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“北京市第一届家庭教育”征文
家长文章
题目:家庭教育——孩子一生发展的基石
单位名称:外语教学与出版社
作者:张晏瑞
孩子所在学校: 北京房山区燕山星城小学(1.3班白悦辰)
内容摘要: 家庭是孩子生活、成长和接受教育的第一环境,是孩子人生发展的基石。家庭成员之间的关系直接影响孩子身心发展。为了孩子的健康成长,做父母的首先要给孩子创造一个有利于成长的家庭生活环境。
和谐的家庭,一般都存在着几个和谐的关系:和谐的夫妻关系;和谐的代际关系(体现在夫妻与长辈的关系);和谐的角色关系;和谐的社会关系及责任。
这些和谐的关系交织,构成了和谐的关系网,这个和谐的关系网则构筑了一个和谐的环境的基石,也是进行家庭教育的良好平台。
关键词:
家庭教育、和谐、良好环境
家庭教育——孩子一生发展的基石
万丈高楼平地起。楼越高,地基就越需要牢固。孩子的教育以及人生发展这座大厦也是如此,而家庭教育可以说是建立人生基础的关键。那什么样的家庭教育堪称为好的家庭教育呢?
对此,古今中外精英人物和平常百姓均有自己的看法。孟母三迁,择邻而居告诉了我们家庭教育的重要性,颜之推系统提出来了家庭教育的重要性和操作方法,亚米契斯在《爱的教育》中向我们展示了家庭教育的魅力。但是,不管怎样,一个和谐的家庭氛围对家庭教育而言都是不可缺少的!
家庭是孩子生活、成长和接受教育的第一环境,是孩子人生发展的基石。家庭成员之间的关系直接影响孩子身心发展。很多事实都表明,和谐家庭对孩子身心发展会产生积极影响,不和谐的家庭则产生消极影响。走了弯路或者走上犯罪道路的青少年,一般都来自家庭关系有问题的家庭。为了孩子的健康成长,做父母的首先要给孩子创造一个有利于成长的家庭生活环境。
和谐的家庭,一般都存在着几个和谐的关系,这些和谐的关系交织,构成了和谐的关系网,这个和谐的关系网则构筑了一个和谐的环境的基石,也是进行家庭教育的良好平台。
首先,和谐的夫妻关系。夫妻关系是家庭中最重要的关系,是一个家庭稳定的基础。夫妻关系和谐,家庭氛围则和谐,孩子才会健康、幸福,并充满安全感,这样才能健康发展。和谐的夫妻关系必然存在着平等、互相尊重、观点一致和行动一致等特点。由此,夫妻双方为了孩子的健康发展,一定要从培养孩子的大局出发,共同来营造一个和谐的家庭。
其次,和谐的代际关系。代际之间的不和谐主要体现在夫妻与长辈(主要是祖父母)之间的不和谐。以前,主要体现在婆媳之间,当时是因为家庭财产和权力的问题,现在,由于多是独生子女,都重视孩子的教育,一些冲突和分歧可能出在子女教育的观点上。不管是因为什么问题,做长辈的,都应该给孩子起到一个好的榜样示范作用,比如,孝敬长辈,团结亲戚和朋友,积极学习,都算是一个很好的示范作用。毕竟,相对言传而言,身教更是一个有效地、润物细无声的家庭教育方式。现在,亲子关系也日益得到重视。民主、自由、包容和支持的教养方式是良好亲子关系的典型特征。再次,和谐的角色关系。父母、祖父母或者外祖父母和子女,各自的角色要明晰,不能混乱或者功能缺失。懦弱的父亲、霸道不讲理的母亲,越俎代庖的祖父母等,都属于功能或者角色的混乱或者缺失,在这样的家庭角色环境中,孩子的人格发展会受到严重不良的影响。父亲,像男子汉一样有担当,有责任感,勇敢;母亲,温柔,善良充满爱,通情达理;老人,包容,睿智。各司其职,各尽其责,就是对家庭和子女教育所做的最大贡献。
再次之,和谐的社会关系及责任。每个家庭,对社会,对国家,都有自己的权利与义务。这些权利,该享有的享有;义务,该履行的履行。家里的长辈做好了,就相当于解释清楚了为什么要这么做,具体该怎么做,以后怎么做的问题。这也是在教育孩子的社会责任感,让孩子成为一个合格甚至优秀的社会人不可缺少的。
家庭教育中,缕清了这些关系,接下来,该怎么做,就一目了然了。这些做到了,做好了,我们的孩子也就知道该怎么和父母相处,怎么和长辈相处,以后怎么和家人相处,怎么和亲人朋友相处,也就知道了该如何学习和进步,也就知道了如何担当责任。这样的家庭里面,培养出来的孩子,自然也是健康,甚至是优秀的孩子。
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