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一片丹心育桃李
满腔热血写春秋
-----------优秀共产党员先进事迹材料
XXX同志，男X族，是松林坡初级中学教学第一线的优秀教师，2006年8月参加工作，2007年6月加入中国共产党，该同志参加工作以来，一贯站在教学前线，用心守护着这份平凡而又神圣的事业，以对党满腔的热忱积极工作，在自己的岗位上尽职尽责，无悔奉献着，严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠，兢兢业业，用心耕耘，不断创造优异的成绩，他胸怀大局，苦干实干，甘于平凡，乐于奉献，体现了一位共党人的高尚品质，呈现出优秀共产党员的优良品德，处处起到模范带头作用。现将其先进事迹介绍如下。
一、政治坚定，律己育人。
他认真学习党的各项方针、政策，关心国家大事，并运用学到的理论指导自己的工作，以高度的责任心干工作。作为一名年轻的共产党员，他的信念是用自己的实际行动拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
在抓好教学的同时，还注重搞好学生的思想政治工作。去年初三的学生余贵，人挺聪明，不认真学习，底子薄，上课经常东张西望，做一些小动作，不但自己不学，而且还影响别的同学，最后辍学。了解情况后他对症下药，家访、劝导、说服，劝来上学，并给该生调座位，重点监护，经过多方面的努力，该生成绩由后进生进到前十名，如今在英才中学上高中，成绩在全年级中还名列前茅，作为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。身为教育一线的工作者，他深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材、法，精心备课、上课，对学生加强审美教育，努力提高学生的审美识，使学生在课堂上真正学习到美、在生活中切实感受到美。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责，得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉。
二、潜心教学，精益求精。
该同志在工作中把本年级的班主任、任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。去年担任初三语文教学工作，取得了优异的成绩，使我校的教学质量提高许多。该同志把教学质量放在首位，善于调查研究，积极交流经验。作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了办法，收集了大量的资料，做了大量的尝试，发现强调语文跟生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣，又能培养学生的自学能力。与此同时 注意收集整理学生对教学的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己和学生，而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。
当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。
三、宽容做壤，培育花朵。
俗话说：“仁者无敌”，其实质就是宽容善待别人。作为一名教师，能以宽容之心善待学生，不仅可以维护学生的自尊心，给学生反思自己的时间和悔改的余地，而且能表现出教师的宽大胸怀，也必然会赢得学生的信任和拥戴。去年教师节，他收到一张贺卡，上面有一行清秀的字迹：张老师，谢谢您那次对我的宽容，让他真正懂得了什么是诚实，他会加倍努力„„这是谢娟写的。她是他们班上的佼佼者，成绩优异，工作出色，上进心强。一次考试后，她拿着试卷悄悄来到他身边，“张老师，这个字你写对的，你批错了。”接过一看，不对！他改过了。他这么信任的学生居然跟他撒谎，当时，他真的很生气，真想狠狠地数落一番。但抬头看到她那灿若桃花的小脸，他又于心不忍。顿了一下，他意味深长地说：“现在——你是真正写对了！你本来就是会的，以后别粗心了！”说着，他划去了原来的“×”，画上了大大的“√”。他隐约感到雯的脸微微红了一下，然后匆匆走来了。时至今日，已经有一年多了，这一年多的等待换来的是学生终身受益的良好品德。他真庆幸，当时没有“急风骤雨”使她难堪。在他的暗示、启发下，她学会了自他反省，自他认识，自他教育。苏霍姆林斯基曾说：促进自他教育的教育才是真正的教育。的确，教师尊重学生，宽容学生，能唤起学生的进取心，从而自觉地进行思想转化和行为控制，从教育的客体转化为教育的主体，使教育发挥情感性，长效性。他给了她一个台阶，等待她拾级而上，结果，真的如他所愿！
