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应用现代教育技术促进校园文化建设
潘勇
摘要：校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。对于学校建设和学生培养意义重大，本文通过对校园文化的探讨，说明校园文化建设的重要性，并结合目前我校实际情况阐述如何运用现代教育技术促进校园文化建设，进而达到丰富学生学习生活的目的。
关键词： 现代教育技术 校园文化 建设
一、校园文化综述
校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。它主要包括：以青年学生为代表的文化观念以及由此所规范的学生特有的思维特征、行为特征和方式；学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动，如诗社、棋牌俱乐部、书社、文学社等社团活动，其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。
（一）校园文化的意义
由于学校是教育人、培养人的社区，因而校园文化一般取其精神文化之含义。即学校共同成员在学校发展过程中，逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和。良好校园文化的形成对于丰富学生的学习生活，促进学生的全面发展具有重要的意义。
(1)有利于陶冶学生的情操。
优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用。学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶，触景生情，从而激发学生热爱学校，进而热爱家乡、热爱祖国的高尚品德。学生在幽静的环境中学习，感到舒心怡神，从而增强环境保护意识。丰富多彩、健康高雅的校园文化，对低俗的非理性的文化及各种消极腐败思想也能起到很好的抑制作用，所有这些都有利于学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。
(2)有利于规范学生的行为。
健全的规章制度及健康的集体舆论对学生的学习、生活及思想言行具有规范作用。学生有时可能不接受老师的教育，但却不能反驳同学们的批评，谁都不愿意成为“众矢之的”。所以，行为规范教育既然也是一种思想教育，就要重视正面灌输，这种灌输又不能机械去做，那就要依靠校园文化的建设，树立优秀的学生榜样，给学生创造一个良好的氛围，让学生自己融入这个氛围中，从而使学生的行为得到规范。
(3)有利于培养学生的集体意识和协作精神。
校园文化建设是以学校集体为单位，注意学校的集体形象。这就要求学生必须处理好个人和集体之间的关系，注意相互间的协作，必要时要牺牲个人利益，否则就会受到来自集体的人际压力。这种来自外部环境的压力和自身发展的需要都要求学生处理好个人和集体的关系，以建成一种友好互助的群体氛围。反 1
过来，一个充满理想、团结友好的集体会使学生亲身感受到集体的温暖，体会到集体力量的伟大，从而树立个人要服从集体、宽以待人、“国家兴亡，匹夫有责”的集体主义思想观念。
(4)有利于培养学生的健康个性，促进学生的心理健康。
学生渴望精神生活的丰富多彩，而且不同的人有不同的兴趣爱好。多彩的校园文化适应了学生精神需求的多样化、个性化的特点，避免了对学生人格塑造单一化的倾向。使学生们在活动中看到了自己的价值，从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感，树立一个积极的自我意象，形成积极向上的生活学习态度。当今学生的心理适应能力较差，而优美的校园环境、丰富多彩的校园文化、和谐的人际关系能培养学生较强的心理适应能力。在轻松的心境下，可增强进取心，从而自愿接受困难的挑战。丰富多彩的活动一方面扩大了学生的交往圈，使内向的学生更容易找到知心朋友；另一方面也因注意力转移而冲淡了不愉快的心理因素，就不至于“越想越别扭，越想越伤心”了，从而促进学生健康心理的形成。
