双语教学中如何培养学生的学习能力由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“培养学生学习能力”。
双语教学中如何培养学生的能力
李翠红
在日益开阔的环境下，能在新疆地域不同的语言环境中使用汉语、维语进行双语教学。通过这次培训，使我对教学的认识有了更近一步的理解。以双语教学的形式和手段，培养学生的阅读能力、计算能力、写作能力、电脑信息处理运用能力、语言能力和其它必要的生存常识，也备受学生和家长们的青睐,以下是我在实践双语教学过程中的一些体会。.在课堂上，我尊重学生的情感，努力营造一种愉悦、宽松、平等、合作的课堂氛围，让学生有积极的情感体验。我上课时情绪饱满，对学生充满信心，投向学生的目光都充满期待和鼓励。当学生出现错误，当学生由于胆小、害羞而不敢开口时，我总给予充分的谅解和适度的宽容，不嫌他们“不聪明”、“耽误时间”，而是引导他们、鼓励他们,使他们在自主学习中、在成功的体验中增加信心，有成就感。我上数学课，尽量根据儿童的兴趣爱好来安排教学。教学手段多样化、情景化。尽可能利用既有知识性又富趣味性的图片、音像资料来辅助教学，强化学生的视听感觉。尽量做到能听的让他们听，能看的让他们看，能摸的让他们摸.在教学几何图时，我让他们课前准备了大量立体实物：正方体、长方体、圆柱、圆锥、棱锥、棱柱等.总之，要充分发挥学生多种感觉器官的作用，让学生全身心地投入到教学活动中，引发兴趣，激发求知欲，在愉快和谐的教学气氛中满怀激情地学习，较好地实现教学目标。.课堂教学中主体作用的发挥是通过学生参与的主体活动实现的，因此要精心设计主体活动。我不把活动理解为简单化的只要学生动口动手的练习，或光为追求形式上热闹活泼的游戏。所以，我通过创设真实有意义的英语文化环境和语言环境，充分利用各种教学资源，采用听、做、说、唱、玩、演的方式，以活动为核心组织教学，为学生提供充分的语言实践机会，使每个学生都乐意参与，并在参与中得到听说读写、思维方面的有效训练。
思想品德教学中培养学生自主学习能力开题报告吉林省大安市联合乡中学 李红珠 王晶 肖吉彦 王俊厶一、课题提出的目的和意义及其所要解决的问题1．课题提出的目的和意义(1)从当......
在教学中培养学生创造性的学习能力江苏省邳州市第二中学王子玲中学化学课堂教学是学生认识化学世界，了解化学基本知识、提高化学素养的主渠道。教师除了传授化学基础知识，基本......
双语教学如何培养提高学生的口语能力叶城县第五中学刘新录2010.7.10近年来，双语教学在我们南疆逐渐被重视起来，大部分民族同志也越来越认识到学习汉语的重要性，让孩子学习汉语......
语文教学中培养学生学会提问的能力十堰市文锦学校曾竞《语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。在新课改的理念下，语文教学应采用自主、合作、探究的学习方式，重视语文的......
音乐教学中要培养学生能力中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）11-043-01 作为音乐教育的一个重要组成部分，器乐教学在培养学生的综合音乐能力、想象力和创造......
