发展低碳经济 建设生态文明由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“生态文明低碳发展”。
发展低碳经济
建设生态文明
邹晓娜、孙兴波、王彩霞
【材料呈现 感知热点】
1．低碳经济作为一种以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，在全球共同应对气候变化的背景下应运而生，并被专家认为是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。
2．每年的7月11日是世界人口日，2011年“世界人口日”的主题是“70亿人的世界”，10月31日凌晨，成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾降生。我国实行计划生育30多年来，少生4亿人，使“世界70亿人口日”推迟5年到来。
3．2011年11月28日至12月11日经过近两周“马拉松式”的谈判，《联合国气候变化框架公约》第17次缔约方会议暨《京都议定书》第7次缔约方会议当地时间11日凌晨在南非德班闭幕，大会通过决议，建立德班增强行动平台特设工作组，决定实施《京都议定书》第二承诺期并启动绿色气候基金。
4．改革开放30多年来，中国经济取得的成就举世瞩目。如今，我们正处于战略机遇期和矛盾凸显期，中央适时的提出以科学发展观为指导，建设资源节约型、环境友好型社会，保持经济、社会的协调、平衡、可持续发展，实现“生产发展，生活富裕，生态良好”的三生共赢的发展目标。
〖启迪思维〗
1、为什么要节能减排、建设生态文明？
答：（1）这是由我国的基本国情决定的。（2）这是贯彻落实科学观、实现可持续发展、全面建设小康社会和构建和谐社会的必然要求。（3）建设节能减排型与环境友好型社会与党始终代表最广大人民的根本利益，立党为公、执政为民的根本要求相一致。
2、怎样建设生态文明？（在推动节能减排，建设生态文明，实现经济又好又快发展的措施）
答：国家
（1）树立和落实科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策，转变经济发展方式，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展之路，促进国民经济又好又快发展。
（2）加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，开发新能源和替代能源，发展低碳经济。推行清洁生产，提高资源利用率，降低污染物排放，保护环境。
（3）发挥政府的宏观调控作用，加大投入，健全节能环保机制，控制高能耗高污染的企业，加大污染治理和环境保护力度。
（4）加强法制建设，落实节能环保的法律法规，严格执法，强化监督管理。
（5）加强宣传教育，提高人们的道德水准，树立节能环保意识，倡导绿色消费，选择文明健康科学的生活方式。
（6）加大国际间的合作，共同应对资源危机和环境问题。
企业
（1）树立科学发展观, 加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，提高节能环保技术；发展循环经济，降低能耗提高资源利用率；推行清洁生产，减少污染物排放，保护环境。
（2）加大节能环保投入，进行技术改造，提高员工劳动技能，加大污染治理和环境保护的力度。
（3）坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。
（4）加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。个人（青少年）
树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：随手关灯；少用或不用一次性餐具；回收废弃物等；树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费；积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动；并积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。
3.你认为我国在节能减排方面取得成就的原因有哪些？
①我国综合国力的增强，为推进节能减排奠定了坚强的基础。②积极实施可持续发展战略；③坚持依法治国方略，依法治理环境；④全民节能减排意识增强；⑤党和政府的正确领导，贯彻落实科学发展观等。
4．温家宝总理强调扎实推进节能减排、生态建设和环境保护有什么现实意义?
