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个人自检自查材料
广南县第四中学校高二年级 英语 胡忠能（2015年7月
10日）
根据《广南县教育系统开展以“好老师”为主题的师德师风教育活动实施方案》（广教发〔2015〕22号）、《广南县教育系统开展以“好老师”为主题的师德师风教育活动第二阶段工作实施方案》（广教师风组发〔2015〕5号）及《广南县第四中学校深入开展以“好老师”为主题的师德师风建设活动实施方案》的部署和要求，通过第一阶段的学习、读书笔记和心得体会及第二阶段对问题的查摆，对照“好老师”的标准，在学习先进、查找差距方面，认真查找问题，深刻剖析自己在“好老师”标准“四个”方面存在的突出问题，提出今后的努力方向和整改措施，现作自检自查。
一、执行党和国家的教育方针和遵守教育法律法规的情况
本人自从参加为“好老师”主题的师德师风建设教育活动以来，首先认真学习中共“十八大”；“十八届三中”；“十八届四中”全会精神，并认真领悟会议精髓。还认真学习了习总书记在第30个教师节的讲话；然后学习了高德荣、农加贵等同志的先进事迹；学习各种教育法律法规；按照“好老师”的四条标准、“三严三实”，“忠诚、干净、担当”进行对照，通过学习，我认真查找自身存在的问题，并根据“好老师”的要求认真改正自己的缺点
二、做“四有”好老师存在的问题及其具体表现
（一）理想信念方面。
1.理想信念在受到不公平的社会待遇面前会产生厌气，甚至会产生不想教书的想法。
2.情绪容易冲动，不顾全大局。
3.教育理念在拜金主义思朝中受到冲击。
（二）道德情操方面。
1.对学生发扬传承中华传统美德的教育不到位。2.对学生的恶习督促教育不到位。
3.教育方法单一，对学生的转化教育成效不显著。
（三）扎实学识方面。
1.专业知识不是很扎实，有时上课对所讲授的内容讲解不到位，让学生感到模棱两可。
2.新知识技能掌握不全，特别对一些国际国内现状不了解，致使自己的知识层面单一。
3.教研能力不高，教师这么多年，就写过一篇论文。
（四）仁爱之心方面。
1.对学生关心不到位，有时看见学生穿拖鞋进教室，在不了解学生的具体情况下就让学生脱掉拖鞋上课。
2.有时对待学生还是会戴着有色眼镜看待学生，比如成绩好的学生就会很喜欢，而成绩差的学生总是有那么点不喜欢。对调皮捣蛋的学生会产生厌恶的心情。3.处理学生偶尔方法过于简单粗暴，有时很生气的时候，会让学生做俯卧撑。
三、产生问题的原因分析
（一）理想信念不坚定。
社会对老师的待遇实在是不公平，就比如说老师打学生是违法的，而学生打老师、家长打老师有谁真正的管过，关心过，最终结果还都是老师的错，这让许多老师感到心寒。
（二）道德情操不够高尚。
有时觉得力所不能及，社会的现状和社会风气以及家庭教育跟不上，让老师无从下手，无从教育。我本人有时也有私心，认为学生是别人的孩子，教的好与差跟自己也没多大的关系。只要他们在学校平安就行。
（三）事业感、责任心不强。
事业感和责任心我是很强的。从不会因为自己的私人原因缺席旷课。
（四）学识不扎实，业务不精。
本人是一个初中毕业生直接代课转正的，至于后来的文凭都是通过函授学习取得的。因此，在上课的时候确实觉得自己的学识不扎实，业务不精，特别是对高中的知识了解甚少，知识衔接不上。
（五）缺乏爱心，敬业精神不够。有时缺乏爱心，真正有一次使一个学生跟我要钱，没有给他，本来前面说好答应资助他学习的，但是因为这个学生连我的课上都在睡觉。因此，他来跟我要钱我就没再给他了。
四、整改措施
通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
1、加强理论学习，不断提高业务素质
提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、积极参加学校组织的教学、教研工作
作为一名教师，不能满足现有的教育成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我也会积极和领导同事沟通交流学习。
3、深入学生中去，切实做到教书育人。
我会积极开拓新渠道、寻找新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与班主任老师、科任教师、学生长效的联系机制。
总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高。
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