三年级认识简单路线图的听课反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“认识位置听课反思”。
2011-2012学年度第二学期
三年级数学听课反思
在这个学期教办组织了市讲师团专家两周一次到我校进行教学的指导工作，今天我自己上了一节《乘法交换律和结合律》的数学课进行研讨外还听了吴老师的一节《认识简单的路线图》研讨课。利用方位词描述行走的路线，对于中年级的学生来说，确实有难度，因此教师在教学中要创设情景，让学生参与，体验的过程中，增强学生应用数学的意识并提高实践的能力。因此，这节课的重点是认识简单的路线图，根据路线图说出行走的方向、距离和经过的地方。
认识简单路线图是该本单元的第四课时，这节课有些值得欣赏的地方，这节课的主人翁是学生，让学生自主地探讨问题和解决问题。
生活入手，切合实际，简单地从观察图中的各所展览馆知道分别在动物园的哪一面，简单地复习了每个方位词，然后简明扼要地揭示课。教师将先向（）到（），再向（）到（）的关键词引入后，学生能有序的把自己的思路有条理地说清楚，并且通过第三环节认识游览路线，让学生自己当小导游，让学生充分发挥了自主学习的主动权。
但是学生学会了这些知识后，能运用于生活中才是有用的知识，否则都是死知识，希望老师在巩固练习中，能让学生联系生活，找找还有哪些地方需要用到看路线的，或者是用实际的路线图，让学生懂得说，懂得看，我觉得这才是这节课的真正意义。
2012年3月8日
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