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工程技术人才创新能力培养高级研修班
大会交流会议记录
北京 李祥臣 3个收获：
1、创新是有规律的，TRIZ揭示了技术的进化，掌握了这种理论能使工程技术的创新从自发到自觉。
2、创新是有目的的：必须是与经济利益相挂钩。创新的终点是价值实现，与经济利益相挂钩，提供了创新方向。个人认为：创新的终点是价值实现，但可以与政治利益挂钩，也可以暂时不挂钩。
3、中国人需要自己的创新体系，中国人不缺乏创新，但是缺乏适合中国的创新体系，工业和社会领域一样，从总体上看我国是民工时代而不是工业时代。中国技术创新要有自己的特色，有自己的创新体系。2个建议：
1、有计划有组织的开展培训班，工作深入细化。
2、探讨如何发挥培训的长效机制，培训应从到普及到推广。
重庆 宫兆涛 建议：
1、国家的创新体系需要政府的推动，希望政府能提供专项经费做区域性专业性的团队的组建。
2、本次培训大家接受了非常多的创新理论，希望大家把知识带回去，用于解决问题。并且希望此项工作能长期做下去。
3、希望在剩下的两天里大家能同行内多交流一些，同行交流非常有必要，相互认识，相互交流。例如建立qq群等方法，使培训效果能长期有效。
内蒙古 文宗川
内蒙古连续8年GDP增长全国第一，在一定程度上是在利用资源，所以更希望有深加工企业（利用科技力量，使GDP的增长不仅依靠资源而且要依靠深加工），利用科技力量，开拓今后的工作，因此学习创新理论很有必要。
五大创新：产品创新、工艺创新、材料创新、市场创新、组织创新（管理方式）这些很多都是针对管理创新。
管理创新和技术创新我们都在做，我们认为需要创流分层，技术创新（产品、工艺、材料…）——流程创新——管理创新【最高，微观&宏观（战略、组织、文化…）】，管理创新相对于技术创新更为重要，决策失误的后果更为严重，而技术创新的失误是可以弥补的。
江苏 闫庆连
1、第一次参加培训，有点晕，醍醐灌顶，让自己的传统思维从根本上得到转变。
2、创新方法有很多并且在逐步完善中，企业中应有专门人员做相应的工作。
3、了解现在的创新模式的发展，但还没有办法将理论和实际工作联系起来。我们将准备继续学习，深入学习找到突破方向，直到灵活运用。意见建议：
1、建议用案例反馈评价，根据不同领域不同专业开展相关的创新培训。
2、建议将参会学员进行成分细分，便于交流。深入学习，找到方向。
3、选准理论和工具，进行创造性创新。
浙江 陈敏玲
此次参加培训浙江共4人，参加的企业均是浙江省推广创新方法试点企业
1、对创新概念有了新的认识，思考怎样和模式相结合。
2、俄罗斯外专的讲课用清晰的方式导入TRIZ理论。
3、学好用好，任重道远。建议：
1、不同人群、不同培训、不同案例。根据不同专业行业进行培训。相对集中人群，相对案例集中。
2、组织经验交流会，包括：1）企业成功案例2）培训机构如何导入培训。
福建 叶商松
提高创新能力有很多方法，抓住市场本质问题，培育市场成长，这是创新的新观点，由于市场培育得好，能很快把科研成果转变为经济成果。举例：激光。如何抓住市场信息，培育市场，是提升创新能力的关键。
新疆 张晨
对西方在快速创新方法方面有深入了解，学到西方国家的最新成果，深度挖掘用户需求。詹教授：创新是手段不是目的，创新流程中人力资源管理，任务界定等…六顶思考帽，平行思考法对技术部门领导现在金字塔形现状的改革很有帮助。了解工具，战略认识，还需要课后消化吸收并在日后的工作中加以运用。学习量化方法，是企业创新贯穿项目的始终。湖北
黄学松
学习时间比较短，消化不是很好，通过赵敏教授的讲解，了解发明和创新的区别，詹教授的讲解也同样给予我们启示 建议
1、科技部应该把自主创新培训学习和知识产权培训结合起来，摘掉仿冒大国的帽子。
2、科技部在科技计划中能否专批创新方法基金来支持创新的培训及研究，形成长期机制。3天的培训形成一个初步的概念，实效需与企业结合，需要资金支持。
3、人社部能否设立创新师的岗位，学三星、学国外创立国内自己的体系，包括目标、大纲、教材、计划等。对创新培训形成有系统体系，建立适合国内企业的培训。
云南
李宏 三项体会：
1、第一次了解这些创新工具，以前的创新是摸着石头过河，无章可循，现在体会到创新是有章可循。
2、对自主创新有了更深刻的体会，自主创新的目的是创造价值。
3、深入交流，感受到云南在创新工作方面还需努力。二个建议：
1、学习内容很多，对深入学习印象不深，希望有分类。
2、国家：创新型方法推广，有公益性组织，现在创新方法推行多集中在超大型企业，希望有公益性的组织对中小型企业有推动，对企业后期有很大推动。中小企业需国家的支撑和帮助。
辽宁 刘成雁
带期望来，满载收获而归。作为基层单位管理者，以往对科技创新的方法多集中在物质奖励和思想政治方面，现在用科学办法提高科研效率。这些将在辽宁的十二五规划纳入。建议：
1、时间短，实例少。若老师多讲些实例，便于模仿。根据各个领域不同有所细分。
2、给辽宁支持，下次期望科技部培训班在辽宁举办。
上海 王锋
学校、研究院、企业培训中心均各一个，有机会系统学习创新理论。
1、认清形势，转变创新观念。
对于身处的环境，面临的严峻形势，深刻地了解到创新的必要性，有显著的战略意义，技术创新不等于专利，科研成果要从市场和需求出发，提升核心竞争力。
2、收获信心，我国是造船大国，更多是造船壳子，建立在全球化分工和廉价劳动力上，所以更需要通过创新来缓解，解决。创新方法的学习，工具的运用，思维的转变是解决问题的好工具。鼓舞起追赶欧美的信心，信心比黄金更宝贵。
3、为以后解决问题指明方向。掌握创新方法，进行了初步的学习，在回去之后还要继续学习，非常赞同“自主创新，方法先行”。
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