上海梦想课程《让梦想从这里起航由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“梦想从这里起航班会课”。
让梦想从这里起航
仅用三天的时间，梦想团队的“男神、女神”就在我们每个人的心里播下一粒梦想的种子，并且生根发芽。从此，因为梦想，我的教育生涯定会泛起阵阵涟漪。我把它比作黑暗里的一缕阳光，指引我前行。为了一个自信、从容、有尊严的未来，我要加入梦想团队！
这三天里，充实、快乐、成长、感动„„一切正能量包围着我，也带给我更多的思考：
一、梦想课程给我们带来了什么？ 首先最吸引人的就是它的教学理念：“问题比答案更重要；方法比知识更重要；信任比帮助更重要。”它的教育目标是培养“全人”，帮助学生自信、从容、有尊严地成长。
这三天里，我对梦想课堂有了全新的理解：团队建设、学员们的讨论与互动，体验了游戏给我们带来的快乐和启发。讲师们精彩的课堂展示，让我们真正感受到梦想课程的魔力，真的体现了学中乐，乐中学。最后学员们的精彩试讲又把培训推向高潮，让我们又重新回到了童年，它以一种新鲜事物的姿态，给我们这些想要创新，想要在教育事业上奉献自己的“饥渴者”，带来了精神食粮。
二、它和我们传统教育有什么不同？我们又该如何找到切入点，让梦想课程的理念融入到我们的学科教学中？
事实上，我们的教育也是“全人”教育，我们的培养侧重点放在“知识、道德、智力”方面，对于“创造性、技能、身体、精神”方面，我们往往是心有余而力不足。而“梦想课程”恰恰注重的就是这些：它的游戏设计，活动经验，主要是从“引导天赋的好奇，体验试错的痛苦，收获发现的惊奇。”不同的学习方式带来不同的效果：“我们能掌握阅读内容的10%，听的15%亲身经历的80%”多么可怕的数据，而我们基本每天靠15%的概率来传授知识，我们却还老在生气，老在抱怨。不知道问题出在我们身上。“师父领进门，修行在个人。”做为一线教师，我们需要付出行动，努力改变我们的教育状态：
1、对孩子多一份信任
在这个一切追求速效的时代，信任有时候表现为等待。等待小树慢慢长大，而我们就要像耐心的农民，辛勤劳作可仍要信任四季轮转的力量。当孩子不会或回答不出时，我用温柔而坚定的目光看向他，并说：“不要着急，你一定可以的，老师相信你！”多给孩子一分钟，孩子真得可以。
2、让孩子经历试错的痛苦
没有谁永远不会犯错。爱迪生没有一千多次的失败，也不会发明灯泡。所以，不要给孩子一个公式，一个概念，让他们套着模子走。放手让他们自己去探究，去发现。学习真爱梦想后，我对自己这方面注重很多，比如：找规律填数：
我让学生自己去观察怎么填，学生自信满满，大声说：“9个„„”我接着问：“这9个怎么画？”“上面画4个，下面画5个。”我又追问：“上面画5个，下面画4个可以吗？”学生说：“可以。”我又问：“上面画1个，下面画8个可以吗？”“可以”我说：“是不是只要是9个都可以？”学生又点点头。学生为什么会出现这种状况呢？很显然，他们平时练习时也是这么画的，横线上装不下就画两排。当然，他们的两排是没有规律的，自然就发现不了。我考虑到这一点，坚决得对他们说：“你们观察得还不仔细，我再给你们一次机会，请再观察。”这时，有的学生已经能看出来了，上面是按照0、1、2、3„„的规律画，下面是按照1、2、3、4„„的规律画。学生自己发现这个规律很高兴，这是我直接告诉他们所体会不到的。我相信，下次做题的时候，他们肯定会仔细观察的。
3、我们要做一个好的“引导员”
我们相信：教学成败的关键不在于教学技巧，而在于人际关系和情感态度。如果教师都能成为“引导员”，师生关系便能由权威“授——受”式转向平等合作的交流，教学也就从硬邦邦、无生气的局面中走出，学生的潜能就能充分发挥，达到自我实现。现在我的课上，经常会听到：“这道题请某某某小老师给大家讲！”、“小组交流讨论这个题的方法”、“你觉得这个题应该怎样做？”„„学生的自信心、语言表达能力都比以前有很大的提高。在以后的课堂中，我会让更多的声音、真理从学生口中发出。不做学生的拐杖，路漫漫还需学生自己走。改变已经开始，相信改变的力量！改变，就会有奇迹发生。
让我们一起努力，一起尝试。正如梦想基金会的标识一样，让这架载满梦想的红色小飞机从河东大地起航。
让梦想从这里起航南阳市一中分校谢芒今天，利用这个机会，把班级管理工作中的点滴体会，和各位老师做个交流，希望能得到各位老师的指正和批评。我发言的题目是《让梦想从这里起航》......
梦想从这里起航——监利县柘木中学欢迎你监利县柘木中学地处监利南大门，毗邻巍巍荆岳长江大桥，和洞庭湖口的岳阳楼隔江相望，占地面积61380m2，绿树成荫，鸟语花香，四季如春，是监利县......
酒钢西重重型车间—韦敏敏梦想从这里起航两个多月前告别了精心哺育我四载的母校|—陕理工，抹去一把泪并在无限伤感中与恩师、同学依依惜别，带上满载期许和责任的火车票，坐上了......
我曾三次追问自己，梦想究竟是什么？当我还是曾是一个懵懂顽童的时候，父母告诉我：孩子，你要拥有梦想。我追问自己：梦想究竟是什么？当我进入春光烂漫的十六岁的时候，老师告诉我：孩子，你要......
梦想从这里起航（ 甲 ）我是一个爱做梦的女孩儿。在我的梦里，曾经有芭比娃娃的温馨的小家，有童话世界里的白雪公主，也有能实现我任何愿望的阿拉丁神灯。 （ 丙 ）慢慢地我长大了，爸爸牵......