(5)有利于审美观念的正确引导。
爱美是人的天性，学生也不例外。而优良的校园文化有利于培养学生正确的审美观，提高他们的审美能力及创造美的能力。美丽安适的校园建设，整洁漂亮的教室布置，朴素大方的服饰打扮，以及校园空气的净化、文明礼貌语言的使用、和谐人际关系的形成，均可诱导学生鉴赏美、追求美、创造美。在一系列审美活动中，学生会认识到美是社会实践的产物，是劳动创造的；感受到心灵美、语言美、行为美、环境美的深刻内涵，并将其变成他们自觉的行为，使追求美、创造美成为他们生活的需要。
（二）校园文化的功能
如果你有人生的远大理想，在大学就要自己去思考和规划了。制定具体的目标，明白自己要实现这个理想所需要的东西，比如能力、知识、人脉、专业等，这些需要自己去努力积累去一点点完善。作为一名在校大学生，我深刻的认识到大学文化建设对于大学生发展的重要性。在大学里，团委会、学生会是我们的自治组织，许多的大学生还加入了各种适合自己的社团来锻炼、提高自己，这是很好的现象。在大学里学生社团对大学生来说是很重要的一个团体，因为在这里，学生们不仅可以找到自己的天地，真的可以享受扬长避短的美妙和因材施教的春风，也让学生们的远大理想向现实更迈近了一步。那么应该怎样发挥校园文化的功能呢？(1)提供丰富的学习资源，增进校园文化促进学生学习的功能
苏霍姆林斯基提出“学校教育的理想是培养全面发展和谐发展的人、社会进步的积极参与者。”因此，校园文化对优化学生学习品质，促进学生和谐发展方面起着至关重要的作用。在学生学习专业知识的同时，他们也渴望获得更多的外来知识，所以，校园文化就可以为学生提供学习机会，丰富学生的学习生活。(2)营造奋发向上的校风，发挥校园文化教育的功能
校风的形成不是一蹴而就的，长年积淀的优秀传统又加上多年来的奋斗，才使校纪校规约定俗成，校风校训深入人心。校风最集中的体现是政风、教风和学风。首先，抓好教风建设。“一切都应以教育者的人格为基础，只有人格才能影响人格的发展和形成。”教师作为人才的培养者，理应自觉投身师德教育活动。其次，抓好学风的建设。通过各种载体和形式将社会所倡导的价值观念、道德规范和行为准则，以启迪、熏陶、感化和塑造等方式潜移默化地引导和规范学生的思想行为，帮助他们树立坚定的共产主义理想
和信念，树立科学的世界观和正确的人生观、价值观，养成良好的道德品质和文明行为。(3)促成宽松和谐的人际环境，发挥校园文化凝聚的功能
良好的人际关系是学生全身心投入学习的保证。校园人际关系包括师生关系、学生之间关系、教师人际关系三部分。把这些关系都协调好，人与人之间就能融洽相处，增进友谊，增强学校的向心力和凝聚力。师生关系是学校中最基本的校园人际关系。这就要求教师应当具有较高的师德修养，要善待每一位学生的过错，以发展的目光看待学生，还要敢于承认错误，以理服人，取信于人，做学生的表率。在此基础上，建立起和谐的师生关系，形成寓教于乐的生动局面。其次，教师要有目的地引导同学克服嫉妒、自卑、自傲、自私的不良心理，同时要重视学生的心理疏导，引导学生建立宽松健康的人际关系。(4)优化公正健康的舆论氛围，发挥校园文化导向的功能
校园舆论环境是校园精神环境的根茎。集体舆论作为师生共同的价值取向和信念，规定着他们价值取向与行为准则、行为方式。在校园舆论环境的营造中，要始终如一地做到以下几点：首先，要把握方向性。发挥广播、书刊、墙报等舆论载体的功能，紧跟形势，积极宣传党和国家的方针、政策、路线、任务。其次，要善于树立榜样。榜样的力量是巨大的，用榜样示范来引导师生，是优化舆论环境的重要方法之一。第三，要保持客观性。既大力宣传感人肺腑的先进事迹和日常生活中的好人好事，又要有的放矢地鞭挞时弊，抨击歪风邪气，使不良风气在公正的舆论下土崩瓦解。
二、校园文化建设的误区
目前，很多人对校园文化的理解是粗浅的，有时甚至轻视校园文化建设。导致 校园文化建设中存在的许多问题，突出地表现在以下几个方面：
（一）对校园文化及其建设的认识不到位
