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关于深入开展学雷锋活动的实施意见
贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，根据《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》和x文明委„2012‟2号文件精神要求，结合我乡实际，就深入开展学雷锋活动，提出以下实施意见。
一、活动的重要意义
雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，内涵十分丰富、意蕴十分深刻。新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发人们思想道德建设热情，倡树文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；对于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全乡人民奋发向上的精神力量；对于凝聚干部群众的意志和力量，全面推进项目建设，实现“xx之乡”的目标具有十分重要的意义。
二、活动宗旨
学习雷锋精神、把握精神实质，培养公民树立正确世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。
三、活动主题
弘扬雷锋精神 倡导时代新风
四、活动目的总体要求
以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻
落实科学发展观，着眼于加强社会主义核心价值体系的教育普及，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，以“学习雷锋好榜样文明创建我先行”为主题，以青少年为重点，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱岗、敬业、诚信、友善等基本道德规范，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成先行先试、赶学比超的良好氛围，为实现“xx之乡”目标、提供思想保证和精神动力。
五、活动内容
（一）营造“向雷锋同志学习”活动氛围；通过 《xx周讯》向全乡人民发出“学习雷锋好榜样，文明创建我先行”倡议书。（党政办）
（二）在学雷锋活动中深入挖掘典型、及时发现典型、大力宣传典型，扎实、有效地推进学雷锋活动。每2年组织开展“雷锋式好人”和“新时代雷锋”系列评选活动。同时，利用网站、电视台大力宣传学雷锋的先进事迹和典型，并积极向上级部门推荐。（责任单位：社会事务中心）
（三）在机关开展“岗位学雷锋、争当好职工”活动，立足岗位，创先争优，做到我的岗位我负责，我的岗位请放心。（责任单位：党政办）
（四）在窗口服务行业开展“礼貌待人，诚信服务”主题实践活动，提高服务质量和效率；树立行业窗口新形象。各公共场所要广泛开展“学雷锋、树新风”活动，使之成为传播雷锋精神的窗口。（责任单位：乡政务服务中心窗口）
（五）在青年、团员和少先队员中开展学习雷锋活动系列活动。组织开展学雷锋主题团、队日活动和青年文明号“学雷锋，树新风”统一行动。（责任单位：团委）
（六）开展“践行雷锋精神、巾帼志愿者在行动”为主题的学雷锋服务活动，重点帮扶贫困妇女、留守流动儿童。（责任单位：乡妇联）
（七）开展“学雷锋精神，争做枇杷之乡好少年”实践活动由乡中心校牵头，在全乡中小学广泛开展 “学雷锋精神，争做枇杷之乡好少年”实践活动。要通过主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出等形式，营造 “人人学雷锋，天天学雷锋，时时有雷锋”的良好氛围。全乡中小学生要坚持做到 “五个
一、两行动”即：做一件好事、唱一首雷锋歌曲、读一本雷锋书籍、讲一段雷锋故事、记一篇学雷锋日记。中小学校要做到 “三个一”：召开一次主题班会、组织一次社会实践活动、开展一次演讲比赛。两行动：“小雷锋、雷锋班、雷锋校”创建行动、“雷锋在我身边”发现行动），充分发挥青少年学雷锋的骨干作用。每三年开展一次 “枇杷之乡好少年”评选、宣传活动，引导学生在日常学习生活中，从小事做起，从自身做起，践行雷锋精神。2012年，要组织开展我乡 “xx之乡好少年”评选、宣传活动。（责任单位：中心校）
（八）在社区开展“学习雷锋、奉献爱心”志愿服务活动，关爱空巢老人，帮助残疾人，促进邻里关爱、建设和谐社区。（责任单位：民政办）
（九）在企业开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动，把雷锋精神转化为企业精神和企业文化，让企业以爱心回报社会。（责
任单位：经发办 企业单位）
（十）在省道xxx重要地段悬挂学雷锋活动标语，传播雷锋精神。（责任单位：社会事务中心）
（十一）开展爱国卫生运动和义诊活动，提倡广大乡民讲卫生从我做起，从小事做起。开展医疗进社区、进农村志愿服务活动，为贫困群众提供送医送药等活动。（责任单位：卫生院）
