教科室一年工作回顾22由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“教科室主任工作总结”。
教科室一年工作回顾
4月19、20日,学校接受盐城市教科研优秀学校的评估验收,验收组听取了汇报、视察了现场、查阅了资料、观摩了汇报演出和“思者足音”校本教研活动、还进行了教科研能力检测和座谈,市教科院许林院长我校教科研工作给予充分肯定,认为我校队伍强、课程优、管理精、文化浓、特色明、品牌亮,这些成绩的取得有校长室的正确领导和各部门的大力支持,当然也离不开各位老师的辛勤付出。
1.4月24日,建湖县小学“生态课堂
有效教学”观摩研讨活动在我校举行。各乡镇小学及驻城学校领导、教师三百多人参加了活动。本次活动共设语文、数学、英语、科学、音乐等课,课堂都“回归常态”,追求“自然本色”,教师成为教学活动的引导者、合作者,学生表现得更活泼,更主动,更投入。课堂教学展示后,部分教师作了教后反思,县教研室教研员还作了专家点评,并对本次活动予以充分肯定。
2.4月24日,建湖县教育局教研室在建湖二实小举办全县小学“振兴课外阅读,提升习作能力”教育教学现场会。会议共进行了四项议程:一是参观二实小课外阅读现场展示及课外阅读汇报课、作前指导、作后讲评课;二是南京师范大学现当代文学专业博士,江苏教育出版社《新语文学习》杂志副主编朱念女士作讲座——《怎样进入经典阅读》;三是县实小、二实小、育红、森达小学作关于“阅读和习作”的经验交流;四是仇局长就“振兴县小学生课外阅读,提升习作能力”强调三点意见。最后朱主任要求全县各小学认真学习仇局长的会议精神,全面贯彻落实“振兴课外阅读提升习作能力”实施方案,做到“三抓”:一抓总结提升;二抓行动研究;三抓贯彻落实。学校还承办了县小学“振兴课外阅读,提升习作能力”现场会,崔晓红、张玉琴、王天清、王玉香上了阅读和习作指导课。
3.为加快小学青年教师队伍建设,促进全县校本教研蓬勃开展,构建学习型团队,激发青年教师开展教育科学研究的热情,引领教师走教育科研之路,进一步推进“两个有效”的实施,6月11日,县小学青年教师“思者足音”校本教研(数学)展评活动在二实小电教厅举行。来自二实小、实小、冈西等八所学校,围绕“问题解决”、“情境创设”、“时间调控”、“细节关注”等等数学课堂中要素,分别进行校本教研展评。展评活动突出了以教师为主体,共同探索和解决教学实际问题,把教育过程变成一种研究过程,有利于学校、教师总结和提升教学经验,达到丰富教学活动,提高教育教学质量,实现教师专业发展的目的。
4.9月16日下午在阶梯教室,我校青年教师济济一堂,举行以“教师如何做家长”为主题的“清远沙龙”活动,徐华老师、张素芹老师就自己孩子的教育作了简单介绍并提出了家庭教育中的一些困惑。周维、谢玉贵和潘金亚老师以自己孩子生活成长中的点滴事迹,有条有理地介绍了教师应该如何弯下腰平等对待孩子、关注孩子个性发展、健全孩子人格、帮助孩子养成良好的生活与学习习惯。教师们纷纷表示,要将所学的家庭教育经验与学校教育紧密相联,为提升学校整体教育教学质量而努力!
