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远见----做有智慧型的中国家长（崔宇教授家长会笔记）(2014-05-15 09:57:13)
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教育
1.课堂笔记
1。课后班是多余的，急功近利的父母才让孩子过多的参加课后班。课内都吃不饱，上课外吃什么？
2。孩子绝望的原因是失望，失望是因为没有看到希望。
3。你知道孩子的梦想吗？有多少孩子知道自己的梦想？
4。去年北京70% 的大学生没有就业。为什么？
（1）。内心不强大。（独生子女造成的。不是按孩子培养，是按宠物培养。农村孩子有出息，生存能力强。）
（2）。思维不缜密。
（3）。做事不认真。
（4）。没有底蕴。
（5）。不会表达，表达力不清晰，用词不准确。力求完美，做到每个细节认真是种能力，是种态度。
5。孩子不用管，全凭父母德心感。
6。现代人，不知道自己不知道。
7。培养洞察力，人和人真正的不同是思维深度的不同。
8。任何孩子成功的背后都是有人在支持。
9。没有一个孩子是笨的，中国孩子智商世界第一。创造力，创新力，想象力，世界倒数第一。
10。慎独。
11。自己的道德够不够？
12。家里的文化空间，秩序，氛围。家里最重要的位置不放松。
对书没有感情，能培养出文化人吗？家里应该建立文化空间。
13。孩子不需要教育，孩子是模仿和熏陶出来的。
14。九五年以前的书（铅字印刷）可以收藏。
15。七年以前，黑龙江广播电台《教子有方》节目。
16。人生最重要的事是能够帮助别人。
17。你的孩子学习什么样不重要，重要的是他周围的交友圈子。
18。孩子的培养：
（1）。真本领：拼舅舅都不好使。
总在挑别人，就不看看自己什么样子。
（2）。择校：就近原则，适合原则。不在初高中，在大学。
（3）。灵气：悟性。
（4）。大气。
（5）。贵气：能懂得帮助别人的就是贵气。
推荐书籍：《乌合之众》。
(6)。低调是最牛的炫耀。
（7）。未来十年中国的投资在文化产业上。人文文化要强。
（8）。孩子不与外界接触，培养出来的都跟傻子似的。
（9）。不能没有信仰。
（10）。学生不要硬给灌输课本上的东西。
推荐网址：中国养成教育网。
19。感谢你们崔老师，我在全国做讲座，记笔记人数最多的一次就是我们这场。你们老师有心，你们代我回去谢谢他，虽然没见过面，不知道长啥样，但也姓崔哈，还有七年前这个学校的校长也姓崔，不知道现在是谁了？。。。开会分：会前会，会中会。早到10分钟，带笔和本，好记性不如烂笔头。买个好本。还有会后会，私底下和老师课后会，请教老师。
20。知道不重要，做到才重要。知道，了解，掌握，精通。
在人群当中不要轻易说自己知道。
21。千方百计激发孩子的主动性：
（1）。家长要做到”傻“：
善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。
《道德经》第八十一章：圣人做而不辩。善者不辩，辩者不善。会装傻的人是有智慧的人。在人群中装傻的人是最厉害的人。刺青的人都是自卑的。穿名牌的也是自卑的。
感恩，理解。
（2）。家长 要做到”虚“：
虚心向别人学习。井底之蛙，不知有海。越学习越空。越学习的人越知道自己不会。感恩您，理解您。无论到哪都向别人学习。
(3)。家长要做到“示弱”：
家长少说话，能不说就不说。家长要示弱。孩子出去他宁可不吱声，都不要逼他，一逼他就自卑。
家长少一只手做事，否则孩子越培养越无能。（放手不放眼）
（4）。家长说话要”温柔。“
要说有温度的话。不要破坏性地批评孩子。为什么学习好的孩子心理承受压力小，就是因为没有人说温暖的话。
人群当中，装傻，装虚（虚空），示弱，说有温暖的话。在嘴上赢是思维不吃亏，小聪明。大智慧的人不说话或者说有温度的话，把话放慢速度最重要。
（5）。欣赏孩子的优点。要什么，夸什么。要有善于发现和善于挖掘孩子优点长处的眼睛。
22。教育的目的是为了引领，而不是为了跟随。
推荐书藉：张德芬的《遇见未知的自己》；南怀瑾的《佛说入胎经》
23。谦虚。
24。做任何事情要找到规律。
面对问题解决问题，要有成功的欲望。
25。家庭里过出希望最重要。能正确表达爱心和同情心。
推荐书籍：丹尼尔。格尔曼的《情商》，《孤独九剑互联网思维》
26。贵人是珍惜来的。遇到贵人是能力。
贵人的特点：有梦想；爱学习；他周围的圈子一定有良师益友；孝顺父母。
一个跟父母关系不好的人一生事业不顺。
易子而教。
推荐书籍：彼得。圣吉的《第五项修炼》。海宁格《家庭排序》引领别人
27。与其周末补课，不如周末去看父母。父母德行深厚，孩子不用管。
28。家里有三种力量决定家庭命运：
(1).。改过的力量：
《了凡四训》；《太上感恩篇》。宇宙间的因果。
家庭教育，最笨的家长是教育孩子；最聪明的家长是教育自己。改过，过能改，归于无。
(2）。结善缘：
你是谁不重要，你周围的朋友最重要。
(3)建设的力量：
家庭的矛盾90%是因为经济，找到共同的事。
29,。关注孩子生存能力：衣食住行。床铺干净，走路不往前抢，要有脚踩大地的感觉，挺直腰板，把用过的东西放回原位。建立内心秩序。
30。看书改变人的内心气质。
推荐书藉：威廉。哈特《内观》；斯里兰卡的德宝 法师《八正道》读书，听课，交友，朋友圈很重要！参加各种训练（游学）。
31.。人际关系的核心：
（1）.跟别人说话给别人希望。脸上有笑容的人不会贫穷。
（2）给人信心。
（3）给人快乐。
家里是传达快乐和温情的地方。
（4）问题的本身就是答案。
心门没打开说什么都没用。所有人心门一打开就好多了，快乐使心门打开。
（5）。家里每吵一次，孩子自闭一次。
推荐书籍： 周国平的《妞妞》。你想在孩子心中留下丰碑还是坟墓？快乐！给孩子快乐！
32。英雄不问出处：孙云晓高中毕业，卢勤，白城知青。
33。学习上最大的敌人是模糊。
定主题。定什么主题，大脑就发什么答案。大脑喜欢有规律的东西。提炼。善于提炼。一本书中只有很少的精华。34。世界是有心人的。
35。爱，表扬，鼓励。
36。孩子到一定年纪，就一定有一个”教父“来影响他。
推荐书籍：《王凤仪言行录》
37.积善的力量，夫妻沟通。
38。孩子四生：生存，生活，升学，生命（信仰）
39。家里不是谈教育的地方，是给人温馨快乐的地方。
40。全世界都在用思维导图。在美国不会用思维导图找不着工作。
41.。给予孩子关怀和自由：
42。整合型人才，专研型人才，顾他型人才，高尚型人才，创新型人才。。。推荐书藉：《学习的革命》《思维导图》（英）东尼。博赞
43。人与人之间的力量是尊重，要学会示弱。人外有人，天外有天。
2.崔宇简介：著名教育家，中国教育内涵改革整体解决方案专家组成员，全国养成教
育总课题组副组长，中国关心下一代工作委员会专家委员会特聘研究员。研究德育，家庭教育，学习方法及思维特色课程开发。著有《家长的革命》《爱得多不如爱得对》《九型人格教育密码》《优秀孩子六项修炼》,《卓越孩子成功八步》
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