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学习目标
1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文化知识。2．掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解典故的作用。3．领会情景交融的写法，感悟语言。4．准确把握诗人在文中表达的思想感情。学习重难点
1.结合注释，疏通文意，体会骈文特点。
2.指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章 优美的语言。3.利用句式特点理解实词的义项及虚词的作用。（）
胜饯()潦水()俨骖騑()崇阿（）绣闼()雕甍()
云销雨霁（）孤鹜()遄飞()睢园()邺水()2.成语积累
【物华天宝】 【人杰地灵】 【胜友如云】【高朋满座】【腾蛟起凤】【钟鸣鼎食】 【云销雨霁】 【响遏行云】 【天高地迥】【兴尽悲来】 【萍水相逢】【冯唐易老】
【老当益壮】 【穷且益坚】【涸辙之鲋】 【失之东隅，收之桑榆】.【一介书生】第一课时知识连接：
第一 知识背景介绍1.江南三大名楼
岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼，有联赞曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。
2.王勃及文章写作背景
王勃（649~675），字子安，降州龙门（现在山西河津）人，初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃才华早露，六岁即善写文章，十四岁便科举中第。被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，援朝散郎。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府侍读，两年后因一篇《檄英王鸡》的游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。因擅杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。上元二年（公元675），王勃前往交趾省亲，途经南昌，正赶上当地都督阎某在滕王阁上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的《滕王阁序》。两个月后，王勃渡海溺水，英年早逝。
3.序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘古序》，明宋濂《送东阳马生序》等。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。
4.骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。第二朗读指导
本文有四字句、六字句、七字句等，要注意朗读的节奏：
（1）四字句只有一种情况，即二二式，如：南昌/故郡，洪都/新府。星分/翼轸，地接/衡庐。（2）六字句的情况大致有四种，如：孟学士/之词宗；王将军/之武库。临/帝子之长洲，得/天人之旧馆。山原/旷其盈视，川泽/纡其骇瞩。钟鸣/鼎食/之家；青雀/黄龙/之舳。（3）七字句大致有四种读法，如：襟三江/而带五湖，控蛮荆/而引瓯越。物华天宝，龙光/射/牛斗之墟；人杰地灵，徐孺/下/陈蕃之榻。都督阎公/之雅望，棨戟遥临；宇文新州/之懿范，襜帷暂住。落霞/与孤鹜/齐飞，秋水/共长天/一色。
一、自学质疑完成自主空间的学习1．注意下列字的读音。
翼轸（）瓯越()台隍()綮戟()懿范()襜帷【高山流水】【盛筵难再】【陆海潘江】
二、交流展示
(1)熟读课文，结合注释，疏通文意，解释加点字词.1.第一、二段：
(1)襟三江而带五湖(2))雄州雾列，俊采星驰(3)都督阎公之雅望(4)胜友如云 高朋满座
(5)宾主尽东南之美(6)序属三秋
(7)披绣闼，俯雕甍(8)雁阵惊寒 声断衡阳之浦2整体感知，理清思路，概括各部分大意（B级）第一部分（1）：第二部分（2）：第三部分（3）：第四部分（4、5）：
l．下面划横线字注音不正确的一组是
A．翼轸（zhěn）瓯（ōu）越棨（qǐ）戟B．懿（yì）范遄（chuán）飞睢（suī）园C．襜（chān）帷雨霁（qí）骖騑（cānfēi）D．舸（gě）舰睇眄（miǎn）涸（hé）辙 2．下列几组成语没有错别字的一组是
A．物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水B．人杰地灵鱼舟唱晚穷且益坚清云之志C．高朋满座萍水相逢一介书生俊采星弛D千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心 3．下面停顿不正确的一项是A．钟鸣／鼎食／之家
B．临／帝子之长洲；穷／岛屿之萦回
C．襟／三江／而带五湖；潦水尽／而寒潭清D．台隍／枕夷夏／之交；秋水／共长无／一色 4．下列句中不成对偶的一句是A．豫章故郡，洪都新府B．雄州雾列，俊采星驰C．时维九月，序属三秋D．童子何知，躬逢胜饯
5．下列句中加点的字，意义和用法相同的一项是、A．①老当益．壮，宁移白首之心②精益．求精B．①时维九月，序属．三秋②属．予作文以记之C．①豫章故．郡，洪都新府②既克，公问其故．D．①宾主尽．东南之美②则智者尽．其谋 6．下列句中加点的字活用不同类的一项是A．襟．三江而带五湖B．徐儒下．陈蕃之榻C．窜．梁鸿于海曲D．俨．
骖騑于上路
7、下面有关作家作品的说法不正确的一项是（）
A 王勃，字子安，初唐文学家。少有才名，被举为神童，不到二十岁就出仕。《滕王阁序》是上元二年（675年）重九日，王勃在滕王阁的一次宴会上即席写作的。两个月后，他渡海溺水，不幸英年早逝。
B 诗风旷达，酷似杜甫，与晚唐的另一诗人李商隐齐名，被人称“小李杜”之一的杜牧，字牧之，号樊川，京兆万年人，晚唐著名诗人。杜牧的代表诗作有《清明》《赤壁》等，他的赋和古文也很有名。