在部分学校，由于对校园文化内涵的认识还不够全面、准确，对校园文化作用的理解还不够深入到位，对校园文化建设机制的把握还不够系统、科学，认为学校只要有学生、教师、校园就够了，认为学生在学，教师在教足已；还有一些人认为开展校园文化活动是对正常教学秩序的扰乱，是浪费时间，是不务正业；也有一些人认为把有限的资金用在美化校园环境、建设文化活动设施、开展校园文化活动是奢侈、是浪费、是搞花架子等，虽然持这种认识的人不多，但都有不同程度和不同形式的存在，影响着校园文化的建设和育人作用的发挥。
（二）只注重校园物质文化的建设，忽视校园精神文化的建设
校园物质文化是校园文化载体，精神文化是校园文化的核心内涵。校园物质文化建设的目的是为校园文化建设提供基础并使它成为承担精神文化的载体，建设物质文化不是目的，而是手段。但是，有的学校甚至把校园文化建设的意义等同于校园环境的美化和丰富学生的业余生活，一味强调发展校园环境和娱乐文化，离开了校园精神文化建设，单纯的物质文化建设就失去了文化建设的意义。
（三）把校园文化建设局限在学生管理和思想教育的层面上
一些学校把校园文化建设附属于学生管理部门，只把校园文化建设看做教育教学活动的管理方法和管理手段，有的学校把校园文化建设等同于对学生的思想政治教育或者业余活动的开展，并没有把校园文化建设放在整体办学规划的大背景下来实施。有的把校园文化建设与学校的专业设置、师资配备、课程开设等割裂开来，限制了校园文化功能的发挥。
（四）切合实际的有效创新不够
有的学校在校园文化建设中，形式单一，措施、手段还不能与学校改革发展和人才培养的中心任务紧密结合，实际效果还不够明显。校园文化建设怎样更好地贴近学校、贴近学生，满足广大学生成长、成才、成功的需要，怎样把合理地满足需要与科学的引导相结合等都有待进一步研究、探讨和切实有效的加以解决。
三、利用教育技术，促进校园文化建设
作为教育技术专业的毕业生，我们在校园文化建设上有着自己的想法，在校四年的学习生活让我深切体会到了校园文化对我们潜移默化的影响，也感到了我校在校园文化建设方面的一些不足，帮助和促进校园文化建设是我们共同的心愿。希望可以运用我们所学的知识，对我校校园文化建设有所帮助。
（一）完善校园网络的建设，丰富学生学习生活
在进入信息化社会的今天，网络已经成为人们获得信息的一种不可或缺的手段，学校作为学生获取知识的主要场所，更应该与时代接轨，充分利用网络的优势给学生以最大的便捷与帮助。最直接的就是校园图书馆的网络化建设。现代信息与通信技术显著降低以图书、杂志等印刷媒体为信息载体的主要资源的地位，在线获得知识更快捷、更便宜，这就使传统图书馆存储、传递知识信息的功能黯然失色。
所以，在图书馆网络建设的过程中，应该在以计算机、多媒体、网络为基础的现代教育技术的指导下，充分利用各种数据库和网络资源提高服务质量，开展知识服务从而实现资源共享。
在建设校园网的时候，还应该在网站中成立专门校园文化建设的板块，成为校园文化建设的重要阵地。它的内容应包括道德标兵，我是小公民，八荣八耻，学生作品展，校园BBS等。应通过这些途径，增强学生参与校园文化的热情，学生不再是被动的接受校园文化，而是把参与校园文化建设，共建和谐校园，作为必修课。
（二）应用校园广播，丰富学生业余生活
广播是最早出现的宣传方式，所以它也一直是校园文化建设的主阵地，在上学放学时，熟悉的音乐和熟悉的声音就会回响在学生的耳边。它的内容涉及校园安全、法制教育、防震减灾、公民道德和民族精神等。
（三）运用教育技术专业特点，创建相关社团
学生兴趣小组作为小学生思想政治工作的重要阵地，同时也是校园文化建设的主力军。使它在保持健康向上的社会主义方向的基础上真正成为学生自我教育、自我管理、自我服务的群体，为学生的成长成才服务是学生兴趣小组建立的目的。
教育技术作为新兴专业，它不仅专注于教育教学的课程设计，而且还囊括了一些摄影、摄像及后期编辑的知识，所以，我们可以通过这些操作性比较强的专业技能，开办一些兴趣小组。(1)摄影兴趣小组
图片的魅力是无穷的，它可以真实的记录美丽的瞬间和动人的一刻，更可以揭露社会的现实和生存的环境，所以，我们通过普及摄影知识，激发学生对摄影艺术的爱好，提高学生的摄影技术和艺术修养，增强自我管理、自我教育、自我发展的意识和动力，丰富校园文化生活。争取拍出如图③所示：
