《我爱——季》作文讲评由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“忧与爱作文讲评”。
《我爱——季》作文讲评
【字句纠错】 初二（3）班
绵被、婉留、丝豪、促立、打雪杖、署假、切喜、奖利、推雪人、容化、立既、扭扣。
1.度过寒冷的冬天，迎来了四季里最温暖的季节，那就是给人带来温暖的春天。
2.打起了战争的号响
3.还有骄阳似火的太阳
4.看到远处站立着一个“士兵”在站岗
5.虽然那时候的我很喜欢雪，但现在也毫不逊色。
初二（4）班
景像、切切私语、慨模、绵袄、打雪杖、窟隆、潇瑟、例举、意无反顾、谦意、处镜、高梁、洁白无暇、弯延、应衬、名子、抵遇。
1.但是秋天对于农民伯伯来说却是丰收喜悦的季节。（滥用连词，文气滞涩不畅）
2.冬季虽寒冷却被人们觉得是拥有欢乐的季节。（不舍得用标点，滥用“被”“是”）
3.在最后几天尽情玩游，也遮不住对开学的紧张与期望。（无主语，极不通顺）
【精彩句段】 初二（3）班
1.高大的教学楼被白雪装饰成一座座城堡，花园里的植物也披上了白色礼服。（高月圆）
2.夏天一到，百花就放弃争艳，悄然无声。（高闯）
3.桂花的花朵很小，但开得繁，开得密，香气自然不容小觑，往往芳芬四溢，隔得老远都能钻人鼻息。（孙楠）
4.夏天虽热，但能吃到冷饮。一口下去，它让人感觉置身天堂，好像刚刚还在赤阳炙烤的大沙漠，转眼就到了凉风习习的夏威夷。（袁妙）
5.一听到因暴雪而放假的通知，我们“犯病”一样，上蹿下跳，欢呼声大得能掀翻屋顶。（王中杉）
6.秋姑娘每过一片旷野，就留下满地金黄。（李紫轩）7.秋姑娘陪孩子们玩累了，对冬姑娘说：“换你来吧！”冬姑娘就这样来到我们身边。（朱理想）
8.冬奶奶饿了，见鹅一把擒来，鹅极力挣脱，弄得鹅毛纷飞。雪就这样来到人间。（李金旺）9.如果我能发明一台时光机，我想回到小时候的冬天。（孙钰圣）
10.一有女生经过，男生就调皮地摇落树上的雪。淋到雪的女生气得随手搓起麻团大的雪球砸向男生，男生见状，兔子一样撒腿就跑。（冯娅妮）11.没有蝉声的夏天是没有灵魂的。（袁妙）初二（4）班
1.银装素裹的大地像一个穿着白色貂皮大衣的妙龄少女。（王巧）2.花坛里的树，枝干笔直，不惧风雨，像一位守护公主的骑士。（王巧）3.冬天，一家人围炉烤手拉家常，暖意融融。（秦冠楠）4.冬天上学的孩子裹得跟粽子一样。（秦冠楠）5.雪花是唤醒冬季的奇特钥匙。（孙晨）
6.披上火红战袍的柿子当仁不让成了秋天的主角。（仝璇）
7.夏季是清凉的。听，哪里传来的笑声？循声望去，原来是孩子们在荷塘里嬉戏。瞧，连蜻蜓也不时点水，不舍离去。（庄娇娇）
8.我喜欢夏天的暴雨。大风伴奏，炸雷擂鼓，闪电相机时不时亮眼，免费的盛大演出精彩纷呈。（朱恩柱）
9.雪慢慢融化。道路上黑白分明，有些身受重伤的白雪仍在角落负隅顽抗。整个世界如同战后的战场，凄惨悲凉。（陈卓）10.冬天悄然而至。（徐京）
11.我攥着一个雪球躲在石头后面，伺机而动。（徐京）12.夏夜的星空好似一个放满了密密麻麻豆子的盘子。（李子豪）13.我寻着幽香，见墙角一抹红艳，在雪中甚为娇羞。（杨岳）14.晚霞中的莲花，像娇羞的少女。（李潇潇）15.昂首挺胸的松树是冬天的守护神。（王子强）
16.春日虽有百花斗艳，却远不及凄寒的秋风下依旧盛放的寒菊。寒菊在秋风中摇曳，都挺直腰杆，绝不低头献媚。风怒了，如狂狮嘶吼般向寒菊逞威施暴。一朵败了，两朵败了……屡败屡战，没有一朵退缩。（周小蕙）
17.秋雨淅淅沥沥地下着，像一幅没有尽头的画卷。它们落在屋瓦上、枝叶上、心头上，淋湿了地，淋湿了树，淋湿了心房。（周小蕙）
18.春天的枫叶，像刚刚出生的婴儿，缩着身子，泛着生命的绿光。（余如晨）19.果园里飘出诱人的果香。晶莹圆润的葡萄挂在枝头，像颗颗玛瑙；苹果羞红了脸，好似少女的初恋；黄澄澄的梨子像一个个小葫芦；石榴笑得咧开了嘴。（蔡晶晶）
20.秋天是一个收获的季节。大豆腆着肚子，炫富。柿子树上挂满了红灯笼，渲染节日的气氛。玉米垂着脑袋，在风中捋须须。（朱莹莹）
21.春天一到，山坡像打破魔咒一般处处复苏，很快就生机勃勃，容光焕发。（郭子函）
22.春回大地，百花齐放。小鸟在林子间呼朋引伴，沉睡了一个冬天的小溪唱起了欢快的歌儿，人们成群结队走向田野。（方雅楠）23.“砰！砰！”两声巨响划破寂静的黑夜，巨大的烟花冲上了天空。有的像一把把伞，慢慢撑开；有的像仙女下凡，翩翩起舞；有的仿佛一条巨龙，飞腾咆哮；有的像顽皮的孩子，上蹿下跳……天空展开一幅美丽的画卷，顿时充满了色彩与生机。（李佳欣）
24.春日午后，窗外下起小雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅，雨线密密斜斜，斜斜密密。（丁靖雯）【精彩篇章】
我爱春季（袁睿盈）
万物始于春。
