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江苏省淮北中学高一年级地理学科任务单
第三节人口分布与人口合理容量（第一课时）
班级姓名
学习目标：
1、了解世界人口分布的状况；理解世界人口的分布规律；知道世界人口稠密地区的分布。
2、掌握影响人口分布地理因素；理解我国人口分布的特点。
重点、难点：
2、影响人口分布的地理因素
任务一人口分布
1、人口分布一般以作为衡量指标。
2、读表1—3—1，1—3—2，1—3—3,归纳世界人口分布的主要规律。
3、读图1—3—2世界人口密度图，找出人口最稠密的4个地区，试解释这些地区人口稠密的原因。
任务二我国的人口分布
1、我国人口分布的显著特点是：东西部对比，多，少；另外从地形看，多，少； 从经济和交通发展状况看，多，少； 从各民族居民住地看，多，少。
2、读图思考读图1—3—3中国人口分布图，说出我国人口分布特点及何为“胡焕庸线”？
任务三影响人口分布的地理因素
1、自然环境因素是影响人口分布的因素。
①地形：人类的工农业生产活动大多集中在地区。
②气候：主要是通过和来影响人口分布。一般来讲，北半球并且多的地方人口较密集。
③水资源和土壤：干旱地区，人口稠密区分布。农业区农业较发达，人口密度也较大。④矿产资源的开发，往往形成矿业城市，如、的开采。
2、社会经济因素，主要包括、、，以及等。其中，对人口分布的影响最为显著。
3、政治文化因素，也是重要因素之一，有时可在较短时间内改变。此外、、、与及等，也对人口分布产生影响。
任务四随堂巩固
人在课堂，不认真听课，学习效率为零；认真听课，不做作业，学习效果为零；只做作业，不认真纠错，学习效果为零；倾听、纠错、合作学习方是高效学习。1
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