①有利于建设资源节约型、环境友好型社会；②有利于我国经济的可持续发展，提高经济质量和改善人民生活质量，使我国经济持续稳定发展。③有利于落实科学发展观，有利于构建社会主义和谐社会，促进人与自然和谐相处；④有利于节约资源，缓解能源紧张等问题，提高人们的节约意识、保护环境的意识。
5．国家鼓励教科书循环使用。推广教材循环使用有许多益处，请你写出几点来？（在学校推行教材循环使用有什么重要意义？）
答：①有利于减轻学生家庭的经济负担，②有利于节约资源，提高资源利用率，③有利于提高中小学生节约资源意识和环保意识等④有利于实施可持续发展战略、落实科学发展观、建设和谐社会。
6.为了融入低碳生活，青少年应怎么做？
①在全民中宣传低碳生活的意义以及倡导低碳生活必要性；
②有计划地购物，适度消费，减少浪费，提倡废物利用；
③节约用水用电用气，如使用节能灯，节水型水龙头和马桶，生活用水循环用；家用电器不待机，自觉提高空调制冷温度；
④全面倡导以低碳食物为主导的饮食，提倡素食；
⑤根据实际需要选择出行方式，尽量使用公共交通。
7．中国在国际社会上为发展低碳经济所做的努力和结果表明了什么？
中国是一个和平、合作、负责任的大国；中国为遏制全球气温升高作出了自己的贡献；中国的国际地位在不断提升。
〖考题综评〗
可持续发展和生态文明建设是中考常考的考点。今年可结合“世界70亿人口日”、德班气候变化大会、国内频繁的污染事件、资源环境保护严峻等热点来命题。（1）结合人口问题考查对如何把人口大国变成人才强国的认识。（2）从当前的资源环境现状，考查对落实科学发展观和实施可持续发展战略的必要性和重要意义的理解。（3）结合德班气候变化大会，既可考查保护环境基本国策，节能减排，又可考查中国的国际地位。（4）通过青少年参与有关活动，考查树立科学的生态文明观，认识人与自然和谐相处的重要性以及参加活动的意义。
〖典型例题〗
我国自然资源在世界上的位次
自然资源
总量
人均拥有量
耕地面积
森林面积
草原面积
淡水资源
矿产资源
直击现象
现象一：见右边表格-----我国自然资源在世界上的位次
现象二：渤海漏油、曲靖铬渣倾倒、“血铅超标事件”、龙江河镉污染事件。„„一段时间以来，环境污染事件屡次成为社会热点。伴随着经济的快速发展，环境污染日益成为老百姓心头挥之不去的痛。
（1）上述现象主要反映我国资源和环境什么样的现状？
（2）为此我国目前正在实施
战略。
（3）我国正在扎实推进节能减排、生态建设和环境保护有什么意义？
命题意图 ：本题通过“我国自然资源在世界上的位次”和列举社会污染事件考查对我国当前资源和环境问题的认识，以及节能减排、生态建设和环境保护有什么意义的理解。学生在利用可持续发展战略、科学发展观、人与自然、节约资源等知识答题的同时，又进行了一次有意义的国情教育。
学法指导 ；对于图表题，首先要注意看图表的标题，一股来说标题直接反映了图表的内容；其次要做到“三比”；（1）横向比。横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较。（2）纵向比。就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。（3）综合比。把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容。最后，还要注意到图表下面的注释。
【练习反馈，巩固提升】
1． 2011年10月31日凌晨，成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾降生。专家表示，世界人口激增使得水资源缺乏、土地沙漠化、生物多样性丧失等一系列环境问题愈加恶化，资源更加紧张，人类将面临“可怕挑战”。
（1）材料和漫画启示了什么道理？
（2）面对人口、资源、环境的压力，我们国家为此正在实施
战略。其具体内容是指？
答：（1）人类共同面临中人口、资源、环境的压力，我们要树立保护环境，节约资源的意识，建设生态文明，走科学发展之路。
（2）可持续发展。是指指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展。
2． “去年下半年哪个词最火PM2.5！”省政协委员、河北大学经济学院教授李赶顺教授今年一上会就谈起了“新词”，“不过我倒 认为，这个新词考验的还是我们的老话题———节能减排，打造绿色经济。”
PM2.5在2011年下半年确实火了。一连数日的阴霾天气使得PM2.5(大气中直径小于或等于2.5微米的可入肺颗粒物)这个曾鲜为人知的专用术语闯入了公众视线。这个新词，刺痛了在雾气弥漫的环境中生活的国人神经。“空气质量良”的播报已无法令人满意。庆幸的是，PM2.5终于在《环境空气质量标准》(二次征求意见稿)中被纳入常规空气质量评价。
（1）PM2.5之所以“火”的原因在于哪里？
（2）我们如何“节能减排，打造绿色经济”？
答：（1）PM2.5的变化关系到公民的生命健康和空气质量的好坏。
（2）①树立和落实科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。②加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，开发新能源和替代能源，发展低碳经济。③发挥政府的宏观调控作用。④加强法制建设，落实节能环保的法律法规，严格执法，强化监督管理。⑤加强宣传教育，提高人们的道德水准，树立节能环保意识，倡导绿色消费，选择文明健康科学的生活方式。⑥加大国际间的合作，共同应对资源危机和环境问题。
3．分析说明题
材料一：2011年11月28日至12月9日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开，经过14天的艰苦谈判，大会最终通过决议，对《京都议定书》第二承诺期作出了安排，启动了绿色气候基金，建立了德班增强行动平台特设工作组。中国代表团团长解振华解振华说，作为“77国集团+中国”的一员，全力支持东道国为推动德班会议取得成功所做的工作，为会议取得积极成果做出了最大限度的努力，发挥了建设性作用。
材料二：2011年5月25日，《全国环境宣传教育行动纲要（2011—2015年）》发布。《纲要》提出“十二五”全国环境宣传教育的六项行动任务，规范引导公众参与环境保护。
（1）南非德班气候大会被称做是“拯救地球的最后一次机会”，说明了什么？
（2）中国在联合国气候大会上树立起了怎样的国家形象？
（3）要推动绿色低碳发展，为应对全球气候变化作出积极贡献，我国应采取哪些措施?
