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中心小学法制教育活动
实 施 方案
为了进一步提升我校学生法律素质,促进青少年学生健康成长,同时,为创建法制教育示范学校提供保障,现就我校2015--2016学年度学生法制教育活动制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大和十八届四中全会精神为统领,以建成“全国青少年普法教育示范区”为契机,以创建“法制教育示范学校”、争当“学法守法青少年”为主线,全面拓展创建成果,全面推进依法治校,全面提高青少年学法、知法、守法意识和自我保护能力,确保年底前全市中小学法制教育示范学校创建率40%以上,在校学生法制教育率达到100%。围绕巩固扩大创建成果,深化青少年法制教育,重点在“拓展、提高、长效”上下功夫。
二、主要内容
(一)抓好与青少年成长进步密切相关的法律法规的学习宣传。坚持《宪法》统领各项法律法规的法制教育理念,突出抓好《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《山东省未成年人保护条例》、《山东省预防未成年人犯罪条例》等法律法规的学习宣传,帮助青少年培养自我保护意识和能力,养成遵纪守法的行为习惯。
(二)根据不同年龄阶段青少年的生理、心理特点和成长需求,注重法制教育内容的针对性、实效性。
1、开展法律启蒙教育,着重运用生动、形象的教学方式普及
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法律基本常识,培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识,引导他们明辨是非,逐步养成从小遵纪守法的良好品德。
2、、关注青少年的法制宣传教育,紧紧围绕刑事及维权等方面的法律知识教育,帮助他们树立知法、守法意识。
(三)积极推进校园法治文化建设。以创建青少年法制教育“示范学校”为契机,把学校法治文化建设作为校园文化建设的重要内容之一,通过建立法制宣传教育橱窗、开辟法制宣传栏或法制教育园地,在校园网、校园广播中开设法制教育专栏等多种形式,结合在学生身边发生的法律事件、法律故事,宣传法治理念、法律常识,形成学法守法用法的校园文化氛围。加强法治文化基础设施建设,构建具有本校自身特色的校园法治文化。
三、工作措施
(一)加强保障措施,注重组织实施的规范性、经常性。扎实开展青少年法制教育,不搞形式主义,不搞一阵风,确保工作规范化、经常化。健全组织机构。充分发挥“五老”队伍作用,努力形成一支专兼结合、素质较高、覆盖面广的青少年法制宣传教育队伍。
(二)深化青少年法制教育各项活动。注重教育方式方法的灵活性、多样性,进一步深化“法律进学校”活动,建立和完善“法律进学校”长效机制,在课堂教育、专题教育、课外活动、师资建设、阵地建设等方面实现突破,推进“法律进学校”工作规范化发展。组织和开展好法制教育的“八个一”活动(每学期举办一次法制教育报告会、观看一次法制教育专题片、举办一次“法律在我心中”演讲比赛、召开一次法制教育主题班会、举办
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一次“学法、守法”读书征文比赛、开展一次法制漫画作品评比活动、建设一条校园法治文化长廊、组织一次法律知识竞赛)。有条件的学校还可以设立“少年模拟法庭”,组织学生直观学法,增强青少年学法、守法的效果。
(三)建立和完善课堂法制教育制度。完善法制教育的目标、内容、体系和实施机制,推进中小学校法制教育课时、教材、师资、经费的“四落实”,解决好法制教育的课时安排、师资配备、培训教材、经费保障等方面问题,真正把法制教育课列入学校教学计划;注重发挥学校法制教育主阵地、家长学校和校园法制文化阵地的作用,开展法制优质课评选活动,把法律知识和法治理念带入学校教育教学的全过程。在青少年学生中开展法律知识考试,切实增强以考促学的实际效果。
(四)完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。把法制教育作为校长岗位培训、教师职业道德修养和依法执教的重要内容;鼓励各类学校办好家长学校,帮助和引导家长树立正确的现代家庭教育理念。加强和改进家庭教育,注重道德智能的培养和好行为习惯的养成;加强对校园周边环境以及网吧、电子游戏室、歌舞厅等青少年容易涉足的娱乐场所的整治力度,不断营造良好的育人环境。
(五)加强思想引导,积极培育典型。进一步用社会主义核心价值体系加强对青少年的思想引导。注重培养和树立典型,及时总结推广,发挥典型示范带头作用。充分利用广播、电视、网络等大众传媒,广泛宣传青少年法制教育的典型经验和先进事迹,营造浓厚的舆论氛围,扩大社会影响。
(六)加强协调配合,形成工作合力。各相关部门主动作为、-3-
搞好配合,党委宣传部门、司法行政部门要加强青少年法制教育宣传工作的协调、检查和指导,及时交流法制教育工作情况;教育主管部门负责制定青少年法制教育计划,督促各学校认真抓好《实施意见》的落实,做好法制副校长、校外辅导员的推荐、审核和管理工作;按照中小学校40%以上的总要求,确定各镇街申报创建法制教育“示范学校”的单位,于4月底前,向市关工委办公室报送创建申请及具体实施方案。综治、司法、公安、文化执法等部门负责校园周边环境以及相关娱乐场所的整治,指导、规划艺术团体开展好青少年法制宣传教育艺术作品及活动。
四、活动步骤
自2015年3月至2015年12月,分三个阶段进行:
(一)宣传再动员阶段(3月至4月)
调整充实学校法制教育领导小组,召开宣传动员会议和成员单位联席会议,制定具体实施方案。
(二)组织实施阶段(5月至10月)以学校为主,实施好一系列的法制教育活动。
(三)总结验收阶段(11月至12月)
各中小学校做好各项活动的记录、收集整理工作,对照考核验收标准,做好自查;市里组织力量进行考核验收。
五、检查考核
加强检查考核,严格验收评审。建立和完善青少年法制宣传教育考核评估机制,加大检查督促力度,坚持年度检查与阶段性检查相结合、巡查和抽查相结合,加强指导协调工作。创建青少年法制教育示范学校,采取单位自查、镇街初查、市里复查考核的方法进行,先由学校自查、镇街初查推荐后,由市里组织联合-4-
考核组,逐个进行考核验收。认真抓好对申报创建“示范学校”的考核验收工作,把好创建资格关口,坚持标准条件,严格审核验收,对于无重大安全事故、无违法犯罪案件的学校,以百分制的办法考核,验收分数在90分以上者,评审确定为“法制教育示范学校”,确保各项任务措施和考核验收工作落到实处。
2015年3月31日
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