的牌子肆无忌惮的泡网吧，流连于小说间~你们说，这样的人是不是偏离了平衡的轨道呢?是把，当然了，我也并不是说要完全跟这些划清界限，因为，我们还不能达到那种‘书痴’的境界嘛！学习中，多一份清醒，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么，这样定会让你收获很大的；生活中，则以糊涂过好日子！讲完这番话，同学们都若有所思，为了缓解气氛，我让大家自由提问，有我来简单的答疑，这时大家开始活跃起来，他们关注的问题主要有大学上课怎么上，有固定教室吗?安财住宿条件怎么样，食堂怎么样？对于住宿条件，我向他们分享了自己的一些感受和想法，安财的住宿条件良好，东校区是五人间，上床下桌，没有独立卫生间，但是每栋楼下都有为同学准备的自习室，其实刚刚开学的时候我自己也会抱怨，合肥一中的学习生活条件可以说是非常好了，来到安财心里确实有很大落差，但是后来我在贴吧里看到这样一句话：上大学是为了学知识，锻炼自己，四年以后大家比的是工作好不好，发展好不好而不是住宿好不好。听到此，同学们似乎也有些赞同，确实，何必太在乎外部条件呢？安财的住宿条件其实在临近学校的对比之下算是很不错的了。
最后我给同学留下了我的联系方式，以便他们有问题可以联系我，希望我的经历和经验可以为他们提供一些帮助。至此，我的回访母校活动也完满的结束了，通过这次实践活动，我也有许多收获。
（一）为了圆满完成任务，我做了充分的前期准备，通过去图书馆查阅相关资料、与校学生会认识的同学取经、甚至还和学院的老师见了面，学到了一些招生技巧。当然期间也遇到了问题和困难，我平时不经常操作office软件，这一次为了更生动的介绍我们的学校，我在网上学了很多关于制作ppt的知识，我相信这以后会在工作中给我带来小小的好处，其他的问题我也都努力的自己解决了。而且我以前是一个比较内向的人，在大一我加入了校主持团后，我在老师的教导和学长学姐的培训下，大大增强了我的语言表达能力，大二的我通过自己带领院主持团，也渐渐学会了如何成为一个领导者，更学会了身为组织者需要具备的沟通能力和表现力，那么在这次回访学校宣讲活动中，我有勇气并且很自信地站在了讲台上，虽然开始有点紧张，但是后来我适应了这个环境后，便开始能放得开演讲了，所以这次锻炼又大大的增强了我的语言组织能力和沟通能力，这些将成为我最宝贵的回忆和经历。
（二）我以过来人的身份，将自己在高三时候的学习经验分享给即将高考的学弟学妹们，并且给他们做了很多的鼓励，也说了很多心灵鸡汤，相信这对他们日后的学习会有一些帮助，当我看到他们脸上的笑容时我感到很欣慰，我不禁想到了母校的校训——怀天下抱负、做未来主人，上大学之后，就像走进了一个小社会，在这里我越来越清楚未来的自己想去做些什么，也知道了自己的奋斗目标，本科学位已经不能满足现在的社会需要了，所以现在身为大二的学生，我也要开始为自己的考研之路做出相应的初期准备，而这些感受我也传递给了一中的学弟学妹们，希望他们都能对自己的未来负起责任，能通过自己的努力为母校争光。通过讲述这些，我觉得自己也为母校做一些微小的贡献了，希望日后可以继续为母校尽绵薄之力。
（三）另外，我也总结了在开展活动时自身存在的不足，比如：演讲时声音不够洪亮，宣传的广泛度不够等，以后我一定会争取机会再次参加此类活动，逐步修正自己的不足之处，使活动更加成功。
暑假是时候我参加的暑期社会实践活动是调查怀远县医疗保障情况，我跟着团队走遍了怀远县的大小医院，通过问卷调查的形式向患者及其家属了解就医状况，也向医院的医生护士们了解了他们对于医患问题的看法，这种社会实践调研活动是走向社会，与社会上的人打交道，同时也关注了社会热点问题。这一次寒假社会实践我回访了母校，又获得了另一份感受和收获，渐渐的我发现社会实践调研对于我们大学生来说真的是一个很好的活动，可以让我们学到很多在学校学不到的东西，我的一门专业课老师总说：“授之以鱼不如授之以渔。”我们总有一天要走进社会，有些方法、经验和技巧不如在学校的时候自己去学会，这样比将来踏入社会是个小白要好得多。学校以学分制来要求我们必须完成社会实践调研活动，我觉得很有必要，我开始真的是为了完成学分来做这件事，但是现在我真的从中获得了很多收获，如果是和团队一起做事，我们每个人分工明确，通力合作，一起去一个地方做一件事情，每个人都享受在其中；如果是自己来完成调研活动，则要自己来做很多事情，这样真的提高了自己的综合能力，在做好了这些事情后，我也有如此多的感想与体会，这样记录下来真的是意义深刻。总之，我认为这项实践活动是非常有意义和价值的。
就我而言，我懂得了如何与别人合作，在以后工作中我相信这是每个人必备的一项素质，因为现在越来越崇尚团队合作，而非单打独干；同时也懂得了如何依靠自己的力量做好一件事，如何去准备、实施、总结；更学会了感恩与分享，在于学弟学妹们分享经验时，我是真心希望自己的经历能带给他们哪怕一点点积极的影响。这次回访母校深深加深了我的母校情，让我更加感激我能在合肥一中学习3年之久，体验到那么多先进的资源带给我们的收获，能在师资力量如此强大的学校学习并顺利的毕业；就学校而言，母校的学生得到了指导，老师的付出得到了回报，而且我就读的大学也得到了宣传，为明年的招生也带来了一些影响。最后，我衷心的祝愿我的母校合肥一中和我的大学安徽财经大学未来的发展越来越好！
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