小学数学课堂教学如何突出重点_浅谈小学数学课堂教学

其他范文 时间:2020-02-28 13:10:34 收藏本文下载本文
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小学数学课堂教学如何突出重点

新街小学何道永

一堂课老师要讲怎么内容?重点是什么?只要学生掌握了重点,这堂课就算成功了。那么如何突出重点呢?

一.制定目标要具体

教学目标是介于大纲和教材之间的一种指导性教材。具体化的教学目标,便于有效地控制教学过程,找出各种可行的教学方案,作出优化方案的选择。目标不像教学目的要求那样笼统,对于记忆什么、理解什么、掌握什么要具体、详细,直接指向一个个知识小点。

二.接触重点要快

复习旧知,引入新课一定要精炼。坚持不该练的题不练,不该说的话不说,在三五分钟内直奔重点,干净利落。绝不能托泥带水,喧宾夺主。

三.讲解重点要慢

讲解重点内容时,不惜多花时间,注意在慢在求稳,稳中求透。不要为了完成教学任务一味地追求教学“速度”,而应该做到:教师讲重点的语气抑扬顿挫、语速适中,使学生自由讲、分组讲、表演讲等形式讲明白,保证学生动手动眼的时间,讨论争辩的机会,思考练习的佘地。

四.理解重点要多

通过教师引导下的学生主动思考,使学生对重点内容的理解达到深透的程度。备课时,将重点内容分成若干层次,分解成若干个知识

点,引导学生抓住重点分析,各个击破,拾阶而上,深透理解。

五.运用重点要多

坚持重点内容重点练的原则,保证练习的时间最低不少于10分钟,练习的形式多样化:讲讲、争辩、操作、计算、判断、实地测试„„都围绕重点进行。练习的题目先基本题再变式题,先单一题再综合题。练习的要求先“正确”再“速度”、先“一解”再“多解”。

六.课堂小结要“点”。

课堂小结时,教师或学生结合板书内容,对照教学目标对重点内容要作一次“点化”,做到语言精炼,画龙点睛。

小学数学教学突出重点

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