6月教学质量分析报告写法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学质量分析报告”。
教学质量分析报告
1、研究怎样办学，提高办学水平，促进学生发展，促进教师发展，教师实现专业发展，使教师有成就感。
2、要思考的问题
A 怎样形成自己的办学特色
B 激励教师主动性和积极性，促进教师的发展
C 校长的教学领导力，推动学校，教育教学，教研改革
D 文化建设，课程建设要体现氛围，学生经历的每一件事情都是课程开发，每个时间段，每一个环节，既有知识又有思想道德的渗透。
3、想法与感受
不讲空头理论，只讲实在的。
A
下学期做哪些是，近3——5年做哪些事，要达到什么目标 B 只有想到才能做到，介绍自己的特色与亮点 4 教学质量分析的四个方面
A 考试情况统计与分析，优秀等各个层面的分析
B 九年不同学段突出成绩分析，好的方面与不足分析 C 找出成长点和生长点 D 提出新目标，新措施 5
教师工作状态自我分析
A 教师每年工作各方面都有所提高，专业素养发展与水平都有不同程度的提高。所以分析自己的实效性，没实效就是无效。
B 出实招干实事，有想法还要有做法。
C 满足于现状是否有危机感，不学习，长期在封闭的环境里——职业倦怠，没有幸福感和成就感，把工作当成一种负担。
对课改是否有追求学术提高自身专业素养和业务能力的意识，克服急功近利和浮躁的心态。7
深层次的问题
对模式的曲解，在课堂上教与学的把握不能达成共识，把住主脉不放松，经过5年、10年的打造与坚持会越来越好，越来越成功。
8、名师的路程
一看每年全师大赛主渠道 二看师水平测试单科成绩 三看师德。
名副其实不要轮流坐庄，没有一个出类拔萃的人物是成就不了名师的。薄弱的教师由校本培训和师培训来提高。
9、学生的学力分析
学习兴趣与动机，学力分析——自觉不自觉，记忆力，注意力，纪律。
10、教师探索教学模式自我分析
积极还是被动、参与度、引领、积极上进、实效性、可操作性、所持观点。
11、今后怎么干
12、教学模式的确立
途径—— 流程—— 作用——
13、讨论
不办特色无品牌、无文化形成，展开特色、品牌、文化大讨论 如何坚持做一件事——就是特色，也许特色就在跟前、眼前
本校的办学特色是什么—— 本校的办学理念—— 本校的校训——
立足校本研修 重视质量兴校——教学质量分析报告（2017年秋季期末考试成绩分析）老师们，下午好！教学质量是立校之本，是学校的生命线。教学质量的高低，是衡量学校办学最直接的标准。......
辛村九年一贯制学校 2016年教学质量分析报告根据教育局2016年12月9日会议要求，为了进一步摸清我校教学质量现状，总结经验，反思不足，思谋来年，为全面夺取明年中小考新胜利，现对2016......
2010-2011学年第一学期期末检测教学质量分析报告-----马营乡中心学校魏国秦尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！现将我校2010-2011学年第一学期期末检测教学质量分析情况汇报如......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇教学质量分析报告，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
2015-2016学年度 教学质量分析报告金桥中心小学教学质量分析报告我校在 “抓管理促质量、以创新促发展”的工作思路指导下，学校领导和全体教师共同努力，教学管理逐渐科学化，质......