图③环境污染
具体可以开展如下活动：开办摄影讲座，学习理论知识及基本操作。组织外拍活动，让老组员带新组员，并进行现场指导。与其它社团搞联谊活动，扩大本社团影响。举办校内摄影作品比赛。
(2)多媒体兴趣小组
教育技术本身就是以多媒体教学为主的学科，我们不仅在学习中运用课件进行学习，并且针对相应科目还进行课件制作，如：PPT、Word、Flash还进行一些比赛：
这类比赛目前只局限于自己学校，我们可以推广到其他学校去中去，这样既活跃了大家参与的积极性，也达到了锻炼大家的目的，使大家更熟练掌握和运用知识。
这样既培养了学生的社会实践能力，又进一步的促进了学生思想的进步，也为校园的精神文化建设留下了宝贵的财富。
（四）配合校园文化节的举办，促进学校精神建设
校园文化节的举办是以高尚、健康、和谐为主题；以弘扬先进文化、铸造学校精神、建设和谐校园为宗旨；并是以建设健康向上的校园文化，培养学生人文情怀和实践技能，为学生可持续发展提供精神动力作为目标的。
校园文化节举办期间，学校为了推广和宣传高尚的人文精神，健康的生活方式，和谐的校园文化往往在宣传方式上会不断出新，如海报、讲座、广播及一些展览等，所以，我认为在推广的过程中可以长期设立一个视频宣传角，不仅将以上的内容做成课件展示，并放一些有意义的短片、电影等，特别是将学生自己拍的积极向上资料进行播放，还可以在此期间进行抓拍，将好坏行为都对大家公开，我想对学生们会更有感染力。这个宣传角就交由教育技术的我们去维护并安排播放栏目。
校园文化是学校物质文化和精神文化的总称。它作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。
四、总结
要使学校教育工作行之有效，除正面教育、积极灌输外，还必须充分挖掘和利用校园文化的潜移默化作用，高度重视校园文化建设。校园文化对学生的影响虽不是立竿见影的，但却是稳定渐进的，要相信，优化的校园文化必然会结出人才成熟之果。
参考文献：
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Application of modern educational technology
for campus culture
Pan Yong Department of Education,Chifeng University, Chifeng 024000
ABSTRACT School culture is the formation and development of the schools themselves material culture and spiritual culture combined.For the school building and students to develop significant, this study on campus culture, indicating the importance of campus culture, and context of the current school situation I described how to use modern educational technologies for campus culture, and thus to enrich students lives purpose.Key word： Modern Education Technology ,campus culture,construction
致 谢
在我的论文写作过程中，我首先要感谢我的指导教师刘艳秋老师对我的的细心指导，其次，要感谢我的评阅教师何老师、薛老师、荆老师给我提出的宝贵意见，还有就是我的同学们对我的帮助，在此我以最诚挚的语言对大家说一声：谢谢！
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