C 王维，字摩诘，唐代开元九年（721年）进士，官至尚书右丞，世称王右丞。王维擅长写山水田园诗，散文也很有特色。《山中与裴秀才迪书》这篇散文是写给友人裴迪的一封信，充满了诗情画意。
D “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是龚自珍《己亥杂诗》中的名句。龚自珍，浙江仁和人，清代著名的思想家、文学家。他的散文《病梅馆记》同样抒发了对清朝统治者压抑、摧残人才的不满。
8、下面有关文体常识的说法不正确的一项是（）
A 序是一种体裁，常常是作者就眼前的人或事抒发感慨或讨论某个问题，此外还要说到作序的缘由。《滕王阁序》就是这样一篇序。
B 词的最初全称是“曲子词”。“词曲本不相离，惟词以文言，曲以声耳”。所以，“曲子”或“辞”都是它的简称。后来成为韵文中的一体。
C 赋的写作，除歌功颂德外，大多带有讽喻的目的。讽喻，就是用委婉的方式来说明事物的道理，使人醒悟后自动弃旧图新，改恶从善。
D 笔记是一种文体名称，泛指随笔记录、不拘体例的作品。它的题材非常广泛，其铺写故事，以人物为中心而较有结构的，称为笔记小说。
二、填空题
9．王勃，字，与、、并称为“”，著有。在五律《送杜少府之任蜀州》中，有两句著名的诗句“，”在《滕王阁序》中，最著名的两句是“。”
10．“豫章”“洪都”是旧称，“衡庐”指的是和11．文中表达作者身处逆境而不甘沉沦的哲理语句是
三、下面是一副名胜古迹的对朕，读后回答下列各题
一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下！
诸君请看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道崖疆。潴者！流者！峙者！镇者！此中有真意，问谁领会得来？12．“一楼何奇”中的“楼”具体指的是
A．岳阳楼B．鸛鹊楼C．滕王阁D．黄鹤楼
13．“两字总关情”的“两字”指的是
A．王之涣在《登鸛鹊楼》一诗中说到的“干”、“一”。B．王勃在《滕王阁序》文中说到的“老”、“穷”。C．范仲淹在《岳阳楼记》一文中说的“忧”、“乐”。D．崔灏在《黄鹤楼》一诗中提到的“愁”、“愈”。
14．这副对联的内容丰富，归纳上下联的主要意思正确的一项是A．上联写楼的史实，下联写作者的感慨。
B．上联写楼的史实和传说，下联写洞庭湖的位置。C．上联写楼的传说，下以写湖光山色。
D．上联写楼的史实和传说，下联写洞庭湖的风景大观和作者的感慨。
四、阅读课文2--5段文字，完成文后问题
15．对下列句中加点字的说法，正确的一项是①俨骖騑于上．路 ②层峦耸翠，上．出重霄③飞阁流丹，下临．无地 ④临．
别赠言，幸承恩于伟饯A．①②词义相同，③④词义不同B．①②词义不同，③④词义相同C．①②同义相同，③④词义也相同D．①②词义不同．③④同义也不同 16．下列句中加点的词，与现代汉语相同的一项是A．访风景．．于崇阿B．襟三江．而带五湖C．所赖君子见机．．，达人知命D．穷且益坚，不坠青云．．
之志 17．找出与例句对偶式结构相同的一项例：披绣闼，俯雕甍
A．东隅已逝，桑榆非晚B．望长安于日下，目吴会于云间C．云销雨霁，彩彻区明D．潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 18．下列对有关语句分析不正确的一项是
A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。
B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了晚秋暮色之美。
D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。19．对文中下列典故分析不正确的一项是
A．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。B．“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有时皇帝的怨恨之情。C．“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。D．“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨恨世俗而放任自流。20.背默
（1），烟光凝而暮山紫。
（2）层峦耸翠，，下临无地。，桂殿兰宫。（3），彩彻区明，秋水共长天一色。（4）渔舟唱晚，雁阵惊寒。
参考答案
一、1．C（霁，读jì）2．D（A．明—铭B．鱼—渔清—青C．弛—驰）3．C（襟三江／而带五湖）4．D5．A 更加（B．①属于，是②通“嘱”，嘱托C．①旧 ②原因D．①全部②全部用出）6．A意动（B、C、D使动）7.(诗风酷似李白)8.B(“词”与“辞”，是两种不同的文体)
二、9．子安；杨炯、卢照邻、骆宾王；“初唐四杰”，《王子安集》；“海内存知己，天涯若比邻”，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。10.南昌湖南衡山江西庐山11．老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
三12．A（“南极潇湘，北通巫峡”《岳阳楼记》）13．C（范仲淹《岳阳楼记》：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”）14．D
四、15．D（①高 ②上面 ③对着 ④将）16．D（A“风景”指丘陵中的景物；B项“三江”泛指长江中下游；C项“见机”指“看到细微预兆”）17．B 动宾结构18．D 虚实结合19．B 无恨主之意
《滕王阁序》预习练习一、王勃，字 ，唐代诗人，与 、 、 同以诗文齐名，称为“初唐四杰”，其诗作多为五言律诗和绝句，名作有《送杜少府之任蜀州》等，《滕》被认为是“当垂不朽”的天才......
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