春的魅力真大呀！你瞧，柳儿身姿婀娜，为她跳起柔美的舞蹈；桃儿穿红戴绿，为博美人一笑；笋儿拼力出头，为引她的注意；燕儿嘤嘤成韵，为她谱写名流千古的赞歌。
春雷滚滚，惊醒了万物——刺猬、野兔、青蛙……大家走出家门，在百花中舞蹈。春雨窸窣，滋润了万物——牵牛花张大嘴巴，吮吸甘霖；白杨树舒展“千手”，接捧圣水。春风柔柔，轻抚了万物——月季舒服地伸了伸懒腰，柳条儿快乐得直打滚儿。春光融融，沐浴了万物——迎春花蓬勃生辉，油菜花香满大地。
春是嫩绿的。一夜春风，吹散了冰雪。这崭新的绿啊，是大自然的新装！瞧瞧，多么充满活力的春装！
春是艳红的。百花齐放，姹紫嫣红。这艳丽的红啊，是大自然的新装！瞧瞧，多么靓丽鲜艳的春装！
春是什么味儿？没人能解释清楚。是裹着泥的草香吗？还是长着草的泥香？那独特清新的香到底是什么散发？也许一切只有春知晓！
春有灵。她是一名歌者，唱出生的喜悦；她是一位画家，绘出生的美丽；她是一个作家，写出生的传奇。她是母亲，哺育万般生灵。
春有心。她给予万物希望、智慧和生命。她用一颗博爱的心点亮雄伟壮丽的山河，她用一颗炽热的心消融冰雪，点燃生命。一年之计在于春！
爱春吧！她代表希望。爱春吧！她代表生命。愿春的光辉与你同在！
【讲评材料】
1.余光中《听听那冷雨》
惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。
譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。
雨是女性，应该最富于感性。雨气空而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，浓的时候，竟 发出草和树林之后特有的淡淡土腥气，也许那竟是蚯蚓的蜗牛的腥气吧，毕竟是惊蛰了啊。
不然便是雷雨夜，白烟一般的纱帐里听羯鼓一通又一通，滔天的暴雨滂滂沛沛扑来，强劲的电琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑，弹动屋瓦的惊悸腾腾欲掀起。2.叶圣陶、夏丐尊《文心》是学写作的经典著作。
很多人以为读书就是学作文，其实不是，读书与写作是两件事情。读书的目的，重在于收得其内容意趣，否则只是文字游戏。
勿把文字当文字读，勿只从文字上去学文字。
读书贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫。所谓的触发，就是由一件事感悟到其他的事。
你读书时对于书中某一句话，觉到与平日所读过的书中某处有关系，是触发； 觉到与自己的生活有交涉，得到一种印证，是触发； 觉到可以作为将来某种理论说明例子，是触发。
对于目前你所经验着的事物，发现旁的意思，这也是触发。
触发要是自己的新鲜的才好，用月的圆缺来比喻人事的盛衰，用逝水来比喻年华难再，用夕阳来比喻老年，诸如此类的话在最初说出来的人原是一种好触发，说来很有新味，我们如果袭用，就等于一味说人家说过的话，自己不说什么了。
应留心观察周边万事万物，从而获得新的触发。书中例子：
（1）把衣服穿在身上，最污浊的是领和袖。因为污浊的缘故，洗濯时特别吃亏，每件衣服先破损的大概是领袖部分。领袖是容易染污浊的，容易遭破损的。衣服的领袖如此，社会上的所谓领袖何尝不如此！
（2）鸡是光明的报道者，它第一次叫喔喔开声却在夜半，正是世间最黑暗的时候。我听了这夜半的鸡声，不禁想到革命者的呼号。
从今天开始，你就要变成对素材如饥似渴的人，甚至要不择手段的去收集，所谓的没有灵感，其实只是因为攒的不够！3.朱自清《春》
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
【同步教育信息】一.本周教学内容：作文讲评我爱我家似乎在我很小的时候就知道是爸爸，妈妈和我组成了一个家。家虽小，但它却给我带来了无穷的欢乐。常言道：麻雀虽小五脏俱全嘛！这......
我爱我家（三课时）【作文目的】1、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。2、融入真情实感，抒写爱的颂歌。3、从生活小事中，从家庭的细节中体会家蕴含的情感和......
总体情况：不理想，不合要求的太多，太多人写偏内容。这是不理解相通但不相同的原则 思考：《我不是个好孙女》《她是个好奶奶》一样吗？到底区别在哪？ 两者在内容上一定有相通之处，都要......
以“我等过”为题的作文讲评【原题再现】请以“我等过”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：选择一个中心事件来写人叙事。【立意指导】1、“我”可以是真实的“我”，可以是......
在总结中，我们可以将自己的经验和教训分享给他人，让大家共同进步。注意总结的时效性，及时做出总结以保持准确性。范文中的经验教训可以帮助我们更好地总结自己的经历和成果。我......
