16学年九年级思品第一题单元检测题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第十六单元检测题”。
2015-16学年人教版思想品德九年级全册
第一单元试题
一、请你来选择——细心甄别，判断准确！（共15题，每小题2分，共30分）1．托尔斯泰说：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”所谓“责任”就是一个人在现实生活中的行为选择，具体表现为
A．心想做但力不从心的事情B．必须做但却不去做的事情 C．己不做要求别人做的事情D．应当做或不应当做的事情
2．将孔子的“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养”的思想移植到当今社会，说明责任来自 ①上级任命
②对人承诺
③公民身份
④法律规定
⑤传统习俗
⑥道德原
则
A．①②③④B．②③④⑤ C．②④⑤⑥D．③④⑤⑥
3．漫画《和谐相处》中人与袋鼠两位母亲扮演了同样的社会角色，在她们身上所反映出来的主要共同责任人教版思想品德九年级全册第一单元试题是
A．保护环境和教育子女B．关爱子女和热爱和平 C．维护正义和互助互谅D．公平正义和计划生育
4．在社会生活中，“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器。”下列选项体现了将自己“铸造成器（自己对自己负责）”的是
①诚实信用，一诺千金
②注重过程不计结果
③自我约束，积极进取
④只管努力不管结果
⑤“老吾老以及人之老”
⑥自我陶醉，自我放任
A．①③⑤B．②③④ C．③④⑤D．④⑤⑥
5．人是社会中的人，人不可能脱离社会在则生存，因此，在社会生活中我们要做到对自己负责。对自己负责说到底就是 A．对自己和家人负责B．对自己和道德负责 C．对他人和社会负责D．对老师和自己负责
◆歌词《为了谁》：“泥巴裹满裤腿/汗水湿透衣背/我不知道你是谁/我却知道你为了谁/为了秋的收获/为了春回大雁归/满腔热血唱出青春无悔/望断天涯不知战友何时回/你是谁为了谁/我的战友你何时回/你是谁为了谁/我的兄弟姐妹不流泪/谁最美谁最累/我的乡亲我的战友/我的兄弟姐妹！”据此回答1—5题： 6．歌词《为了谁》中的战士承担责任之后，也获得了重要的回报。其回报是一
种无形的财富，具体表现为
A．迎接春天和收获秋天B．满身泥巴和浑身汗水 C．服务人民和成长自我D．自我感觉和他人赞许
7．歌词《为了谁》：“泥巴裹满裤腿/汗水湿透衣背……满腔热血唱出青春无悔……”的战士承担责任所付出的代价是 A．时间、精力和汗水B．时间、精力和金钱 C．时间、精力手责备D．批评、责备和处罚
8．歌词《为了谁》中的战士积极承担责任，对于他们的个人成长具有重大意义，具体来说，承担责任是
①获得回报的重要前提
②自尊自信的具体表现
③付出牺牲的无畏努力
④自强自力的必然选择
⑤得到表彰的重要动力
⑥走向成熟的重要标志
A．①③⑤B．②④⑥ C．②③④D．④⑤⑥
9．“老实说，至今我不喜欢我自己所从事的工作，但我却无意中成为这个行业的优秀者了，因为我在这个位置，只能把手头的事做好。”“我”优秀是因为敢
于承担责任并做到
A．能热爱自己所做的工作B．能发挥自己做事的特长 C．能转变自己已有的观念D．能改变自己做事的态度
10．在社会生活中，谚语“大河有水小河满，大河无水小河干”反映的社会现象普遍存在。这一谚语告诉我们的深刻道理是
A．要正确处理个人与集体的关系B．集体利益与个人利益是相互依存的C．只有个人利益没有集体利益D．只有集体利益少有个人利益
11．“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的现象告诉我们，为了更好地维护集体利益，集体成员之间需要
A．强调各自主动B．做到民主进步 C．加强团结协作D．争取领导安排
12．2010年4月14日，青海玉树县大地震发生后，许多志愿者积极承担社会责任奔赴灾区，甚至牺牲在抗震救灾的灾区。他们的行为具体表现为
A．为国分忧，勇担重任B．为人分忧，履行义务 C．共渡国难，为民分忧D．为国分忧，获取荣誉
13．感动，不仅是那些受到资助的“我想读书”的贫困学生，也感动着幸福生活的你和我。漫画中那些纷纷人教版思想品德九年级全册第一单元试题
向希望工程捐款的人在承担责任中表现为 A．热心捐款，扶困济贫B．回报社会，感恩社会 C．热心公益，服务社会D．热心教育，服务学生
14．在建立和谐社会的伟大实践中，一个敢于负责任的人必须做到“三思而后行”和“言必行，行必果”。其负责任的表现是 A．敢于做错，敢于改错B．承担损失，接受处罚 C．敢于反思，敢于许诺D．慎重许诺，履行诺言
