阎世平课程由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“cs106a课程”。
课程介绍
1.初创时期：从分散讲授到独立设课
广西大学《人力资源管理》课程的开设可追溯到20世纪80年代，当时的课程负责人阎世平教授就开始在企业管理专业本科生开设的《管理学原理》、《管理心理学》、《人事管理》、《领导科学》等专业主干课或选修课与专题讲座当中，分别讲授人力资源管理方面的内容，经过十多年的分散讲授、积累和教师的培养，并先后开设了工商管理专业、市场营销专业、旅游管理专业等，结合专业培养的实际需要，从2000年开始单独开设《人力资源管理》并成为以上专业的专业基础课程。
2.成长期：课程定位清晰化，目标明确，课程体系和教学模式初步建立
2003年课程负责人阎世平教授自复旦大学博士后出站，在接触到大量先进人力资源管理理念的同时，看到人力资源管理对于社会经济发展的重要意义，开始着手进行人力资源管理教学团队建设，探讨课程建设和发展问题。2003年，阎世平教授开始招收第一届人力资源管理研究方向硕士研究生，是广西最早招收人力资源管理方向硕士的导师。至此，人力资源管理课程建设进入了快速发展阶段，经过几年摸索，明确了作为工商管理类专业的一门量大面广的专业课，人力资源管理课程应以培养学生“自主学习能力、职业转换能力和社会适应能力”为目标，并在此基础上，进行了课程体系的构建和教学模式的改革。
3.成熟期：构建并完善了课程教学方法体系，实现了教学手段的先进化
2007年，教学团队在前期积累下，在教学方法和教学模式上继续探索，确立了“学做同一”的教学模式，构建了“以行动为导向”的教学方法体系，实现了教学方式的多样化、创新化。课程教学由原来的教师单一授课式的教学方式转变为理论授课、案例分析、学生讨论、个人和小组的报告、角色扮演、企业现场研讨等相结合的方式，将“以教师为中心” 转变为“以学生为中心”，将“以教为主”转变为“教学相长”，从“教室的第一课堂”制转变为“多课堂”制，提高了学生的兴趣和学习积极性。同时借助现代信息技术的发展，建立了融电子课件、案例库、教学实况录像为一体的教学手段和教学体系，构建了人力资源管理课程网络，实现教学资源的共享和信息的即时沟通。
4.创新期：三个平台建设，课程特色逐渐清晰
随着中国-东盟自由贸易区建设加快推进，国家明确将北部湾经济区作为西部大开发和面向东盟开放合作的重点地区，并将北部湾经济区建设上升为国家级战略。在此背景下，我校人力资源管理课程建设被赋予了新的意义，即培养熟悉东盟各国企业人力资源管理需求及工作规律，能胜任跨文化人力资源管理工作的经管类人才。
为此，课程通过三个平台的建设，即以国家级实验教学示范中心为依托的实验教学平台、以国家级创新人才培养基地——中国—东盟创新人才培养基地为依托的创新实践平台、以实习基地建设为依托专题讲座为辅的“课程实训平台”，进一步完善了课程教学模式，为培养复合型创新人才奠定了基础。
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