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农村教师的楷模、新时代的骄傲
--学习李黎明先进事迹感想
中方县第二中学 潘利方
读了李黎明同志的先进事迹后，感慨颇深。为了一份责任，坚守一个岗位;为了一份信念，坚守一辈子；为了一份忠诚，用生命向党表达了他的一切。他的行为深深感动了我，让我们这些年轻后辈坚守自己的工作岗位，继续为国家教育，为农村发展做出自己的贡献。
从他的事迹李，个人觉得应该从三个方面来学习：
一、首先要学习李黎明同志恪尽职守、忘我工作的敬业风范。
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
二、其次学习李黎明同志对党忠诚、爱生如子的质朴情怀。
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
三、还有学习李黎明同志生命不息、奋斗不止的学习拼搏精神。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
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