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推广普通话，使用规范字——推普形象大使：王小丫
构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化
《中华人民共和国国家通用语言文字法》是中华人民共和国第一部关于语言文字的专门法律。于2000年10月31日通过，2001年1月1日起施行。此法确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。
一、推广普通话宣传活动的意义
语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化、标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。
二、推广普通话工作的目标是什么?
2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。经过未来四、五十年的不懈努力，我国国民语文素质大幅度提高，普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展需要，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。
四、推普小知识：
1、国家通用语言文字使用的总原则：
国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明和精神文明建设。
2、推广普通话工作方针
大力推行、积极普及、逐步提高。
3、国家通用语言文字是指
普通话和规范汉字。
4、国家语言文字的基本政策
国家推广普通话，推行规范汉字。
5、经国务院批准,每年九月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始，今年是第十三届全国推普周。2010年推普周活动的主题是：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。
6、什么是普通话？
普通话是我国的通用语言，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
7、你知道有多少使用汉字的国家？
汉语是我国的主要语言，除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
8、有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：
(一)文物古迹；
(二)姓氏中的异体字；
(三)书法、篆刻等艺术作品；
(四)题词和招牌的手书字；
(五)出版、教学、研究中需要使用的；
(六)经国务院有关部门批准的特殊情况。
五、答疑解惑
1、什么是民族共同语？
民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。
2、普通话等于北京话吗？
严格地说，“普通话”并不等于“北京话”。
3、普通话同国语、华语是一回事吗？
这三种称说指的都是我国全国通用的普通话，在中国的大陆称“普通话”，在台湾称“国语”，在新加坡等一些国家的华人社区称“华语”。
4、说“官话”就是打“官腔”吗？
“官话”是普通话的旧称，也泛指北方话，而“官腔”则是旧时官场中的门面语，二者不是一回事。
5、推广普通话就是不让说方言吗？
《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话”。但是，推广普通话并不是不让说方言，这是一个很重要的语言政策。
6、怎样才算普及了普通话？
普通话成为“校园语言”、“工作语言”、“宣传语言”、“交际语言”等之后，便是基本普及了普通话。
7、汉语在世界上具有怎样的地位？
汉语是中华人民共和国的全民通用语言，是中国的行政、贸易与教育的主要用语，具有其他语言所无法比拟的重要性，在世界上具有重要的地位。
七、照片语言：
1、普通话是最美的语言，她与我们的生活如影相随，它活跃在朝气蓬勃的课堂上，游弋在自由随意的交谈中，奔跑在青春涌动的赛场上，定格在一撇一捺的规范中„„它是所有人的好朋友，校园里丰富多彩的活动，因为有了她演绎得更加丰富多彩！
2、经典诵读
“诵经典，积淀人生智慧；品警句，塑造世纪新人。” 这是我校为广大学生一生的发展而奠基的工程。
诵读经典，让传统文化的精髓，在朗朗的诵读中，在温暖的人伦亲情中，在智慧先贤的启迪中，如一股股清泉沁入到同学们的心灵。学校领导希望这些最精华、最永恒、最有用的国学经典，用她们的灵秀、雅致、睿智为同学们打开一扇
扇窗，敞开一扇扇门，让同学们的生活飘逸着一缕缕如兰的芬芳„„
她会滋润学子的心田，醇化梁州的校风，使我校永远成为培养一流人才的摇篮！
3、演讲与朗诵
演讲与朗诵需要多方面的知识素养、又需要敏捷的思维能力、快速的语言表达能力和应变能力。自建校以来，结合单位实际，关注热点，围绕重点，突出亮点，进行了一系列演讲和朗诵活动：“学生会竞选”、“团干部竞选”、“‘先有后乐’演讲赛”、“庆祝祖国六十华诞诗歌朗诵会”、“畅想未来诗歌朗诵会”„„
这类活动，不但让同学们掌握了使用语言的技巧，提高了口头表达能力，而且扩大了知识面、提高了认识，陶冶了情操。
4、走上街头
针对社会上滥用繁体字、乱造简化字、乱用成语、生造词语、写错别字等现象，我校语文组多次组织学生走上街头、走进商店，纠正周边的不规范用字，把写规范字变成一种自觉行为，逐渐树立“讲普通话、写规范字、做文明人”的形象，严格要求自己，不断加强和提高自己的语言文字素养。
5、《日月星》与手抄报：
《日月星》是我校“日月星”文学社的社刊，学生自己征稿、编辑、校版、排版，目前已出版数期。学生们在一次一次的历练中，树立了语言规范的意识，增强了正确使用祖国语言文字的观念。
连续7年，每月一次的手抄报评比，是我校的经典品牌活动。它不但增强学生的参与意识、活跃学生的学习生活、陶冶学生的情操，而且书写规范、清楚、美观、大方的要求，使它成为学习语言、运用语言的重要阵地。
6、书法：
写字既是一项重要的语文基本功，又是一个人语文素养的体现。从建校以来，数年如一日，每天20分钟的硬笔书法练习，并且定期聘请专家指导。在反复的摹写、临写、默写中，学生们的硬笔书法水平越来越高，自去年以来，我校已有数百名学生参加了山东省书法等级考试，而且取得了优异成绩。同时，“白杨林书院”又使大批的毛笔书法爱好者，找到属于自己的一片蓝天。
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