学生会五四团支书表彰大会流程由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学生会全体大会流程”。
表彰大会流程
(ppt播放进度跟随大会进度，每个奖项都附有图片播放)
大会第一项
主持人致开幕词，介绍领导、嘉宾，宣布表彰大会开始
大会第二项
全体起立，行注目礼，奏《国歌》《团歌》
大会第三项
有请田晓玲院长致辞讲话
大会第四项
主持人宣布表彰颁奖正式开始
颁奖议程分为三项
颁奖第一项
有请刘刚老师简单介绍“个人奖项”评选情况 主持人宣布个人奖项颁奖开始
1）为荣获“2014-2015年度优秀个人奖”的学生颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“优秀共青团”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌)2）为荣获“最佳个人参与奖”的学生颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“最佳个人参与奖”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌)3）为荣获“最佳个人组织奖”的学生颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“最佳个人组织奖”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌）
4）为荣获“最佳个人奉献奖”的学生颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“最佳个人奉献奖”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌）
5）为荣获“最受14级学生干部欢迎学长/学姐”的学生颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“最受14级学生干部欢迎学长/学姐”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌）
6）为荣获“市级优干 市级三好”的学生颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“市级优干 市级三好”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌）
请荣获个人奖项的代表致获奖感言 颁奖第二项
有请耿爽老师简单介绍“先进个人奖项”评选情况
1）为荣获“软件学院先进个人”的学生颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“软件学院先进个人”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌)2）为荣获“阳光体育先进个人”的学生颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“阳光体育先进个人”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌)3）为荣获“志愿者服务先进个人”的学生颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“志愿者服务先进个人”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌)4）为荣获“宣传报道先进个人”的学生颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“宣传报道先进个人”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌)5）为荣获“文艺骨干先进个人”的学生颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“文艺骨干先进个人”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌)6）为荣获“专业学习先进个人”的学生颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“专业学习先进个人”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌)请荣获先进个人奖项的代表致获奖感言 颁奖第三项
有请张倩老师简单介绍“团队奖项”评选情况
主持人宣布个人奖项颁奖开始
1）为荣获“先进班级体”的班级颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“先进班级体”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌)2）为荣获“优秀团队”的部门颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“优秀团队”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌)3）为荣获“文明寝室标兵”的宿舍颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“文明寝室标兵”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌)4）为荣获“班级优秀小组”的小组颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“班级优秀小组”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌)5）为荣获“最佳组织奖”的部门颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“最佳组织奖”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌)6）为荣获“最佳奉献奖”的部门颁奖，主持人做该奖项颁奖词，并宣读“最佳奉献奖”获奖名单，学生依次上场，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌)7）为本年度所有参加学生会培训的学生会成员颁发证书，由学生会代表上台领取证书，有__________为其颁发证书及照相留念(播放共青团团歌)请荣获先进个人奖项的代表致获奖感言
第五项
软件学院大学院书记宇文利作总结讲话
第六项
主持人宣布表彰大会结束，进行下一项
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