小展板 大世界 彰显德育特色由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“德育活动展板”。
“小”展板 “大”世界 彰显德育特色
敖家堡小学自2006年以来，遵循“以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效”的工作原则，一直把培养学生养成良好的行为习惯作为德育工作的重要任务。充分发挥“五板”的功能与作用，教育学生、影响学生，帮助学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯。
一、目标明确
每个学期，学校要求每个班级根据学校德育工作要点，结合自班的实际情况制定本学期德育工作计划。利用教室板报一角让学生明确在每个月里，学生行为习惯培养的重点是什么，评比目标是什么。班主任根据学校值周要求结合自班学生实际，在教室黑板右角注明本周“好孩子 好习惯”培养要点。学生之间对照要求，相互督促。例如：是否使用了文明语言；红领巾佩戴是否整齐；垃圾是否扔到指定位置„„从而教育学生有目标地进行自我约束。
二、展现自我厅廊文化中的小故事、小漫画时刻警醒学生如何做人，如何做事。除此之外，在每个班级的外墙壁上都挂着一块“好习惯伴我成长”展示板。上面展示了每月评比出的“好孩子 好习惯”之星，还有学生作业评比中优秀作品，以及“好孩子 好孩子”事迹材料等。通过展板的展示，充分体现了学生的自我表现意识，折射出学生积极向上的拼搏精神，对真、善、美有着更深刻的认识，陶冶学生的情操，也为学生树立的学习榜样！对自己的行为起着更有力的督导作用。
三、评比争先
在每个班级里，都有一块学生行为习惯培养评比展示板。每周一的班会课上，通过学生自评、互评，统计自己在行为习惯培养方面取得的成绩，查找自己的不足，借此来约束自己在下周的表现。每个月末，根据学生的表现，结合评比板上的成绩统计，评比出每个月的“学习之星”“礼仪之星”“诚信之星”等。每学期末，每个班级评出品学兼优的学生3——4名，他们有资格参加学校组织的夏令营活动。让他们从中感受外面的世界，分享努力的结果，体验成功的快乐，感悟大自然的恩泽，树立远大的理想。
为了增强班级与班级之间的竞争与合作意识，我们在还设立了一块揭示板。学校将检查记录结果按周、月、学期的顺序公示在上面。如，在行为习惯养成教育方面或朗诵经典诗文方面以及保持卫生方面，每个年部选出一个优秀班级，一个年段选出一个优秀年部。每学期末在奖励优秀班级的同时，也奖励该班级的任课教师。
经过德育工作组各位老师的齐心努力，通过系列的德育活动，我校学生树立了“德育无小事，成才先做人”的意识，促进我校形成了“事事有德育，人人抓德育”的良好风气，彰显我校德育特色。
丰富育人活动 彰显德育特色------新城镇中心学校德育工作事迹材料近年来，新城镇中心校在校长辛红霞同志的带领下，励精图治、务实创新，以人为本，依法治校，精诚管理，营造爱校敬业、......
德育展板标题： 1.以德树人2.德育入心 成德于行3.以德育人 贵在养成 强化管理 和谐创新 4.扬起德育风帆-----造就为中华之崛起的一代新人。 第一块展板文字：展板前言: 我校工作......
发挥优势，彰显特色，谱写教育新篇章——2016年下期学校汇报材料今年暑期，区委、区政府对全区学校进行布局调整，原卧佛镇中并入卧佛中学。学校功能室布局、教学区、生活区各功能用......
创建绿色学校，提高办学品位——户县东关小学创建西安市绿色学校汇报材料户县东关小学建于1960年，是县教育局直属的一所小学。学校占地面积10670㎡，绿化面积约590㎡。现有31个教......
德育展板标题：德育入心、成德于行------德育活动掠影 第一块展板文字：德育工作秉“五育并举、德育为先”宗旨，谋素质教育全面发展真谛。以爱心为坐标，以感恩为主线，以创新为动力，......
