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学习实践科学发展观个人分析检查报告
一、学习科学发展观的一些体会
在学习实践活动中，通过学习取得了一定的收获。主要有四点：一是对科学发展观的要义（发展）、核心（以人为本）、基本要求（全面、协调可持续发展）、根本方法（统筹兼顾）有了进一步理解；二是对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识；三是坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强；四是对在突出“实践”特色、边查边改方面做了一些努力。比如，我所负责罗涧村工作，工作的重心是考虑全村经济的可持续发展。是既要考虑他们农业发展的需要，又要考虑他们未来发展的需要。所以，我们在具体工作和实践中，要以与时俱进的精神，敢于创新的精神要坚定不移的全面落实科学发展观的各项要求。
二、个人存在的不足
学习实践科学发展观是为了更好地增强意识、提高能力、改进工作，促进发展。结合对科学发展观的学习，发现自己工作中的不足，才能更好地理清思路，确定自己的努力方向。
1、政治理论学习不足，理论水平不高。对政治理论学习缺乏自觉性和深入细致的了解，有时有应付交差的思想，没有真正做到用科学的理论来指导具体的实践工作，做到边思考边学习边总结。
2、要求自己标准不高，全局意识不强。在自己主抓的罗涧村工作方面花费的精力较多，但效果并不明显，尽管也知道全局意识的重要性，但在有些时候考虑问题不够全面、细致。
3、开拓创新意识不强，有自我满足情绪。自己任副职已这两年，虽做了许多应份的工作，也取得了一些成绩，但按照实践科学发展观的要求还有很大差距。有时工作的方法比较简单，激进有余稳健不足，在工作中为了赶进度会忽略工作程序。在工作的推进过程中有时候考虑问题不够周到。有满足现状的想法，工作中缺乏创新精神，在工作作风上有时松懈。
三、对存在问题的根源分析：
对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：
1、在学习上，第一是学习态度有所偏向，总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学习中往往觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。第二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习。第三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一
多，就放下不学习了。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。第四是学习时间不能保证。没时间也静不下心来学习，往往把时间用于吃、玩、上网等
2、在工作中，第一是在思想上的转变不到位，特别是今年过来，对工作过于飘浮，工作状态不好。第二，工作过于强调忙，只求完成任务，没有完全做到深入细致，工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。第三是重注重的安排，轻调研，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都安排到时，只是强调在工作中要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。
四、今后努力的方向
1、提高学习能力，进一步增强自身素质。在今后的工作中，要努力加强学习的自觉性，学习政治理论，学习农村适用法律法规等。在学习中，要有目的，有方向，要学会思考和运用。通过学习，提高综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到事件本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并努力将所学所得指导自身的本职工作。
2、顾全大局，做好本职工作。要有全局意识，今后要加强工作实践方面的学习，在实际工作中，向领导请教、向同事学习，做工作的有心人。
3、提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着各项工作的开展和不断的深入，将面临的和不可避免的新情况、新问题会越来越多，工作任务也会越来越重。要适应形势的发展，就要在两个方面做好工作。一是要对过去的工作进行认真细致的总结、分析、巩固和提高。二是要解放思想，努力提高创新意识和能力。要以良好的精神状态、饱满的工作热情、全新的思想意识应对全新的工作
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