宽容的心去善待学生，是用心去滋润学生的心田，去包容学生的过失，去化解学生的不良情绪。
四、创新课堂，“新”中求“实”
在全面管理班级的基础上，狠抓教学。在教学中，他任劳任怨，一步一个脚印，边学习边提高，依照新课标用心备课。首先备课时，做到“实”，每节课都要精心设计最佳练习，符合新课标，适应学生实际，具有创新的。第二，搞“活”课堂，大胆改革课堂结构，由重“教”，变为重“学”，向45分钟要质量，一节课保证最佳时间给与学生。课堂上，让学生动脑想、动眼看、动耳听、动口讲、动手做，全方位参与，有效的利用四十五分钟，从而减轻了学生的负担，使学生听着有精神，学着有信心。第三，布置作业，做到“实”，作业只布置，不检查，等于不布置。故此，无论实家庭作业，还是课堂作业，他都亲自过目，从来不马虎。五年来他所带的班级，无论采用什么样考试手段，无论什么科目，成绩一直名列前茅，这在全校是有目共睹的。几年来的实践工作，使他认识到班主任是园丁，是船工，是学生的良师益友，更是学生的公仆。班主任工作是平凡二烦琐的工作，今后他还会继续脚踏实地地做好班主任工作，把身心系在教育事业上，更深入在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。
五、辛勤耕耘，智慧育桃
初为人师的他有很多的事情是他不曾预料到的，这也使他的工作充满了新奇，充满了挑战。素质教育的深入，新课程的推行，都要求教师更加重视学生的个性差异，学生的家庭背景不同，身体状况不同，成长环境不同，都会给学生造成个性上的差异。作为教师的他，当然不能一概而论，因为无论多么高明的教育方法，都不会放之四海而皆准，于是他积极的动脑筋想办法，分析学生的实际情况，努力用自己的真诚和学生、家长沟通，通过日常观察，谈话等方式了解学生，针对每一个学生进行教育，挖掘学生的潜能，发扬学生的长处，让每一位学生都有展示个性，展示才华的天空！在不知不觉中他成了同学们的大朋友，这使得他才真正的感到让学生们认同和接纳是一件多么自豪、高兴的事。经过日渐成熟，他更加深刻地认识到马克思唯物主义辩证法的正确，不能用静止的观点去看待学生。在这个信息时代，学生的见闻之广阔，知识之丰富，令他非常惊喜，为了更好地胜任这个工作，他也必须与时俱进，接受新事物，了解实事动态，不断丰富自己的知识结构，只能讲好一本教科书已经不是一个老师的最高追求了，如果不能站在资讯的前言，就不能走进孩子们的世界，就不能去感受他们的喜怒哀乐，更不会让更多的孩子有所选择，让更多的孩子有所表现，让更多的孩子陶醉在成果的喜悦中，让更多的孩子拥有健康的心态和健全的人格，自信的人生。
六、任劳任怨，勇挑重担。
“任劳任怨，在困难面前勇挑重担”这是他对工作的一种信念。在刚刚踏上三尺讲台的时候，他就抱定了这个信念，他要努力的为实现自己的理想而奋斗。在工作中无论遇到多大的困难，他都认真地想办法，勇敢地去承担。做到在教学上不会的就问就学，及时改进自己的不足；对领导交给的任务想办法克服困难认真完成，是学年的骨干力量；对自己严格要求，时刻牢记自己是一名人民教师，言谈、穿着得体；抓紧分分秒秒时间学习、工作。他知道自己要想成为一名非常优秀的人民教师还需要付出更大的努力，但他对自己充满信心，他相信他会是教育改革路上的一名佼佼者。
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
为了祖国的明天,该同志愿用辛勤的汗水、真挚的感情,与同学同们甘共苦、风雨兼程。特别是去年，该同志所教班级在中考中取得了优异的成绩，今年的月考成绩也在年级组中名列前茅，X老师就是这样一位优秀的党员教师典范，相信，因为有X老师一类无私奉献的优秀党员，学校将会走向一个又一个的辉煌，学生将会从这里出发,在这里启航,去迎接那美丽的朝霞,去搏击知识的苍穹，去建设祖国美好的明天。
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