15．上海世博会约有17万的志愿者将在2010年上海世博会运营期间的园区内和园区外城市服务站进行志愿服务。这些志愿者在自觉承担责任中做到了
A．要求和被动承担责任B．愿意和主动承担责任 C．责令和要求承担责任D．被动和自愿承担责任
二、阅读思考，抒发感悟！（共2题，请任选1题作答。5分）
16、2009年10月24日，长江大学文理学院的40多名同学结伴出游，来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。下午2时左右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，先救起了一个男孩。但是在救另一个男孩时并不顺利。危急时刻，站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水搭救，另一名少年也获救。但是，由于水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了，很多学生落入江中。岸边的同学们大声呼救。附近的冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起6名大学生。而陈及时、何东旭、方招3人却因救人后体力不支消失在湍急的江水中，献出了年仅19岁的宝贵生
命。
17、西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，给人民的生产生活造成严重影响，据民政部最新统计，旱情造成6130多万人受灾，农作物绝收面积110多万公顷，直接经济损失达236亿多元。在中央的坚强领导和关怀下，各地区、各部门迅速行动，受灾群众积极自救，社会各界伸出援助之手，打响一场抗旱救灾的攻坚
战。
三、抓住要点，简要回答！（共2题，请任选1题作答。6分）
18、2009年度感动中国人物朱邦月：40多年前，朱邦月的朋友临终时，将两岁的儿子以及怀着5个月身孕的妻子托付给他。朋友恳求的眼神让朱邦月做了一个他至今未悔的决定：迎娶朋友的遗孀，并将朋友的两个儿子养大。1986年5月，朱邦月单腿残疾后病退。随后，妻子和两个儿子又都得了绝症——“进行性肌营养不良症”。1991年，母子三人的病情开始加重，生活不能自理，吃喝拉撒全靠单腿的朱邦月照料。每天起床后，朱邦月先装上假肢，然后开始打扫卫生，洗米做粥，帮母子三人起床，帮他们洗脸刷牙，喂早饭。随后，他还要上街买菜，为全家人准备午饭。傍晚，他要轮流给三个人擦洗身体。晚上，还得想着夜里起床给他们逐一翻身。一晚上起床数次。这样的日子，朱邦月过了近20年。但他始终坚持，因为他知道，他是一家人生命的烛光，点燃着一个家庭的希
望。
（1）通过材料朱邦月承担了哪些责任？（2分）（2）你从朱邦月身处感受到他具有哪些优秀品质？（2分）
（3）假设你是感动中国人物评选组委会，你将授予朱邦月的颁奖词是什么？（2分）
19、2010年4月13日下午，盐城一位常年捡破烂的老人，来到盐城市慈善会把自己多年来主要靠捡破烂积蓄下来的10万元捐给慈善会，并再三要求“这笔款子要用于救灾”。就在去捐款的路上，老人还陆续捡了3个他人丢弃的塑料瓶，让人感动。老人名叫张忠泉。捐赠协议签订后，慈善会向张忠泉老人发捐赠证书时，老人没有接受，他说：“我不要(捐赠证书)。我只希望我能够帮助受灾的人，只想留下精神，教育下一代。”
（1）从社会角色看，张忠泉主要承担的社会角色和责任分别是什么？（2分）
（2）从承担社会责任看，张忠泉为什么让人感动？（2分）（3）从社会生活的角度看，你如何评价张忠泉的行为？（2分
四、探究实践，积极参与！（共2题，请任选1题作答。9分）
20．歌曲《从头再来》：“昨天所有的荣誉已变成遥远的回忆/清清苦苦已度过半生/今夜重又走进风雨/我不能随波浮沉/为了我挚爱的亲人/再苦再难也要坚强/只为那些期待的眼神/心若在梦就在/天地之间还有真爱/看成败人生豪迈/只不过是从头再来/心若在梦就在/天地之间还有真爱/看成败人生豪迈/只不过是从头再来/心若在梦就在/天地之间还有真爱！”
（1）歌曲中的主人翁在承担责任中除了“挚爱的亲人”外还为谁“今夜重又走
进风雨”？（2分）
（2）歌曲中的主人翁是怎样体现对自己、对他人和对社会负责的（请选择歌词
中句子回答）？（1分）
（3）请你结合社会生活给歌曲中的主人翁提出3条“从头再来”建议。（6分）
21、老师、家长教育我们要有责任感，做一个负责任的公民，但我们中间有些同学责任意识淡薄，该做的事没有做，不该做的事做了，做错了事情又逃避责任。
（1）请你说说我们身边有哪些不负责任的现象？（3分）（2）请你谈谈我们应如何做一个负责任的公民？（3分）
（3）为了能让校园内每一个人都能负起责任来，请你设计几条温馨提示语。（3
分）
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