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答案解析与评分标准：
一、1.míjǔzhùxiè腻炽皎眷（每写对两处得1分，对一处不得分）
2.A 换—幻 B 噶—戛 C 众—重 D急--及
3.D错在望文生义。大器：比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。
4..C gēng5.略6..法布尔 昆虫的史诗 鲁迅 讲昆虫生活
二、7、略8.略 9.略
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三、10.(3分)C(A做/雕刻 B边远的地方/目光短浅 C距离 D反而/转头看、看见)
11.(3分)越明年/贫者自南海还/以告富者/富者有惭色。(每处1分)
12.(5分)(1)(2分)我想要到南海去，(你看)怎么样?(关键词“之”1分)，“何如”1分)
(2)(3分)自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人，是自己毁了自己。(关键词“恃”“败”各1分，“句子通顺”1分)
13.描写斑羚飞渡山涧的情景。（1分）抒发了作者对斑羚自我牺牲精神的赞美。（1分）
14.C
15.好。使意思层层递进（1分），突出了“我”对斑羚绝境求生的智慧和无私奉献、自我牺牲精神的敬佩和赞美。（2分）
16.有关彩虹的描写：第一处：“ 山涧上空，和那道彩虹平行，架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。”第二处：“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。”（画出一处得1分）。作用：第一处烘托了斑羚飞渡的气势，渲染了飞渡的壮美（1分）；第二处渲染了头羊自我牺牲的崇高之美。（1分）
17.示例一：一只藏羚羊为了保全腹中的小藏羚羊，面对老猎人的枪口，跪拜在地；事例二：一群长途跋涉、干渴疲惫的野骆驼，行至一水塘处，因水位过浅无法喝到水，年老的骆驼便跳进水中，使水位上升，年轻的骆驼饮到水；示例三：干旱缺水的西部，一头老牛为了让小牛喝上水，拦住路上的送水车，死活不走。
18.mèihèhuòcàn
19.要求句式正确，语句通顺、流畅、有文采。酌情给分。
20.示例：⑴感恩是生活的一种智慧。⑵感恩是生活的一种境界。
⑶感恩是生命的一种超越⑷感恩是生命的一种升华。
21.事例（2分），理解（2分），没有事例，只谈感悟的，不能得满分。
22.从“感恩”、“与人为善”等角度来谈，言之有理、语句通畅即可。酌情给分。
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