拍手歌由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“拍手歌歌曲”。
《拍手歌》《大家来运动》童谣教案
教学目标：
（1）知识与技能：学习朗读两首童谣，有感情有节奏感的读。（2）过程与方法：通过学习童谣，让学生掌握朗诵童谣的基本技能。（3）情感态度与价值观：感受童谣的美，在学习中得到快乐，增长知识。教学重点难点：学习朗读两首童谣，有感情有节奏感的读。
教学准备：将《拍手歌》、《大家来开运动会》两首童谣抄写在黑板上，不认识的字注上拼音。做好两顶小青蛙帽。
教学过程
一、引入
上节课我们学习过，朗读童谣有哪些要求？引导学生回忆并思考。
边回答边板书出示：（1）声音响亮、口齿清楚。（2）朗读流利有表情。（3）动作配合恰当、自然。
二、新授
1.既然我们知道了读童谣的要求，那今天我们一起来读一读两首童谣，看看同学们读得好不好。出示《拍手歌》
《拍手歌》
你拍一，我拍一，天天上操一二一。
你拍二，我拍二，身边要带小手绢。
你拍三，我拍三，经常洗澡把衣换。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果壳别乱丢。
你拍七，我拍七，唱歌跳舞真欢喜。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
你也拍，我也拍，噼噼啪啪噼噼啪。（1）看拼音，熟读儿歌，考虑：这首儿歌告诉我们什么（2）按拍手节奏背诵儿歌（指导朗读）。（3）边对拍边背儿歌。（4）抽同学进行练习。（5）按三点要求评议、小结。
2.出示儿歌《大家来开运动会》。
《大家来开运动会》
板凳板凳歪歪，上面坐着乖乖；
乖乖出来踢球，上面坐着熊猫；
熊猫出来拔河，上面坐着白鹅；
白鹅参加拉拉队，大家来开运动会。（1）看拼音轻声读，考虑：儿歌告诉我们什么
（2）跟老师读，考虑：哪些词该读重音朗读时表情怎样乖乖、熊猫等怎么表演（3）在熟读的基础上配动作。
（4）抽同学逐个表演儿歌小动物的动作。（5）“开火车”表演。（6）评议、小结。
三、练习：举行朗诵比赛。请同学们来比一比谁读的最好。
（1）比赛开始（以小组的形式开展比赛，看哪组的儿歌多）。
（2）评议发奖，给优胜者颁发小青蛙帽。
四、总结反思
童谣是我们童年的一笔巨大财富，是我们生活中的乐趣，希望同学们能够会读童谣，多读童谣。
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