我与孩子共成长_我与孩子共成长

其他范文 时间:2020-02-28 13:54:54 收藏本文下载本文
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我与孩子共成长

我是一名年轻的小学教师,转眼间,来到亮泉小学一年了,我和我的孩子们朝夕相处,一起经历了很多事情,看着他们一点一滴的成长与进步,看着自己渐渐成熟,虽然这其中也有很多心酸、苦楚,但我仍然觉得那亦是一种幸福。曾经看到过这么一段话:“倾听花开的声音,我们能读懂花儿的心思;倾听溪水的歌声,我们能读懂山林的呼吸;倾听孩子的心声,我们能走进孩子的心灵。”是呀,每一朵花里都蕴藏着一个不同的世界,每一个孩子的内心都描绘着不同的天堂,走进孩子们纯真缤纷的世界,你会感到一种快乐和无与伦比的幸福!

回想起大四那年,学校分配到另外一个市去实习,怀着忐忑与激动地心情来到了实习的学校。很快,教学任务分配下来,我还没有准备好该怎样去和孩子们相处,就这样“糊里糊涂”的去到了我人生中的第一节课堂上。我认为,了解是与孩子相处最好的一个方式,当我自我介绍完,让孩子们介绍时他们竟丢给我一句话:“快上课吧,别浪费时间了”。我愣住了,总觉得老师的权威受到了威胁,当时我很生气,也很慌张,不知道该怎么办。大声吼道:你们竟然可以这样跟老师说话,自习。就这样,我的第一节课搞砸了。同事们都劝我不要生气,慢慢来。

我作为一名人民教师,不应该这样跟孩子们说话,孩子肯定也不是有意的,我冷静了下来,想:这一定是一群好学的孩子,渴望学习新知识才会这样对我说话的。很快迎来了第二节课,我很尴尬的走进教室,原以为孩子们会和我生气,没想到迎面的却是一张张天真的笑脸,我也笑了,这节课其乐融融。快下课时,我敞开心扉和孩子们讨论了上节课,他们抢着回答,那是他们希望新老师赶紧给他们上课;希望听到老师唱歌;希望很快适应老师的教学方式.....听着孩子们各种各样的理由,霎时间我豁然了,莫名的开心。那天起,我的课堂变得越来越轻松,越来越活跃,不知不觉我也和孩子们成为了好朋友。接下来的时间,我们更是敞开心扉,无话不谈。

我们总是跟不上时间的脚步,转眼间,实习结束了。离别总是伤感的,望着泪珠从孩子们的眼眶流出,我也忍不住了。天下没有不散的筵席,我们总要向前,学着长大!

实习,让我成长了不少。日子一天天过......今天就是开学的日子了,我怀着忐忑的心情来进入到了二年级,充满好奇的孩子们围着我问东问西,并且友好的告诉我他们的名字,到了第二天,小家伙们又热情的问我还记得他们的名字吗?然后又耐心的把自己的名字认认真真的写在纸上给我看,我瞬间便感到了一种温暖,也明白了每个孩子都渴望得到关注和尊重,于是,第一天上班的我告诉自己要尽快记住每个孩子的名字,因为这样会让小小的心灵觉得被尊重,这样才能赢得孩子们的信任。我也仔细地观察着他们:他,胖胖的圆嘟嘟的小脸;他,眼珠子转的溜快溜快的;她,说起话来像高音喇叭;她,个子高高的,总喜欢和我讲家里有趣的事情......看着孩子们一双双清澈无比充满童真的眼睛,聆听着孩子们银铃般的笑声,这真是可爱、青春活力最有力的印章,那灿烂无邪的笑容多么像盛日下黄灿灿、耀眼的向日葵呀!感觉,妙不可言。

每天我们都会用自己的爱心、耐心、关心照顾呵护着孩子们,带领他们读书写字,做游戏、唱歌、跳舞、画画、做手工,指导他们如何和别的小朋友友好相处,如何尊重老师、孝敬父母„„小宝贝们慢慢认识和熟悉我们,也在我们的教导下成长起来,而我也好像和这群可爱懵懂的孩子一样,是他们教会我渐渐在这个道路上如何成为一个好老师。

每天和班上的孩子们朝夕相处,渐渐了解了每个孩子的特点。你会发现有的孩子乖巧聪明,惹人喜爱,我常常会表扬这样的孩子;有些孩子有些调皮,我也常常会对他们给予很多的留心和教育。而有一些孩子平时不太善于言辞,有点害羞有点内向的孩子对他们的关注的言语似乎少了一些。

班上有一个很听话的小男孩,学习也挺好的,但就是不善于表达。平时的作业都是认真做的,讲解的时候,活泼的孩子都踊跃的举手回答,他从来不举手,吸引不了我,从而也忽略了他。有一次,我就点名起来回答问题,叫到了他,很害羞的站起来说出了答案,说完后,我表扬了他,并让同学们给他热烈的掌声,不经意间看到了他微微上扬的嘴角,我也笑了。后来我慢慢的对这个不起眼的小家伙多了更多的关注,常常鼓励他在集体面前更多的展示自己,对他的每次进步给予鼓励,现在的他会主动展现自己,孩子明显开朗了很多,看到他一天天的成长与进步我也感到很欣慰。

从他的身上,我也突然觉悟,老师的爱应该是真正无私的,无论是班内聪明的,漂亮的,还是调皮的,表现一般的,或者是“不起眼”的小家伙,我们都应该给予爱的关怀和鼓励。其实每个孩子都是期待被关注的小天使,他们都很渴望得到老师的关心和赞扬,及时传递自己的爱,会让孩子更加快乐和满足!正是我这亲爱的小家伙,给我指明了一条光明之路,这时的我,更像感受阳光沐浴之恩的向日葵,如梦清醒。

今年迎来了我与孩子们的第一个六一儿童节,孩子们用他们的努力和付出呈现了一场完美的演出,得到了最多的表现机会和掌声,从他们的身上你会看到一种积极向上的精神,我和我的孩子们共同激励,共同进步,好似朝气蓬勃的向日葵,追求阳光,高傲地抬起头。

就这样,在快乐与进取中,我和我的孩子们度过了一天又一天,虽然没有惊天动地的成就,却不断地前进着、感动着、成长着。我们的故事不会结束,因为教育是我要经营一生的事业;我也相信我和我孩子们的故事不会结束,因为他们的精彩人生才刚刚开始。

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