谢琴优秀校长的先进材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“优秀校长先进事迹”。
以学校为家，为了学生的成长，以学校发展为荣
------纳雍县东关乡猴场小学校长谢琴
作为一名教育工作者，为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责，在同事们的支持和共同努力下，在教学和校园文化建设等方面均做出了突出成绩，受到中心校领导、同事的高度肯定和学生的一致好评。
自从担任校长以来把教学质量放在首位每天早来晚归，一心扑在提高学生质量上。主动帮助各科教师分析学生成绩波动的原因。主动利用空闲时间做学生的思想工作帮助学提高成绩。
以人为本育桃李 以德育人馨满园---以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会的一致好评，以德育人的教育理念育导着学生的成长。我走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。
爱岗敬业，做廉洁自律的表率
任教以来，一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真的学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》，用《谈话》精神指导自己的工作。他能做到对工作任劳任怨，认真负责。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的自己首先做到，要求老师不做的自己从来不做。坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
科学管理，加强素质教育的落实
在学校管理上有一些经验。对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，能做到以身作则，率先垂范。有一次，由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可我却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣罚金和业务分。这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。
以人为本，加强职业道德教育
“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是我经常说的一句话。
多年的教学、管理实践使让我深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。
注重办实事，努力改善办学条件
无论到哪所学校都要坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到一点业绩。在猴小这三年间，在争取上级拨款的同时，学校挤出经费购卖土地；新建校门和修建厕所„„所有这些都是秉着勤俭办事的结果。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是我奋斗在教育战线上的座右铭。历史的变迁，岁月的流逝，我心依然不变。始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐。
刀豆文库小编为你整合推荐5篇谢文琴老师先进事迹材料，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
谢文琴老师先进事迹材料萧山区衙前农村小学校谢文琴老师心爱学生、行为师范，长期潜心工作、默默耕耘，身处困境依然坦率、乐观、积极地用爱面对生活，面对工作，用平凡的生命铸就着......
优秀教师谢文琴先进事迹材料2篇在衙前农村小学校，有一位患有脑肿瘤仍奋斗在教育一线的教师，她用毅力谱写了一曲不平凡的教师之歌，更是用生命铸就着教师之魂。以下是关于优秀教......
学习谢文琴先进事迹材料（集锦18篇）由网友“愿为西南风”投稿提供，下面是小编为大家带来的学习谢文琴先进事迹材料，希望大家能够喜欢!篇1：学习谢文琴先进事迹材料 谢文琴是衙前农......
各位主管，早上看到一篇文章，是谈女人事业观的，看了之后很有感触，发给大家分享。建议大家可以发给部门少儿部教师分享，对现在的85后、90后老师，应该有一些启示。摘抄文章中的几句话......