（4）请运用所学知识，谈谈材料二中“引导公众参与环境保护”的原因。
答案：（1）人类面临着严峻的环境形势，保护环境是全人类共同的责任，刻不容缓。
（2）中国在当今世界树立起一个和平、合作、负责任的大国形象。
（3）①坚定不移地走可持续发展道路。②坚持计划生育基本国策，坚持保护环境、合理利用资源的基本国策③贯彻落实科学发展观，强化节能减排，努力控制温室气体排放。④立足国情发展绿色经济、低碳经济。⑤倡导绿色消费，促进绿色增长⑥加大宣传力度，向公众普及低碳生活知识，引导舆论营造良好的社会氛围，摒弃陋习。
（4）①大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，是我们共同的家园。②我国面临日益严峻的环境形势，环境问题严重制约我国经济社会的发展，影响人民生活水平的提高。③保护环境是每个公民义不容辞的责任和义务，等等。
4．材料说明题
材料一：总投资达4.7亿元的黄石黄金山生活垃圾焚烧发电厂日前并网发电。该垃圾发电厂是我市最大的环保市政招商引资项目，所引进各项技术指标达到或优于国内先进水平。并网发电后，每天可“消化”生活垃圾1200吨，年发电量可达1.5亿度，真正做到生活垃圾的“无害化、减量化、资源化”的处理效果。
材料二：近年来，黄石市政府高度重视环保工作，投入巨资治理山水、改造市容，积极推进生态文明建设，取得明显效果。
（1）材料一、二反映我市贯彻落实哪些基本国策和发展战略？
（2）材料一中垃圾发电厂的建成有什么意义？
（3）运用八年级、九年级所学知识，说明材料一、二中黄石政府这样做的理论依据。
答案：（1）保护环境和节约资源的基本国策、可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略。
（2）①有利于节约资源，保护环境②有利于贯彻落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会③有利于促进可持续发展，构建社会主义和谐社会④有利于社会主义精神文明建设⑤有利于培养人们良好的行为习惯，提高节约资源、保护环境的意识。
（3）人类只有一个地球。面临严峻的生态环境，保护地球、尊重自然是我们的神圣职责。我国资源人均占有量少、开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费损失十分严重。目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。
5．探究实践题
为纪念2011年“6•5”世界环境日，某校九年级（1）班积极响应“低碳生活”号召，开展系列主题活动。现请你参与并完成下列任务。
［主题班会］班会上，李军和王平两位同学展示了他们搜集的两则信息：
李军同学说：2010年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出，要努力建设以低碳排放为特征的产业体系和消费模式。
王平同学用多媒体展示了湖南省“十一五”期间节能减排取得的成绩：“十一五”期间，国家下达给湖南省的二氧化碳和化学需氧量减排任务是，到2010年这两项指标比2005年分别下降9%和10．1%，已按时完成。湖南新型工业，实现“低碳”新跨越。
［主题板报］结合主题班会同学搜集到的信息，班级承办一期主题板报，请你参与。
（1）主题班会上，李军和王平有可能通过哪些途径搜集到上述信息？
（2）请在主题板报“知识篇”中写出低碳生活体现了我国什么发展战略？
（3）请在主题板报“意义篇”中从我国资源、环境方面的国情角度谈谈低碳生活的重要性。
（4）请在主题板报“践行篇”中从不同角度谈谈自己在低碳生活中的具体做法或打算。
答案：
1、①上网搜索；②到图书馆查阅相关资料；③访问相关人士；④观看电视新闻等。
实施可持续发展战略。
2、①这是由我国正处于社会主义初级阶段的基本国情决定的。②我国面临严峻的资源形势严重影响了我国经济建设的步伐。③在我国，人与环境的关系日趋紧张，环境问题日益突出。④生态破坏和环境污染已成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。因此要节能减排，建设生态文明，践行“低碳生活”。
3、①积极宣传保护资源、环境的基本国策和可持续发展理念；②从身边小事做起，随手关灯，一水多用，送电子贺卡，双面用纸，垃圾分类和回收，不使用一次性用品；③尽量乘坐公共汽车或骑自行车上学；④积极创新实践，发现节能减排的金点子。
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