5.为打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的科研型、专家型教师队伍,结合我校实际重新制定了《关于加强教师队伍建设的行动规划》,以不断提高工作成效,不断发展教育的内涵,进一步做大、做强我们学校的教育品牌。
6.9月下旬---11月初,组织开展了第五届校园读书节活动,再次掀起了校园读书节的又一个高潮。
7.教科室出刊了《教研简报》,栏目内容丰富,主要发布教研信息,教师平时随笔,热点话题等。目前、这项工作已形成制度,一个月出刊一期。
8.为充分发挥骨干教师的示范辐射作用,促进教师共同成长,11月,组织了“市教学能手示范课”观摩活动。市教学能手董正彬、周瑾两位老师分别执教了数学课《折线统计图》和语文课《雾凇》。在展示课上,两位教师充分利用多媒体白板教学技术,将自己的感悟、经验融入到课堂教学中,淋漓尽致地展现着自己的教学风采,他们科学的教学设计、灵活的课堂组织,赢得了在场领导和教师的高度评价。学生在他们的引领下,主动、积极地学习着,收获着。他们的课堂,真正起到了示范引领的作用。
9.10月15日,董伟主任组织全校英语教师学习“两个有效”相关内容,提升教师教学理念。10月下旬,组织全校教师学习市教育局关于加强小学生英语课外阅读的相关文件。11月中旬,组织六年级英语教师一起研究>第一册的教学,丰富了学生的课外阅读,蕴厚了学生的知识储备。
10.1 0月22日下午,盐城市第一小学的领导和老师在仓定志副校长的带领下来到我校,与我校数学老师进行了课堂教学展示和互动交流!市第一小学丁海君和刘慧慧两位老师分别给我们展示了《找规律》和《算24点》两节课。两位老师精彩的课堂给我们留下了深刻 3 的印象。课后在盐城市教科院蒋康华副院长的主持下,我校的老师和市第一小学的领导老师进行了互动交流。
11.在2010年江苏省各级各类业务比赛及论文评比中我校谢海燕老师荣获“师陶杯”论文评比一等奖,李维生校长荣获“杏坛杯”论文评比一等奖,彭秀、路国银
获省“蓝天杯”论文评比一等奖;许中元、张国富、陈晓芹、吴栋岭、张素琴获省优秀教学案例一等奖。王加兵获省写字课堂教学一等奖,张惠韵获省教育学会课题研究优质课一等奖。王伟民获市科学基本功竞赛一等奖; 殷萍获市语文优质课一等奖;张素琴、张雨霞、朱振华、李建祥、陈平、沈志诚获县优质课一等奖
12.12月23日,在森达小学召开的全县小学英语基础年级复习研讨会上,董伟为全县小学英语教学作了题为<<立足话题 整合教材 回归语言学习本源>>的讲座,赢得了与会教师的一致好评。
13.12月份开始对全校教师的业务学习笔记和听课笔记进行随机督查,并形成检查记录与通报,激发了教师的业务学习的热情,促进了教师业务能力的提升。
14.组织了多批次老师走出校门,赴南京,常州,扬州等市区参加教学研讨活动,为紧密跟踪前沿教改理论,学习先进教学方法做好了充分的准备。另外,我们还选派了廖静婧、付卫东、徐云霞老师参加了县教师进修的脱产培训。
15.12月27-28日,盐城市小学语文“与新课程同行”主题沙龙活动在阜宁师范学校附属小学举行。我校的查晓芳执教了“同课异构”五年级口语交际课《请你帮个忙》。28日上午,王加兵代表代表我 4 校围绕“口语交际教学”主题,作了精彩的发言,进行了热烈的研讨。
16.网络教研是校本教研的有益补充和完善,是新形势下引领教师专业成长的必由之路。开学初更新并升级了学校的网络设备,对哥哥班级的电教设备进行添置和维护,配备了电教员,制定了媒体使用制度。老师们积极完善自己的个人博客。截止目前,我们已经公布了市、县学科带头人和教学能手的个人博客地址,近阶段还将逐步把设计精美、内容充实的老师博客予以公布,充分发挥网络教研的优势,推进教研的实效性。
17.《中国传统文化与素质教育关系的研究》等省级课题已经结题,在工作中,我们正在研究如何把这些研究成果运用到我们的实际教学中来,使课题研究效益最大化。由武浩南校长主持的省级课题《课堂教学低效的成因及对策》通过江苏省中小学教研室评审被确立为第八题立项课题;董正彬老师主持的《网络平台下的校本教研的实践研究》被省教育科学研究院确立为立项课题;杨玉珍老师的课题《苏教版小学数学课堂思维训练的实践研究》和陈迎春老师的课题《苏教版小学数学活动有效性研究》分别通过评审被苏教版小学数学教材编辑部确立为重点课题和立项课题;还获得了2000元的课题研究经费。这些新立项的课题研究工作正扎实有序的开展。
18.12月初对新分配的教师和新调进我校的老师的课堂教学情况进行了验收。从各位老师的准备和上课情况来看,老师们能很快进入角色,教学热情高,并能虚心学习,适应二实小的教育教学生活。.
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