应试教育的利弊_应试教育的弊端

其他范文 时间:2020-02-26 22:41:35 收藏本文下载本文
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应试教育的弊

当今社会都知道中国是实行应试教育,但是生活才是最大的考试,所谓的应试加素质教育,却难以将国民素质大副提高。确实,有人说应试教育培养了一批人才,又埋没了一批人才,每年高考与中考有多少人因为一时失误抱憾终身,又有多少人因为一时失误没有走进理想中的学府!况且这种应试教育的机制又不得不让我们学习一些与自己未来发展方向无关的学习专题。同时整天的读书,写字,做功课让我们少了许多玩与想像的时间。有时许多东西就是在玩乐中明白的。我方并不是希望中国完全废除应试教育,因为中国是一个人口大国,在茫茫人海之中挑出优秀人才无异于大海捞针般困难。我方只是希望,在现有的应试教育体制下,能够多给一些“被埋没的人才”机会。教育事业的发展关系到社会主义现代化建设的全局,关系到我们国家的前途和命运。发展教育是实现我国现代化的根本大计。因此必须大力发展教育,去弊取精,才能为祖国培养更多的优秀人才。

拿中国学生和欧美学生进行对比可以发现:中国的教育注重学生对基础知识的掌握,因此中国学生的基础知识掌握的都比较扎实。但中国教育忽略了对学生实践,创新能力的培养,有些死板,僵化,而欧美学生比较喜欢独立思考和动手解决。

现有的制度缺乏创新,导致科研人才太少。现有的应试教育制度使人们只觉得读书是正确的,扼杀了孩子的其它方面的才能,而且缺乏道德的培养,很多人智商高而情商低。这样将不利于学生身心健康和其他才能的发挥。

应试教育是学生的压力太大,而且大部分学生都为考学而学,忽略了学习的真正目的,死读书,读死书,不能灵活运用知识。

应试教育的利

促使学生勤奋学习,积累知识。对社会发展和公民总体素质有相当大的促进作用

应试教育培养了很多人才

吸取并保留教育中的优点

应试教育中“公平公正”的原则

应试教育改变了许多人的命运,而且有益于社会公平,更人促进人才的培养,也有意与社会经济的发展

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