小学数学教学论(高起专)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高起专数学试题和答案”。
课程：小学数学教学论(高起专)总时长：180分钟
1.(单选题)概念反映的所有对象的共同本质属性的总和，叫做这个概念的（）(本题4.0分)
A、外延 B、范围 C、内涵 D、指称 学生答案：C 标准答案：C 解析： 得分：4 2.(单选题)11.(单选题)下列各数中⼀个零也不读的是(本题4.0分)
A、3005006300 B、8050006500 C、30506400 D、3063000600 学生答案：A 标准答案：B 解析： 得分：0 3.(单选题)设对统计假设 构造了一种显著性检验方法，则下列结论错误的是（）。(本题4.0分)
A、对同一个检验水平，基于不同的观测值所做的推断结果相同； B、对不同的检验水平，基于不同的观测值所做的推断结果未必相同； C、对不同检验水平，拒绝域可能不同； D、对不同检验水平，接收域可能不同。学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：4 4.(单选题)“发展空间观念与几何直觉”是属于小学数学课程目标中的哪个目标(本题4.0分)
A、知识与技能 B、数学思考 C、解决问题 D、情感与态度 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：4 5.(单选题)（）是在对事物感知和分析、比较、抽象的基础上，概括出一类事物的本质属性的学习方式。(本题4.0分)A、概念形成 B、概念分化 C、概念同化 D、概念类化 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：4 6.(单选题)小学几何初步知识的性质是(本题4.0分)
A、射影几何 B、抽象几何 C、直观几何 D、空间解析几何 学生答案：C 标准答案：C 解析： 得分：4 7.(单选题)
（）。(本题4.0分)A、5/7 B、2/7 C、3/7 D、4/7 学生答案：B 标准答案：A 解析： 得分：0 8.(多选题)数学是研究现实世界（）的一门科学(本题4.0分)
A、数量关系 B、空间形式 C、逻辑推理 D、本质属性 学生答案：A,B 标准答案：AB 解析： 得分：4 9.(多选题)数学素养的基本内涵可以概括为（）(本题4.0分)
A、懂得数学价值
B、对自己的数学能力有信心 C、有解决现实数学问题的能力 D、学会数学交流 E、学会数学的思想方法 学生答案：A,B,C,D,E 标准答案：ABCDE 解析： 得分：4 10.(单选题)4.0分)
A、正确 B、错误 学生答案：A 标准答案：B 解析： 得分：0
（）。(本题11.(多选题)备课的主要程序有（）和编写教案。(本题4.0分)
A、备教材 B、备学生 C、备教法 D、制定教学计划 学生答案：A,B,C,D 标准答案：ABCD 解析： 得分：4 12.(多选题)下列学习活动中属于概念同化的有(本题4.0分)
A、操作探索长方体体积公式 B、利用学具探索正方形的特征
C、利用整数加法法则学习分数加法法则 D、在“角”的概念的基础上学习“直角” E、在“假分数”的基础上学习“带分数”的概念 学生答案：D,E 标准答案：CDE 解析： 得分：2.7 13.(多选题)义务教育阶段的数学课程应突出体现（），使数学教育面向全体学生。(本题4.0分)
A、基础性 B、科学性 C、普及性 D、发展性 学生答案：A,C,D 标准答案：ACD 解析： 得分：4 14.(单选题)新数学课程标准里把（）提到了一个显著的位置，将该思维能力的培养作为数学课堂教学的一个重要目标。(本题4.0分)
A、逻辑思维 B、形象思维 C、直觉思维 D、定向思维 学生答案：C 标准答案：C 解析： 得分：4 15.(单选题)
（）。(本题4.0分)A、正确 B、错误 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：4 16.(单选题)学生构建数学知识系统的基本要素是（题4.0分)
A、逻辑思维 B、抽象思维
(本）C、基础知识和技能 D、实际应用能力 学生答案：A 标准答案：C 解析： 得分：0 17.(多选题)数学是研究（）和（）的科学，是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。(本题4.0分)
A、数量关系 B、空间形式 C、几何图形 D、数字 学生答案：A,B 标准答案：AB 解析： 得分：4 18.(多选题)下列学习活动中属于概念同化的有（）(本题4.0分)
A、操作探索长方形体积公式 B、利用学具探索正方形特征
C、利用整数加法法则学习分数加法法则 D、在“角”概念的基础上学习“直角”
E、在“假分数”的基础上学习“带分数”的概念 学生答案：D,E 标准答案：DE 解析： 得分：4 19.(单选题)在上课过程中，教师的下列行为中不合适的是(本题4.0分)
A、上课时声音抑扬顿挫 B、服装朴实、端正、素雅大方 C、讲课时风趣幽默
D、上课前把教具放在讲台上 学生答案：A 标准答案：D 解析： 得分：0 20.(多选题)确定小学数学课程目标主要依据义务教育小学阶段的(本题4.0分)
A、培养目标 B、数学本身的特点 C、学生的年龄特征 D、班风 学生答案：A,B,C 标准答案：ABC 解析： 得分：4 21.(单选题)17.(单选题)⼀个教师在讲授除法定义时，先拿出6个桃⼦，平均分给三个学⽣，问每⼈⼏ 个？引⼊新课，那么这位⽼师导⼊新课的⽅法是(本题4.0分)
A、以旧引新 B、创设问题 C、设疑激趣 D、开门见⼭ 学生答案：C 标准答案：B 解析： 得分：0 22.(多选题)数学教学方法具有(本题4.0分)
A、高度的抽象性 B、严谨的推理性 C、严密的逻辑性 D、应用的广泛性 学生答案：A,B,C,D 标准答案：ACD 解析： 得分：0 23.(多选题)9.(多选题)在⼩学数学教学中的单⼀课可分为(本题4.0分)
A、准备课 B、新授课 C、练习课 D、复习课 学生答案：A,B,C,D 标准答案：ACD 解析： 得分：0 24.(多选题)4.0分)
A、数量关系 B、空间形式 C、逻辑推理 D、本质属性学生答案：A,B 标准答案：AB 解析： 得分：4
数学是研究现实世界（(本题）的一门科学 25.(单选题)11～15 岁的学生的心理发展处于皮亚杰所说的（）(本题4.0分)
A、感觉动作阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 学生答案：D 标准答案：D 解析： 得分：4
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