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做个讲卫生的好孩子（大班）
秦皇岛市青龙满族自治县大石岭中心幼儿园 张志敏
教材分析
《做个讲卫生的好孩子》是大班自主活动课程上册健康领域的一节活动内容，幼儿生活习惯的培养很不乐观，随着禽流感、手足口病、水痘等一些流行性传染病的肆虐，培养幼儿养成良好的卫生习惯和饮食习惯，讲究个人卫生就显得尤为重要。设计思路
《纲要》指出教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。为此，我采用了一下几种教学方法：观察法、讨论法、讲解法 活动目标
1、懂得要勤洗澡、勤洗手，注重个人卫生。
2、吃水果时要洗干净，不暴饮暴食，养成良好的卫生习惯和饮食习惯。
3、练习正确的洗手方法。活动准备
1、水果适量
2、《小猪生病了》挂图 活动过程
一、出示图片，讲述故事《小猪生病了》
师：孩子们，今天我们来了一位小客人，你想不想知道他是谁啊？ 幼：想
教师出示挂图，并讲述故事《小猪生病了》 师：小猪为什么生病了？（幼儿自由回答）师：生病之后他感觉怎么样？（幼儿自由回答）
二、交流讨论，知道要注意个人卫生
师：你有没有像小猪一样的毛病呢？（幼儿自由回答）
如果像小猪那样不讲卫生，我们会生病吗？生病的时候感觉会怎么样？（幼儿自由回答）
小结:孩子们，你们回答的可真棒，没错，小猪就是因为不注意个人卫生才生病的，所以以后我们要做一个讲卫生的好宝宝
三、学习洗手，养成良好的卫生习惯
师：刚才大家都说了，要做一个讲卫生的好孩子，现在我们一起来洗手，看谁洗得最干净
老师做示范，幼儿洗手，老师检查。指导个别幼儿洗手方法。并提醒幼儿在洗手、洗水果是要注意节约用水。
四、学洗水果，养成良好的饮食习惯
1、师：孩子们，我们在吃东西的时候不能暴饮暴食，生吃瓜果的时候要洗净，否则也会想小猪一样生病，现在我们一起来学习洗水果的方法。
洗水果方法：水盆中放入适量的水，把水果放入水盆中，先清洗一遍，然后拿出来。再把水盆中放入适量的清水，放入水果，加入洗涤灵适量，浸泡几分钟，最后用流动的水冲洗干净，才可食用。
2、幼儿练习洗水果 活动反思
生活是人生的第一课，也是最基本的课程。生活习惯的好坏不仅影响幼儿习惯的培养和身心健康，而且也是幼儿综合素养的体现，通过对教材的分析，本节活动可能出现的问题是：幼儿只是一时兴起，不能长期保持良好的卫生习惯，平时注意幼儿卫生习惯养成，反复抓，抓反复，同时与家长进行沟通共同培养幼儿良好的卫生习惯。
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