泰达基础教育年鉴_泰达荷银首选

其他范文 时间:2020-02-28 15:52:25 收藏本文下载本文
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基础教育

〔幼儿教育中心〕 2005年初,幼儿教育中心(简称“幼教中心”)成立。管委会通过幼教中心对全区幼儿教育实施集团化管理,将现代企业的经营管理模式引入幼儿教育领域。幼教中心下设4个教学单位,包括泰达一幼、二幼、三幼和泰达保育院,在园幼儿共计833名,教职员工共计131名。其中管理人员10人。教职工中具有高、中级专业技术职称的分别为30人和31人。

2005年,幼教中心工作思路及重点为:抓发展要务,全力推进事业单位人事制度改革,落实《幼教中心全员聘任制实施方案》。以发展规划确立改革方向,科学规范各项管理工作,建章立制;抓教育教学,全面提高教育教学质量。充分利用现有教育资源,以社区为依托,以项目园为中心,根据幼儿的不同需求,开设各类型的服务课程,发挥集团化管理优势。结合教学实际,分别制定阶段性目标工作,确立教育教学工作重点。上半年以组织、开展幼儿大型活动为主线,促进园所之间、教职工之间对集团管理的认识,营造和谐的人际交往氛围,促进形成国办园、院、所为一家的大团队意识和社会声誉;整合、优化、共享资源,合力办园,开源节流,保证办公经费合理使用,为幼儿创设安全、健康的教育环境;强化管理,将三园一院各项工作纳入规范化轨道。其一,注重思想政治工作,做好年终考核;其二,建章立制,使各项工作有章可循,有法可依;其三,健全组织机构,形成合力,推进工作;抓教职工生活,把群众利益放在首位。先后解决了三幼教职工入编,提高教师公积金、保险金交纳比例及大额医疗保险等待遇问题;节支增收,提高教职工收入与福利。下半年,将三园一院全体教师个人业务素质的全面提升作为工作重点,激发教职工学习动力,创建学习型团队;为教师搭建平台,促进教师骨干队伍建设,牵头开展主题教研活动,开展丰富多彩的教育教学活动,如理论考核、献课说课、教学研讨、观摩评议等;启动教师培训计划,先后选派20多名教师分别到北京、上海、大连、南京等地参观学习;聘请名师进园授课,促进教师队伍的快速成长;为二幼、保育院确定院所办园特色。

泰达第四幼儿园(育佳幼儿园)于2005年3月正式开园,现有幼儿220人。

2005年,幼教中心教育经费总收入1400万元,其中财政拨款收入794万元,上年结转78万元,自身收入568万元;年度总支出1360万元,其中人员支出1097万元,公用支出303万元,结余40万元。(陆 媛)

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