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教师“六个一工程”工作实施方案
嫩江县第四小学
为扎实推进“校本教研”工作，促进教师紧密结合教学实践，有效开展业务学习及教学教研，不断提高我校教师队伍素质，根据县教育局有关文件精神，结合我校教育教学实际，学校校委会决定，在我校全面开展实施教师“六个一工程”。特制定以下工作实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持“以人为本”的人才理念，以提高教师专业技能为导向，通过实施以教师每年“读一本教育专著，撰写一篇学术论文，及时进行教后反思，上一堂有技术含量的示范课，听几节示范课，上一节综合实践活动课”为重点“六个一工程”，全面提高教师队伍的素质，促进教师个体的专业化成长，建设专家型、学者型教师队伍，适应新时期教育发展的需要。
二、工作对象、目标、任务
(一)工作对象
嫩江县第四小学全体在岗专业任课教师。
(二)工作目标
1.通过“六个一工程”，使全体教师进一步树立正确的教育观、教师观、学生观;
2.更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育教学质量;更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教
育技术和手段，提高自身教育教学水平;
3.锻造一支教学能力突出，管理业务熟悉的教师队伍，为学校的发展奠定坚实基础。
(三)具体工作任务
学校从2011年上学期开始，全面实施“六个一工程”，要求全体教师认真按照学校要求，全面开展“六个一”活动，在本年度内完成以下活动内容：
1.仔细研读完一本教育教学专著，及时写出读书心得;2.发表一篇教育教学论文或有一篇文章参加县级以上论文评比获奖；
3.结合自己的教育教学实际，对教学中发现的问题及时总结及反思。
4.承担一节备年级以上公开课，并受到大家的好评;5.开展丰富多彩的综合实践活动，全面提高学生的能力； 6.听其他教师课每学期不少于18节。
三、领导机构
为保证“六个一工程”工作落到实处，学校由分管教学校长及教导处负责具体工作，并成立第四小学“六个一工程”领导小组。
组 长：孙 凤
副组长：刘丽杰 范冬影 曲靖德 王柏英
成 员：教导处全体成员 各学科教研组长
四、主要工作措施
(一)健全保障制度，加强检查督促和管理
为了实现“六个一工程”的工作目标，提高活动实效性，为此制定学校“六个一工程”工作的各项制度。
1.全体教师必须认真阅读规定的教育名著，认真作好读书笔记，及时形成反思。每学期期末上交名著教材和读书笔记本，学校支部全体领导小组成员进行检查和评比，按比例评出“读书活动优秀教师”，发给获奖证书及奖品，对未完成任务或完成得不好的教师，将检查情况纳入教师的综合考核。
2.鼓励全体教师积极撰写教育教学研究论文，40周岁以下教师每年必须有一篇文章在县级以上公开刊物上发表或在县级及以上教育主管部门支部的论文评比中获奖。学校将按教育科研奖励条例进行奖励，未完成任务的教师和年终考核挂钩。
3.全体任课教师及时进行教学反思。每位教师下发一个反思本，每周结束后，对本周教学工作比较难点问题及时进行反思，及时记录，及时总结。把本周教学内容的重点、难点问题及时记载，以便在以后的教学中发现类似的问题，能及时处理。学校将不定期对教师的反思本进行检查。
4.各学科教研组长根据各学科教师构成情况，合理安排教师公开课日程，以月为单位，将各备课组教师承担公开课的人员、时间、地点、内容以书面形式上报学校教导处，由学校教导处统一协调并公示教师的公开课的每周安排。
5.教师公开课活动情况(上课、听课、评课)每月纳入教学六认真
检查，年级组每月底将教学六认真检查记录交教导处，学校教导处不定期进行抽查。每学期期末学校领导小组对全体教师公开课活动情况进行全面检查和验收，并纳入教师的综合考核。
6.各备课组教师必须按时参加组内公开课的听课和评课活动，建立点名制度(病假、公假出外)无正当理由，不准缺席。每位教师每学期听课不少于18节。教研组长或备课组长负责点名，教导处必须每次到场检查督促，并负责回收考勤表。各学科组长每月底上交当月本组教师公开课教案和评课记录到教导处，教师每学期期末上交听课笔记到年级组，由年级组统一交教导处。
(二)强化考核和奖惩制度，落实各项活动任务
学校领导小组将在每学期期末或年度末对全体教师参加“六个一工程”活动的相关材料进行分项检查和验收，并根据教师活动出勤情况、活动表现、活动态度、学习成果、期末资料等项目进行全面考核，纳入对教师期末综合考评。
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