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无悔青春献教育
我是一名普普通通的人民教师，没有惊人的业绩，只有平凡的琐事；没有显赫的荣耀，只有默默地奉献。自从走上教育岗位的第一天起，我就暗暗下决心：一定要做个好老师！我信奉陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，并把周总理的“像春蚕一样把最后一口丝吐出来献给人民”这名话作为自己的座右铭。“忠诚教育，敬业爱岗；为人师表，教书育人；关爱学生，无私奉献……”是我一贯的教学作风。凭着对事业执着的追求、顽强的毅力、强烈的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神，在三尺讲台上我已默默耕耘了15个春秋，做到了“为教消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。在走过教学岁月里，我时时刻刻谨记扎根农村、奉献青春、洒向教育无限的爱。
无怨无悔，爱岗敬业
在坡庄小学，自从分管后勤管理以来，我始终以提高后勤职工综合素质为重点，着力打造学习型后勤团队，组织深入开展“履行新职能，后勤服务怎么办？”、“为谁服务，怎么服务？”、“不怕岗位没作为，就怕岗位不作为”的讨论。通过这些活动的开展，增强了职工大局意识、服务意识、节约意识、保障意识，解决了存在的思想问题，提高了工作积极性。全体后勤人员一致认为：有了教学工作，总务后勤工作才有了服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难以开展，两者的关系是一个统一的有机整体，相互依存，相互促进,缺一不可。因此，全体后勤人员充分认识到：后勤工作虽不直接参与教学，但所做的一切细琐，繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。全体教师树立了为教学一线服务的思想，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。
2010年我结束了5年的借调生涯，被重新分配到了坡庄小学，面对学校教师队伍的薄弱、学校领导的期待、学生对求知的渴望，我倾心农村教育的信念很快坚定下来。在教学中，我认真备课，细心讲课，做好反思小结、阶段总结，经常与同教研组的老师探讨教法学法、交流体会、研讨经验，认真备好教案，力求上好每一节课。课余时间经常与家长沟通交流，及时地向学生家长反映学生在校的表现情况，了解学生的家庭情况等，得到家长的一致好评。
为了迅速适应新岗位，不负学校领导的重托和家长的信任，我无论工作再忙，再累，总要挤出时间加强学习，以提高自己的业务素质和教学水平。在教育教学过程中，我潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中我一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。白天紧张上课，晚上忙于备课、批改，工作踏踏实实，兢兢业业。做到了认真备课，尽可能用生动、风趣的语言讲课；细心批改作业，发现问题及时给学生订正。出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，得到了学生家长的一致好评。
奉献青春，大爱无疆
我将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费大量的精力，每天工作十几个小时，在我的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使我 2
连与同学聚会的时间都没有，将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与妻子、孩子呆在一起，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班，还要买菜，接送孩子上学。为了学校的发展，我感觉亏欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了，自己没有时间带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，而此时的我却仍在学校里忙碌着。
热爱学生，关心学生
我认为爱的情感是打开学生心灵窗户的钥匙，只有真心实意的热爱学生，才能架起老师与学生之间的相互信赖的桥梁，产生较好的教育效果。对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。我经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。我是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以我特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。我所带班级有一个叫小涛的男生，因为父亲长年卧病在床、母亲在外打工，年幼的他只能由爷爷奶奶照顾。我知道这个情况后，多次找他谈心，鼓励他要好好学习，孝敬爷爷奶奶。有时年轻的我，还会成为家长的倾诉对象。
我平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，我一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。我经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。班级中有个“生意精”——小华，小小年纪就会做生意，把家里的玩具一书包一书包地往学校背，我知道后并没有批评他，而是帮他好好算了笔账：妈妈买玩具的时候花了多少钱，你卖出去多少；你卖玩具时其他同学都在学习，落下来的学习怎么办。经过我的教导，这名学生“痛改前非”，还说要努力学习，以后不做亏本生意。
扎根农村，爱校如家
在我的心中，教师的一切言行举止，都应当成为学生甚至全社会的楷模和表率。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。正因为我深知“身教重于言教”的道理，所以我常常从身边的一点一滴小事做起，潜移默化地影响和感染学生。在示范市创建过程中，为做好学校各项后勤保障工作，为了迎接一个又一个检查，总有做不完的工，忙不完的事。为了保证学校功能室改造工程赶在春节前完成，我几乎没有休息过一个双休，天天盯靠在施工现场，督促施工，抓时间，抢进度，保质量。那段时间，已经没有双休日的概念。国庆节、元旦等假期，都为了这些工程而殚精竭虑，没有休息过一天。值得欣慰的是，这项工程都能按时按质地完成，没有因此而影响学校的整体创建工作。
我常常教育学生，做一件好事并不难，难的是寻找机会经常做，一辈子做。要学习雷锋、孔繁森，做一个品学兼优的学生。也常常对学生说：“活着就要做一个对社会和人类有用的人。正如张海迪所说——即使是颗流星，也要为人类放出光和热。”
一份耕耘，一分收获。由于对教育事业的热爱和不懈的追求，我被评为肥城市文明老师，还多次被评镇级“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进工作者”。教育事业是我的挚爱，也是我的终生追求，做一名普通的农村中学教师是我无悔的选择!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将在以后的工作时间中，一如既往地在教坛上勤奋耕耘，三尺讲坛永远是我心中一方最神圣的热土。我原意有颗不衰老的童心，与孩子们永远在一起，把知识化为乳汁，将爱心化作春雨，涓涓不息地滋润孩子们的心田，在教书育人岗位上，勤奋工作，不断进取，努力实现自己崇高的人生追求！
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