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教师专业化发展诊断与咨询案例
来访者：其实，大多数的幼儿园教师是很爱学习的，只是平时工作比较忙，下班后总要处理一些个人事务，实在是没时间看书。想学却没时间，怎么办？ 咨询者：一位有责任心的教师肯定是很忙的，但学习也是不可缺少的，因为今天放松学习就意味着明天将被淘汰。幼儿园教师要善于拾零为整地挤时间学习，经常阅读幼儿教育期刊和有关专著，并且养成随手记录有价值资料的习惯，以便需要时能迅速找到。
来访者：那么，如何提高学习效率呢？
咨询者：提高学习效率是重要的，能否提高效率则与个人的求知欲望有关，会学的人其实时时刻刻都在学，而且时时刻刻都能学到有价值的东西。在我见到的幼儿园教师中，有的想学、善于学，而有的则不然，比如，同样是去某幼儿园观摩游戏活动，有的教师眼观六路、耳听八方，随时记下了该园在房屋建筑、环境布置等许多方面的特点，有的则不然；同样是参加短期培训，有的教师十分珍惜宝贵的学习时间，边记笔记边积极参与，有的却迟到、早退、交头接耳，两者的学习效果不言而喻。
来访者：就阅读学习而言，有什么好的方法吗？
咨询者：一般而言，平时的点滴学习要注重积累，“好记性不如烂笔头”，多做笔记；系统理论的学习要注意联系实际读懂读透，并与他人多交流心得体会；教育理论专著的学习要注意多请教他人，千万不可断章取义。
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