（十二）开展法律进农村、进校园活动，关爱农村矫正对象，用雷锋精神教育、感化矫正对象。（责任单位：司法所）
（十三）在林业站开展学雷锋活动，掀起绿色质量提升和绿化造林新高潮。（责任单位：农业中心）
（十四）开展向身边雷锋学习活动。各单位要广泛开展 “学习雷锋找榜样”活动，建立 “好人好事登记簿”和 “文明讲堂”，在单位内部树立学雷锋先进典型，大力开展向身边雷锋学习活动。每两年组织开展一次“道德模范”评选表彰活动。各单位要利用 “文明讲堂”平台，扎实开展道德模范宣讲 “五进”（进机关、进企业、进学校、进农村）活动。党委政府要设立道德模范专项基金，坚持多形式开展走访帮扶道德模范活动。责任单位：（党政办 社会事务中心）
（十五）以“四个活动日”为重点广泛开展社会志愿服务活动坚持以 “每月1日清洁卫生日、每月11日排队日、每月18日文明出行日、每月22日让座日”实践日为载体，广泛开展纠正陋习、文明劝导和教育、维护公共交通秩序、宣传文明礼仪、提高道德修养的文明实践活动，倡树社会文明新风。乡妇联、团委、中心校等单位要围绕学业辅导、心理疏导、亲情陪护、感受城市、爱心捐赠、牵手结对等方面内容，结合实际需求和特点，广泛开展关爱农民工子女、留守儿童志愿服务活动。中心校牵头，中学要定期组织学生志愿者以敬老、为老、帮老为宗旨，进入敬老院、空巢老人家庭为老人提供生活照料、心理抚慰、健康保健、文体活动等服务。
（十六）开展社区共创共建活动各单位要组织各类服务队，以便民利民、环境维护、社区服务、法律援助、医疗卫生等为主要内容，采取集中宣传、集中服务的方式，走进社区开展学雷锋服务活动。Xx要定期组织各单位到各所分包村（居）、社区开展以清洁卫生、宣传创建知识为主要内容的活动。各村要围绕居民需求，广泛开展 “学习雷锋，奉献爱心”服务活动，促进邻里关爱、建设和谐农村，通过邻里节、家庭才艺展示等活动，营造文明和谐、邻里互助的社区氛围。
（十七）开展评选表彰活动每年总结一批学雷锋活动的先进经验，组织一次学雷锋表彰活动，坚持典型引领推进学雷锋活动常态化。深入挖掘学雷锋活动中涌现出来的先进事迹和典型人物，并围绕各类“典型人物”的先进事迹，开展多种形式的学习宣传活动，在全社会大力营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围。12月召开我乡2012年度学雷锋活动表彰大会，表彰乡“学雷锋标兵”。
七、活动要求
（一）加强组织领导。各部门各单位要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要日程，周密安排部署，精心组织实施。建立由学雷锋领导小组统一领导，乡文化中心牵头、有关部门各负其责、社会团体积极配合、各方面广泛参与 的工作机制。各单位要健全工作组织，加强督导指导，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保各项学雷锋实践活动有力有效开展。各行业和群众团体要结合自身实际，发挥自身优
势，积极主动工作。乡中心校和团委要切实担负起在青少年中开展学雷锋活动、弘扬雷锋精神的重要职责。
（二）营造良好氛围。文化中心要重视学雷锋活动的宣传报道，制订学雷锋活动新闻宣传方案，形成常态化的学雷锋活动宣传报道机制。通过言论评论、群众讨论等多种形式，扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力。除专题宣传、动态报道外，还要持续办好“身边的感动”思想道德建设专栏，加大思想道德建设正面宣传力度，营造抑恶扬善的舆论环境。各部门、村（社区）要充分发挥宣传栏、板报等作用，加大宣传力度，营造学雷锋活动的舆论氛围。
（三）务求活动实效。各部门各单位要结合自身实际，认真制订学雷锋活动的实施方案。要设计群众喜闻乐见的活动形式，充分调动广大群众参与的积极性和主动性，使学雷锋活动、志愿服务活动开展到各基层单位和公共场所。要健全 “好人好事登记簿”运用导向机制，引导人们从善从美。要把学雷锋活动与“一创双优”集中整治活动结合起来，与全民文明素质教育工作结合起来，与开展 “十佳系列”评选表彰活动、“我推荐、我评议身边好人”活动结合起来，与各类精神文明创建、社会志愿服务、讲文明树新风等活动结合起来，实现学雷锋活动同其他工作相互融合、协调推进。各单位、各部门要于3月10日前将活动方案报乡学雷锋领导小组办公室（电话：0000000；并及时报送动态信息、身边凡人善举、活动经验等）。此项活动，将作为年终考核重要内容。
（四）不断改进创新。要健全学雷锋活动的长效机制，推进学雷锋活动的制度化、经常化、具体化和群众化。要避免“一阵风”、“走过场”，使困难弱势群众切身感受到学雷锋活动带来的实实在在的帮助。要积极拓展活动内容，不断赋予学雷锋活动新的时代内涵；要积极创新活动载体，不断赋予学雷锋活动新的形式；要积极打造活动特色，不断赋予学雷锋活动新的吸引力。要以新的传播手段和新的文化样式，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，使学雷锋活动深入千家万户，产生广泛持久影响。
Xxxxx 2012年3月12日 7
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