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我是黄土梁子初级中学一名普普通通的教师，在自己喜爱的教学岗位上勤勤恳恳地工作里二十多年。最近几年里学校安排自己在学校总务处工作，由于工作性质所在，在学校创建绿色学校工作中自己出了力，做出了一定贡献。这份工作虽然没有轰轰烈烈的感人事迹，但是就在自己默默无闻的工作中使得学校环境有了大变化，在绿色环保创建绿色学校道路上越走越好。
人们常把教师比做园丁，而我却更愿意把自己比作泥土。因为泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。开始校领导安排自己到总务处工作时就说，在做好本职工作之余，还要把学校里美化用的花草管理起来，虽然工作看了很简单，但是要想做好就必须倾注自己的辛勤汗水和关爱。浇水、施肥、搬进搬出。。。看似简单的工作，事实上却是很辛苦细心的工作，通过自己的努力学习的草更绿了，花更鲜了。
学校环境建设对学生的身心发展具有直接的影响，我校为了把学校环境建设好，我们努力让全校师生自觉主动参与学校环境的建设，使学校设施体现人文关怀，让每堵墙壁、每块绿地、每个角落都生动体现生命的气息。因此我们也在主任的带领下全身心地投入到这方面工作中，配合学校积极开展环境教育，实现生命的可持续发展。我们的工作其实就是具体的把这些设想具体的实施。自此我们就忙碌在校园的每一个角落。加班加点，无论寒暑。就拿绿化来说，学校绿化面积大，订购的花草树苗，无论是在什么时候运到，我们都要组织人员或亲自动手卸车，整理接着还要定点安排挖坑，翻地等，由于花草树苗运到后得及时栽种所以就必须马不停蹄地栽花种草，栽树苗，这时就根本没有时间观念，即使是休息时间，别人可以休息我们却不能，顶着烈日挥汗如雨及时把工作完成花草树苗载好浇上水才算告一段落。在此工作中我更是不落人后，几次自己的胳膊被烈日阳光灼伤，脸被晒黑，哪里还有教师形象了。虽然如此，看到经过自己努力栽种的花花草草茁壮成长，虽苦也乐。
在学校美化工作中我校注重文化氛围建设，教室文化，楼道文化，牌匾，橱窗等等使学校每一面墙壁，每一个角落，都透露着浓浓的文化色彩。这样可想而知，我们的工作就又来了，总不能你凭空想想就完成吧，牌匾的安装，标语的粉刷，展板的制作，我们都力求为学校节省，自己能做到的就绝不花钱雇人去做。由此我们学会使用好多种工具，也学会了很多技术，大多数的活都自己干，并且都能做的很好不次专业。今年我们学校在走廊及各专业教室的墙壁上装了玻璃雕塑画安装工作虽然来了专业安装人员可是就协助安装这一项，确实把我们累个够呛。玻璃雕塑都是钢化的，很厚，很重，易碎，又要挂在高处工作量很大。在分组安装时那两个专业安装人员都喜欢和我一组，原因就不用说了。装饰一新的走廊墙壁令人很满意，看到领导及教师满意的眼光，心里很自得，应为这里面有我的一份力量，有我洒下的汗水。这项工作之后自己的手臂几天都有些发痛，学校开展环境教育、关注环保纪念日、家校共建话环保、加强校园特色文化建设等每一个活动决定的出台，那不是说说而已，要想逐项落实都得落实到具体的工作中，所以我们的工作也就随着而来。环境的美化绿化，带领组织安排学生劳动锻炼，一桩桩一件件的工作也要具体的去做。在这些工作中我都能听从领导安排，认真细致的做好，并还能主动协助主任出谋划策尽量使工作更完美。
几年来虽然没有在教学岗位上直接教育学生，但是我没曾忘记自己是一名教师，没忘记自己还有教育学生的义务，我在工作中一直随时随地地教育学生增强环境意识，爱护环境保护环境，环境的好坏与我们每个人息息相关。热爱我们生命的摇篮，热爱我们共有的家园，同时开辟了蓝天、碧水、绿地。组织学生开展爱绿护绿活动，积极参加改善环境的劳动。让每个学生都行动起来，从自身做起从小事做起，都自觉地做环境的保护者，监督者。
在自己的工作中，我坚信我作为学校的一员为学校的教育教学出力是自己的 不可推卸的责任，为建设良好的教育学习环境是自己的义务，做好每一件具体工作是自己的职责。积极主动的承担一些工作义不容辞。分工有不同，无论我工作在什么岗位上就应该恪尽职守让领导放心，叫领导省心，为领导分担。几年来我是这么想的，也是这么做的。虽然没有惊天动地的大事可为，可是自己平凡无奇的件件小事中却透出了不平凡。我自认为我为学校见识增了砖，填了瓦，创建绿色学校的一点点一滴滴，我都曾付出，都曾流过汗，这些都能是我深感欣慰深感自豪。个人的力量是微薄的，但是 由千千万万的个人的力量组合起来就能把我们的学校建设好，使我们的学校真正成为绿色学校，能育人育才的好学校。
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