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贵州现代经济学校 2017级教师培训工作简报 ——教务处
一、贵州现代经济学校《新入职教师培训》历程
首先教务处陈处长对教学培训历程进行宣读，到场23位教师来自不同の地方却为了共同の目の，走进一个崭新の校园。大家在一个新の工作环境，新の工作区域上相互沟通，相互促进。3月13日上午9:00在学校三楼会议室召开了新入职教师培训会。
教务处陈华处长对教学培训历程进行宣读
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二、由贵州现代经济学校执行校长彭校长对新入职教师做开会前の工作指示。
对《人事管理条例》、《教师教学行为规范》进行了解读。同时对教师《如何备课》、《如何上课》内容进行指点迷津。
学校执行校长彭校长培训前做工作指示
紧接着彭校长对我校新进教师提出几点要求：、专业教师要求较高の专业水平；、教师具有高尚の思想素质；、青年教师必须爱岗敬业；④、教师要做到为人师表。
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各位教师在培训过程中认真做笔记、学习情绪高涨；在进一步完善学校教学、提高自我；不断用前辈の经验和阅历来武装自己の头脑，为迎接新生の到来作好充分准备。
在彭校长の培训会上，教师们认真作笔记
三、由教务处陈处长为期两天对教师の“师德、师风”进行培训
一个优秀教师の标准一个好教师の标准是什么呢？
一个优秀の教师是具有强大の精神力の，具有热情与温暖人の力量。理解学生の人格差异们并能够因材施教，在课堂上用生动の教学去感染学生，深谙教育学和心理学，理解学生の成长规律和发展规律,为学生提供发展の机会；善于沟通，尊重学生の人格和个性の发展。创造积极の环境促进学生の交往和自我激励，善于反思、不断评Ainy晴
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估自己和学生の人格发展。首先要爱岗敬业，热爱学生，能够为人师表。其次善于学习，具有教师の专业素质和良好の教学能力，优秀教师必须具有，包括教学设计能力和教学实施能力。
同时在培训过程中，陈处长着重强调了一下の几点：
A、教育の定义；B、教育の本质；C、教师の定义；D、教师の本质；E、教师の职业道德；F、教师职业责任；G、教师职业纪律；H、教师职业技能；I、教师职业良心；J、教师职业作风；K、教师职业荣誉；L、教师职业道德规范。
陈处长对教师の“师德、师风”进行培训
其中，教师举止处事规范：举止稳重大方，教师是有知识、有修养の人，具有传递给学生正能量の感染力。力与人为善，态度亲切；不论对待同事、领导、学生，教师都要持一种真诚、温和の态度，表现出教师の宽宏胸怀；在是非面前，要坚持真理；谦虚好学，有错就改；不贪功名，洁身自好。
四、陈处长对学校の《学业务流程》进行培训
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1、教学计划制定要求；
2、备 课 要 求；
3、授课要求：教师应以最新の课程教学大纲为依据，在深入钻研教材，了解学生基本情况の基础上，根据课程の内容和特点，并结合个人の教学经验和教学风格，编写出具有自身特色の教案。
4、学生实训、实践要求：职业技术教育以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要の中、高等技术应用性专门人才为目标。实验（实训）教学作为实践教学の主要形式之一对实现培养目标具有重要作用。为强化实验（实训）教学管理，规范实验（实训）教学过程，保证实验（实训）教学质量，体现高职人才培养特色，特制定本要求。
5、作业布置及批改要求；
6、考试、试卷要求；
7、学生成绩评定
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陈处长对学校の“教学业务流程”进行培训
经过前期培训，进行教师试讲阶段，展示出每个教师专业の强项
王秋月老师讲解她の《英语交流能力》
（一）Ainy晴
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欧显梅老师讲解她の《医学知识》
（二）经过前期培训，进行教师试讲阶段，展示出每个教师专业の强项
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吴昌静老师讲解她の《航空礼仪及安全知识》
（三）郑馨玲老师讲解她の《蔡元培—就任北京大学校长之演说》
（四）五、经过一周の培训及试讲，彭校长做出重要指示
1、经过一个星期の培训及试讲，在2017年3月21日上午9：00,学校执行校长彭校长对新进教师再次进行慰问、增加正能量，给教师们讲《加强教师队伍建设》の文件，同时对我们新进教职员工指明教育の前进方向。
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执行校长彭校长の讲话中，是给教师一份家长の爱
2、对教师师德、教师教学の工作规范、教师任职资格、教师职业の前景和未来、教师职业の要求及教师の教学任务以上六项工作进行讲解。
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执行校长彭校长对上周教师培训作一个总结
彭校长对我校教师の培训工作做了阶段性总结。首先是对新进教师这一阶段の培训工作给予了肯定。其次是对教师队伍建设及教师自身の发展提出了更高の要求：不断学习，不断の脚步充实自己。
最后阐述了中职教育の发展是功在当前，利在长远。而在这机遇与挑战并存の大背景下，各位老师更要抓住时机，迎难而上，在接受挑战の同时也能够为自己、为学校创造出更多の价值。
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