立言立行___教书育人_是教书育人的基本途径

其他范文 时间:2020-02-26 22:19:03 收藏本文下载本文
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立言、立信、立人

礼和中心小学 朱珺娴

人的一生不过几十年时间,真正能够为人民干点事的时间是很有限的,所以一定要珍惜时间、珍惜岗位,教书育人。通过提高作风,可以树立团结协作的教师形象。通过作风整顿,可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平,落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题,最根本的途径就是真抓实干,最老实的办法就是一件一件地抓,抓一件落实一件。

作为一名教师,要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人,要经常想一想什么是“做人”,把学习与改造统一起来,把“立言”与“立行”统一起来,真正做到教书育人。不但要自己品行端正,业务水平高,乐于敬业,端正态度,还应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增光、添彩。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。

立言,能反映人对某一事物的思考,某种程度上也是一个人道德操守、精神境界及其世界观的反映。然而,却有一种人,如原公安部副部长、全国打击走私犯罪领导小组副组长李继周之类,台上反腐高谈阔论,其言辞可谓慷慨激昂,台下搞腐败手段卑劣,其灵魂可谓肮脏龌龊。如此言行相悖、知行相反、表里不一者,令人深恶痛绝。生活中,人们更多的是通过看你做什么、怎么做、做得如何,即通过你的立行来认识和评价一个人的。由此而见,立行重于立言。

立行,公开之行、暗里之行都始终如一,光明磊落,是人格的体现,是感召力和号召力,是最容易震撼人们心灵和改造人们灵魂的力量。党的好干部、人民的好公仆孔繁森、郑培民等,他们以“三个代表”立行,人们信服他们,怀念他们,永远学习他们。做到立言与立行的统一,就能树立好形象,这也是立信的基石。立信,要建立起诚信和威信。立信,才能赢得群众。群众是最讲现实的,人们不是听你说得如何动听,而是看你干得是否实在。说到做到,叫人信服;说不到做到,让人佩服;说到做不到,则使人失望。因此,人们厌恶浮躁和浮夸。那些为了升迁和一己私利,平日言之凿凿、搞活动轰轰烈烈,而背里却劳民伤财、搞蝇营苟且之事的人,最终会被人民唾弃。

社会倡导知与行相统一、立言与立行相结合、真理的力量与人格的力量相匹配,说白了就是倡导人们要按说的去做,按做的去说,真正做到言必行、行必果。(面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们该怎样看待教师这一平凡的职业呢,教师是“太阳底下最光辉的职业”,教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,“精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”,这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动,很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。

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