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第一单元让爱驻我家单元备课
内容标准
.二1、1学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反心理”。
二2、1理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。
三4、6知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动继承和弘扬民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。
三1、6感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。教育目标
情感、态度、价值观
1、理解父母为自己付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。
2、认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感。
3、培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。
能力
1、学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。
2、尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。知识
1、正确认识自己的“逆反心理”，掌握与父母沟通的方法和技巧。
2、了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。
3、初步认识民族精神的内涵和重要意义
教材分析
本单元以爱小家和爱大家为教育主题，引导学生感受家庭生活，体会父母对自己的关爱，能够孝敬父母和长辈，帮助学生克服“逆反心理”，学会主动与父母沟通，与家庭成员共建和谐幸福的家庭生活，教育学生认同祖国文化，珍惜民族大家庭的团结，继承伟大民族精神，树立民族自尊心和自豪感，增强报效祖国的使命感和责任感。
本单元把爱家和爱国统一在一个单元中，有利于学生情感上的自然升华，拉近了个人与国家的情感距离，避免了爱国主义教育中容易出现的空洞说教。本单元按生活领域分为两个专题。
第一课：相亲相爱的一家人
第二课：我们共有一个家
内容框架结构件图
我有一个温馨的家相我可爱的中国家，温馨的港湾亲们我爱你，中国
不忘父母的养育恩相让爱驻共五十六个民
我家有是一家
爱一
影响与父母沟通的原因一个炎黄子孙学会与父母沟通家家一脉相承 搭建心灵沟通的桥梁人我们都是龙的传人
我与祖国共命
运
学情分析
大多数学生在家里是独生子女，一些家庭客观上存在着溺爱、纵容子女的教育误区，对孩子的培养重智育、轻德育，导致一些青少年在家庭生活中以自我为中心，不懂得关心父母和长辈，缺乏起码的家庭责任感。以至于出现了一批“小公主”、“小皇帝”式的孩子，他们只知道关心自己，不懂得关心别人；只知道要求别人为自己付出，不懂得感激和回报。
教法
运用现代教学手段，结合实例，做启发式讲解
课时安排
家，温馨的港湾2课时
学会与父母沟通2课时
我爱你，中国2课时
我们都是龙的传人2课时
单元练习题1课时
单元复习题1课时
本单元教学重难点
1、不忘父母的养育之恩。
2、影响与父母沟通的原因。
3、五十六个民族是一家。
4、我与祖国共命运。
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