招生宣传及公开课组织由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大型公开课宣传”。
招生宣传及公开课组织
3Q英语管理客服2011-10-28
（一）前期招生计划：
1.对于没有任何生源基础的培训学校，在老师选聘后或选派老师接受总部培训后马上面临招生问题。特别是没有教育背景或者没有运作培训行业经验的，应该制定出一套切实可行的招生计划。
2.以下招生方案可供参考：
a.通过关系渠道选择公办学校，选派我们的老师为该校的某几个班级代课，时间可拟定半个月到一个月，在此期间老师要做到两点:
一是要让课堂气氛热烈而新颖，确实激发孩子学习的积极性；
二是充分建立起老师与学生感情关系，有必要加强与学生家长的良好沟通。在教学过程中尽量展示黄冈的教学特色及对品牌数学的认知度，老师行将离任时即可宣导报班事宜（也可与班主任配合宣导）。
b.设计《少免费试听班调查表》，内容含全程体验教学特色，教材先进性，师资的专业性，免费试听的时间（可设一个月8个课时），感兴趣后再报名，若认为教的不好可终止学习。欲学习者需填报学生信息一览表（便于我们与家长及时沟通），发放该调查表的老师和工作人员要有良好的沟通技巧和责任心，要集中在学校门口放学前家长接孩子时进行。
3.利用报纸媒体做招生广告或印制宣传彩页大面积发放也是招生的常用手段，不过在如今竞争日益激烈的市场环境中想单纯的依靠这种手段达到理想的招生目的有一定的难度。如果将广告内容结合一次有创意的活动或者邀请专家进行一次大型学习方法讲座，能有效搜集大量学生信息，进而通过沟通实现较为理想的招生效果。
4.前期招生工作切忌盲目和操之过急，部分培训中心一开始对预期招生的期望值过高，达不到目的会丧失信心。实践证明，除非那些有一定的学员基础或本身在教育培训行业有相当的知名度，师资及学校硬件都有较高的水准，这样的培训机构会一开始能够实现比较理想的招生计划，对于大多数培训中心来讲，初期的招生计划应遵循“循序渐进”的原则，也许一开始只能招收一二个小班，就借此让新培训的老师尽快适应教学要求，积累经验，等有二三个授课质量高让人比较放心的老师具备后，再大规模的招生已水到渠成。
(二）公开课组织：
1.勿容置疑，目前几乎所有的培训机构都有公开课这一环节，并且形式多样，各有特色，成功的公开课是进行广泛招生的最有效途径，那么如何策划成功的公开课，各家培训机构使出浑身解数，力求别出心裁，达到目的。
2.各机构公开课流程自然有其特点和优势，关键点是，能否把总部公开课的精髓及细节演绎出来；能否有效组织一定量的受众群体；各个环节是否准备充分安排扎实。
3.按总部对公开课规模大小的分类，需确定不同类型的公开课老师担任，公开课的内容也相应有所区别。
4.策划公开课建议从以下几个渠道着手：
a.结合一两个公办学校，通过部分班主任推荐，安排周末的时间进行，以100人左右为好，关键点是前期与班主任沟通到位；
b.如有渠道，与某一小学合作，将公开课放到学校教室里进行（也可考虑学校电教室），当然有家长参加，主要从激发学生报班欲望方面着手，关键点是与学校有关领导的社会关系妥善安排；
c.若没有学校渠道，按常规做法，通过报纸媒体或发放单页进行宣传，只要宣传内容有吸引力或感召力，也会一定量的学生及家长前来参加。
(三）彩页设计及报纸广告：
1.培训中心初期设计彩页总想面面俱到，内容安排过多，密密麻麻的整版文字介绍，发至家长手中，家长很难有耐心读完，这类彩页要忌讳使用；
2.彩页设计要遵循几个要点：色彩明快，内容简洁，重点部分醒目。文字方面突出教材的权威性和新颖性，教师的培训层次及专业水准，公开课或试听课的时间地点（有奖试听配合活动），制作精美图片，整体设计要显示黄冈数学的影响力。
3.报纸广告多以软文为主，结合举办的活动及公开课的情形对自己教学的特色进行介绍。
课程设计原理
以儒为主，以易为源，兼顾道家与兵家。课程共设4门，分别是《周易》、《老子》、《论语》、《黄帝内经》。
课程一周易基础
《周易》简介：中国文化的本源，研究宇宙间事物本质的规律，其博大精深的古典哲学思维体系备受古今中外名家的推崇，被历代称为群经之首、中华国粹。
基本大纲：
1、《周易》是一部什么书。
2、《周易》的名称。
3、《周易》的作者。
4、《周易》的内容与思想。
5、《易传》的内容与思想。
6、怎样认识《周易》。
7、八卦解析。
8、乾卦与坤卦解析。
课程二《老子》的哲学
《老子》简介：又名“《道德经》”，简洁优美的五千文字，洋洋洒洒深邃博大地构造出了一个朴素、自然、豁达、飘逸的宇宙观、人生观、方法论的宏大框架。
基本大纲：l、什么是道。
2、道家的社会地位。
3、道德经与现代精神按摩。
4、道对人道的作用。
5、道德经的精粹解析和管理应用。
课程三《论语》与孔子思想
《论语》简介：《论语》作为记载中国古代伟大思想家孔子及其门人言行的书，内容丰富，思想精要而言简意赅，涉及人类社会生活中立身行事，如何处理人与人之间、个人与社会之间的关系，学习与成就君子人格的关系等诸多方面的问题。
基本大纲：
1、《论语》一书的构成和作者。
2、孔子的政治主张。
3、老子的现实关怀。
4、孔子的风范。
5、孔予仁道的根本。
6、孔子反省功夫。
7、孔子的学习理念。”
8、孔予的因材施教
9、孔子的庄重与威严
10、孔子的人才观”
11、孔子的团队理念
12、孔子的君臣观
13、孔子的宽恕精神。
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