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北京市工业技师学院
学生干部拔河比赛方案
一、活动宗旨：
积极、向上、团结、奋进、运动、健康
二、活动目的：
为近一步丰富各级学生干部组织文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的气氛。通过开展拔河比赛，增强各组织之间的相互联系，陶冶高尚情操，展示各自的体育才华，发扬各组织的团队精神，增强组织凝聚力，培养各组织的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发各组织的成才激情，不断提高自身全面素质，大力推动校园精神文明建设。
三、组织机构
1、组委会
主任: 仪忠
副主任: 孙秋云石全波
委员: 刘瑞华、李玲琪、张伟、杨轶峰、郭颍杰、鲍伟、赵永刚、李何
2、比赛裁判：李云、任彦波
3、安全保卫人员：张璟琨
四、安全预案
1、临时安全小组：各专业系团总支都要成立现场临时安全小组，各团总支书记为组长，相关人员参加。
2、安全小组下设应急组、疏散引导组
⑴、应急组成员：当日裁判员、参赛系部长。应急组职责：主要负责应急事件的应急上报抢救。人员及财产的抢救，使人员伤亡及财产损失减少到最低限度。
⑵、疏散引导组成员:组委会负责人及成员。
疏散引导组职责：在发生突发事件时，主要负责疏散引导学生及其他人员退场，并做好人员的稳定工作。
五、活动时间:
2011年11月29日12：40，进行初赛；2011年11月30日12：40，进行半决赛；2011年12月1日12:40，进行决赛。
六、活动地点：
南校南一楼和南四楼之间的夹道
七、参赛队：
院团委队、院学生会队、汽车系团总支及学生会队、数控系团总支及学生会队、环保系团总支及学生会队、北校系团总支及学生会队，共6支参赛队。每个学生组织须于11月14日前将参赛学生干部名单（包括姓名、学号、职务）交到院学生会主席李腾处。需一式两份。
八、比赛器材:
拔河绳子两根、口哨二个、九、活动规则：
1、报到：
比赛开始前，各组负责人必须提前5分钟到赛场登记台签到，并抽签形式确定比赛次序。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。
2、队员人数的规定：
每一拔河队上场比赛队员10人，男女不限。参加比赛的队员必须是其学生组织的成员，组织外人员不得参加。
3、每组织派2个比赛监督员，对照其组织人员名单清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。
4、比赛场地为洋灰地，地上画3条直线，间隔为1.5m。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将手势指向胜利一方为准。（为确保真实性，双方各派一名监督裁判人员）
5、各组织的学生负责人要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内，否则以作弊处理，取消其资格。
6、比赛方法：
1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。
2）比赛分组选择由各组织抽签决定。
3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共6支参赛队伍进行三轮淘汰赛，最终胜利的三只队伍进入半决赛。
4）半决赛：获胜的三支队伍由学生负责人进行抽签分组，一队轮空，另外两支队伍进行半决赛、按三局两胜制进行拔河比赛，获胜的队伍及轮空队进入决赛。
5）决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
十、赛前及赛后宣传：
1、参赛的各组织的学生负责人应迅速落实参赛人员，制定本组织比赛策略，在组织内对本次比赛作重点宣传。
2、参赛过程各组织用相机纪录本组织比赛的精彩瞬间、并在决赛后将照片拷贝给院学生会宣传部。
3、赛后各组织至少撰写两篇广播宣传稿，并在赛后交于院团委宣传部。
4、宣传、呼吁各组织回到本系部里面协助老师合理开展类似各种文娱活动，增强本系部自身能力。
十一、注意事项：
1、各专业系学生会主席为此次活动各系第一负责人，负责人务必于各比赛日12:25前，到操场抽签。各参赛队员赛前5分钟点名检录，核对比赛人名单，三次点名不到的参赛队视为自动弃权。
2、参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。各系啦
啦队的组织管理由但各系学生会负责，啦啦队的表现直接影响到参赛队的成绩，当拉拉队影响到比赛或者出现违纪、不文明现象时，该参赛队成绩判负。
3、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判负。
4、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
5、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
学生会
2011年11月9日
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